奮力推進黨校“雙一流”建設

鄧泉國

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，遼寧省委黨校（遼寧行政學院、省社會主義學院）牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，牢牢把握學習教育這個根本、調(diào)查研究這個途徑、檢視問題這個關鍵、整改落實這個目的，切實將主題教育落到實處。

提高政治站位，深刻認識守初心、擔使命對黨校的重大意義。習近平總書記指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。通過主題教育，我們更加深刻地認識到，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強，守初心、擔使命，是黨校與生俱來的紅色基因;我們更加深刻地認識到，黨校既是“政治機關”，又是“政治學?！?，理應把守初心、擔使命作為黨校最鮮明特征、最崇高職責、最獨特優(yōu)勢，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚;我們更加深刻地認識到，黨校作為干部加強黨性鍛煉的熔爐，是黨進行自我革命的一支重要力量，必須堅持刀刃向內(nèi)，通過積極投身主題教育，認真對標初心和使命，實現(xiàn)“武裝者先武裝”“教育者先受教育”，永葆黨的先進性和純潔性，建設風清氣正的紅色學府。

認真落實中央部署和省委要求，確保主題教育高標準高質量推進。我們堅持把開展主題教育作為當前首要政治任務，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實各項工作，有機融合、一體推進、貫穿始終。在學習教育方面，我們舉辦了黨員干部集中學習研討讀書班，確保學習教育入腦入心。結合工作實際，確定了“實現(xiàn)‘雙一流建設奮斗目標的戰(zhàn)略規(guī)劃問題”等8個調(diào)研題目，由校（院）委成員牽頭，分赴14個市及校內(nèi)分管部門進行調(diào)研，并將調(diào)研成果及時轉化為規(guī)章制度和工作措施。按照“四個對照”“四個找一找”要求，深入檢視在干部教育培訓、理論建設基地和新型智庫建設、機關黨的建設、機關工作作風、隊伍建設、后勤管理和服務保障、智慧校園建設、防范風險和安全生產(chǎn)等8個方面存在的問題，做到邊查邊改、立行立改、真改實改。

聚焦主責主業(yè)，將主題教育作為推動“雙一流”建設的強大動力。在校（院）優(yōu)化整合中，省委確定了新省委黨校的奮斗目標——打造省內(nèi)領軍、全國一流的新時代干部教育培訓“旗艦”，打造一流的省級理論建設基地和新型高端智庫（簡稱“雙一流”）。我們堅持深入開展主題教育和推動“雙一流”建設“兩篇文章一起做”，將“雙一流”建設進一步明晰和細化為“政治過硬、教學過硬、科研過硬、隊伍過硬、管理過硬和保障過硬”等6項主要指標。在不折不扣完成好中央和省委確定的10項專項整治任務的基礎上，著力圍繞在干部教育培訓、理論研究和智庫建設、隊伍建設、辦學保障等方面存在的制約“雙一流”建設的突出問題開展專項整治，做到以主題教育統(tǒng)領重點工作、帶動常規(guī)工作，實現(xiàn)重點工作有突破、常規(guī)工作有創(chuàng)新。以隊伍建設為例，我們立足于師資隊伍平時考核不到位、轉型任務重和名師名家偏少的實際，健全完善激勵約束機制，實施了以“外出進修一批、校內(nèi)培育一批、學歷提升一批、掛職鍛煉（實踐鍛煉）一批”為主要內(nèi)容的“四個一批”師資隊伍建設工程，制定了《專業(yè)技術人員業(yè)績量化辦法》《專業(yè)技術人員年度基本工作量考核辦法》，有效調(diào)動了廣大教師的積極性和主動性，真正使這次主題教育成為推動校（院）高起點開局、高質量發(fā)展的強大動力。