記得中學(xué)時期，懵懂的我因?yàn)閹灼魑谋焕蠋熗扑]，加入了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)——“朝花”文學(xué)社，當(dāng)時自己是社團(tuán)中年齡最小的學(xué)生。

還記得每次活動大約有三四十人，有初中學(xué)生也有高中學(xué)生。我在社團(tuán)里見識了很多意氣風(fēng)發(fā)、為文學(xué)執(zhí)著，且文采卓然的學(xué)長，他們在談吐、氣質(zhì)和作文中散發(fā)出的自信、樂觀和縝密的氣息，令我又驚嘆又羨慕，同時也有自慚形穢之感：原來自己的作文不過只是一方自我、狹小的小天地，原來自以為是的驕傲、老師的表揚(yáng)、同學(xué)的羨慕，其實(shí)是那么膚淺和脆弱。

在一次交流活動中，我聽到周圍的學(xué)長們認(rèn)真地討論著魯迅先生的作品，他們各抒己見，談吐表達(dá)既有觀點(diǎn)又落落大方，而我緊張到大氣都不敢出，準(zhǔn)備好的發(fā)言稿在手心里握成了麻花，沁了汗?jié)n。我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師是個中年男子，清瘦儒雅，他的樣子就像我認(rèn)定的魯迅先生，有光。

后來不知什么原因，社團(tuán)的活動我就沒有再參加。但我至今還保存著社團(tuán)發(fā)給我的一枚油印的書簽，上面印著魯迅先生的頭像，他濃密的頭發(fā)和棱角分明的輪廓還刻在發(fā)黃的書簽上。那上面有兩個草書體：朝花。我時常拿出來，撫摸那上面的字跡，就像撫摸那些被點(diǎn)燃的文學(xué)夢。

后來，我因文學(xué)特長進(jìn)入一所工科大學(xué)教文學(xué)寫作，學(xué)校讓我接管一個文學(xué)社團(tuán)——“創(chuàng)意寫作團(tuán)”。第一次開會，有十幾個學(xué)生到場，大多是大二、大三非文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，平時寫點(diǎn)詩歌和散文，渴望在社團(tuán)中尋找一批志同道合的盟友，渴望得到專業(yè)老師的指點(diǎn)。

看著他們發(fā)亮的眼睛、朝氣蓬勃的面龐，驀然想到曾經(jīng)的自己，那個被文學(xué)夢激發(fā)和點(diǎn)燃的懵懂少年，那些因文學(xué)夢而熱血沸騰的活力似乎又被重啟動。我們大聲朗誦自己的詩歌，有時淚流滿面，甚至為某一個觀點(diǎn)爭得面紅耳赤，又在飯桌上舉起的酒杯中一笑泯恩仇。自己的率性和坦誠，吸引了一些學(xué)生每次參加聚會，我認(rèn)為那是文學(xué)的力量。而發(fā)現(xiàn)人數(shù)越來越少的時候，我檢省了自己的管理方法，開始了新的規(guī)劃。

我將“創(chuàng)意寫作團(tuán)”納入有管理規(guī)范的社團(tuán)組織，使之形成一套完整的體系，通過“讀萬卷書，行萬里路，寫萬言書”的理念，展開讀書、采風(fēng)實(shí)踐與寫作相結(jié)合的活動，吸引更多的學(xué)生加入，連續(xù)三年“創(chuàng)意寫作團(tuán)”的人數(shù)都突破百人。通過有計(jì)劃地開展有益的各項(xiàng)活動和寫作指導(dǎo)，每年都有學(xué)生在各項(xiàng)活動、比賽中獲得獎項(xiàng)，得到好成績及發(fā)表、出版作品。很多學(xué)生從過去的工科、商科專業(yè)轉(zhuǎn)行，做了與文學(xué)寫作相關(guān)的職業(yè)：編輯、新媒體推廣人、記者、廣告策劃人、企業(yè)宣傳工作人員，等等。

我的社團(tuán)是我的文學(xué)夢開始的地方，我從文學(xué)中受益終生，用文學(xué)照亮自己，同時也照亮他人。將文學(xué)夢薪火相傳，而且要一直傳遞下去。

作者簡介：

畢然，中國作協(xié)會員。國家二級作家、插畫家，曾就讀于魯迅文學(xué)院第20屆青年作家高級研修班，獲“首屆新疆兒童文學(xué)獎”。主攻兒童文學(xué)，兼寫歷史散文。