武增明

愛因斯坦說過，解決一個問題好比是在干草堆中尋針，別人往往尋找到一根針時即停止不再費力去做了，但我自己（愛因斯坦）卻會去遍尋干草堆中的所有藏針，不達(dá)最終目的絕不罷手，我們應(yīng)像愛因斯坦那樣把一道題變成“一只產(chǎn)金蛋的母雞”，希望同仁在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生，對問題探究其解法，探究清楚，探究明白，探究深，探究透，挖掘其潛在的思維訓(xùn)練價值，達(dá)到以一當(dāng)十、舉一反三、觸類旁通的效果;希望學(xué)生靜下心來、沉下心來，認(rèn)真思考，認(rèn)真領(lǐng)悟上述9種解法，切入點是什么？突破口是什么？是怎么想到的？為什么這樣想？這樣想是要解決什么問題？