中國傳媒大學(xué)
中傳的自招關(guān)卡重重,包括面試(30%)+筆試(35%)+視頻作品分析(30%)+體測(5%)。
面試:自我介紹+材料分析+考官提問
進(jìn)入電視學(xué)院后,在一樓將自己的材料(需要帶上自己的身份證、準(zhǔn)考證、報(bào)名申請表,并帶齊自己報(bào)名時(shí)所上傳的所有證書原件)交給工作人員檢查,檢查完畢后進(jìn)入大候考教室,在這里需要簽到并上交手機(jī)給志愿者,面試結(jié)束后到出口領(lǐng)取即可。
輪到自己后按照順序進(jìn)入面試區(qū),穿過長長的走廊進(jìn)入小備考教室,抽取等會兒面試時(shí)需要分析的材料題卡,會提供草稿紙(筆需要自帶),大家有8分鐘時(shí)間準(zhǔn)備(實(shí)際上可能會長一點(diǎn))。走出備考室后就可以坐在長長的走廊兩邊的椅子上等候進(jìn)場。
進(jìn)考場前先敲門,一進(jìn)門就先問好(一定要擺出最友善的微笑)。兩名考官一男一女,落座后先讓我進(jìn)行材料分析。我抽到的材料是一則關(guān)于國家移民局取消居民出境須回戶口所在地辦理手續(xù)的限制的新聞。首先我從推行該措施的原因與效果進(jìn)行分析,再通過此個(gè)案推廣到相應(yīng)的類案,提出問題,探討國家行政體系中是否還存在一些類似的問題,我們該如何減少那些不必要的與戶籍掛鉤的事項(xiàng)等。
自我介紹我從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)成績開始講起,引至自己的興趣愛好,然后談?wù)勛约簩π侣剛鞑ヅc編輯出版的理解與看法,并介紹自己高中三年在編輯出版方面的經(jīng)歷與嘗試;最后表達(dá)自己對編輯出版的希望與夢想。
考官提問不多,專業(yè)性問題會根據(jù)考生的材料分析或自我介紹里的內(nèi)容進(jìn)行提問,知識性問題會根據(jù)考生的選考科目進(jìn)行設(shè)問。我的大概是如下幾個(gè)問題:你經(jīng)歷過紙質(zhì)媒體與網(wǎng)絡(luò)新媒體微信公眾號的編輯,能談?wù)勥@二者給你的感受有什么差別嗎?你能用你所學(xué)的生物的知識解釋某個(gè)生活現(xiàn)象嗎?請簡要概述一下中國近代史。習(xí)近平在慶?!拔逅倪\(yùn)動”100周年大會上的講話講了哪些要點(diǎn)?今年是中華人民共和國成立多少周年?中美建交多少年?
筆試3小時(shí)
語文:選擇題+文言文斷句并給語段加上標(biāo)題+根據(jù)一首宋詞擴(kuò)寫成一篇散文200字+材料作文500字。
數(shù)學(xué)(不難):選擇+填空+三個(gè)大題。
歷史:十道選擇+兩道大題(中國古代史一道和西方近代史一道)。
英語(很難):一篇閱讀+一篇完形+一段翻譯+一篇作文。
實(shí)際上正式開始時(shí)先要完成一份問卷調(diào)查(大概十分鐘),然后會分發(fā)草稿紙、答題紙(紙上沒有題目和橫線,只有三個(gè)大框框)并播放中傳校歌的mv試音,在播放考試視頻前先讓大家將等會兒需要回答的問題記在草稿紙上(視頻放完還會再次提供題目)。半小時(shí)后開始放視頻,大約20分鐘。視頻講的是蘇州的iSing合唱團(tuán),這一合唱團(tuán)甄選了分別來自中國、英國、法國、俄羅斯等共計(jì)15個(gè)國家的青年歌唱家,他們一起傳唱中國的經(jīng)典曲目,以慶祝改革開放40周年。
然后開始答題,時(shí)間有些緊張。第一題是:“如何理解文化之間的差異性和多元性?文化之間最容易交流融合的是什么領(lǐng)域?”(30分);第二題是:“影片中最打動你的人或情節(jié)是什么?為什么?”(40分);第三題是:“當(dāng)你說出‘我愛你中國這句話時(shí),你有什么感受?”(30分)。
此項(xiàng)在于提醒學(xué)習(xí)的同時(shí),平時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉。
北中醫(yī)的自招程序比較簡單。入場后,進(jìn)入大候考教室等候,輪到之后,先被帶到機(jī)房,電腦前有兩個(gè)題目,二選一,圍繞題目制作PPT(幻燈片)。一是探討“中醫(yī)是治人而非治病”,二是“中醫(yī)需要結(jié)合現(xiàn)代科技人工智能等進(jìn)一步發(fā)展”,限制在30分鐘之內(nèi)做完P(guān)PT并提交。我選擇了第二個(gè)題目,標(biāo)題是“秉守根本 博采眾長”,從為什么要汲取現(xiàn)代科技、如何與現(xiàn)代科技結(jié)合兩個(gè)角度來闡述。設(shè)計(jì)五六頁即可,每頁字不宜太多,羅列核心觀點(diǎn),作為自己講解的提綱。
然后去面試教室,一分鐘自我介紹,我從成績?nèi)胧?,并講到自己文言功底較好,對日后研究中醫(yī)學(xué)經(jīng)典較有優(yōu)勢,闡述了對中醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)展的看法,分享了自己在去年來到北中醫(yī)夏令營的經(jīng)歷與感受,并將主題提升至胸懷家國的高度。
然后五分鐘講解自己的PPT,根據(jù)其中的要點(diǎn)條分縷析地講解自己的觀點(diǎn),注意要點(diǎn)之間的邏輯性與過渡關(guān)系。講解結(jié)束后有兩分鐘考官提問,考官的問題主要圍繞著自我介紹的內(nèi)容和自招報(bào)名時(shí)我們提交的材料展開,考官主要問了我對文言文的掌握程度,是否誦讀過中醫(yī)學(xué)經(jīng)典,曾經(jīng)參加過的某個(gè)夏令營的經(jīng)歷,興趣愛好的水準(zhǔn)(考級之類),高考估分以及專業(yè)意向。
兩分鐘傳統(tǒng)文化特長展示。我事先寫了兩幅書法作品帶到現(xiàn)場,一幅硬筆和一幅軟筆,書寫的內(nèi)容分別是《大醫(yī)精誠(節(jié)選)》和關(guān)于中醫(yī)的對聯(lián)“日照杏林千枝競秀 銀針草藥救死扶傷”。(展示時(shí)有一個(gè)小插曲,考官問了這個(gè)“杏林”的典故是什么)
自薦信
不得不說很多同學(xué)覺得自薦信要么就是沒什么話說,要么就是滿篇官話套話,其實(shí)非也。自薦信的作用就是在考官見到你之前讓考官先大體了解你這個(gè)人。基本的思路應(yīng)當(dāng)如下:
①我的學(xué)習(xí)成績、學(xué)科優(yōu)勢與愛好特長;
②我的優(yōu)勢(學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì))展現(xiàn)在哪些方面(包括平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題探討、競賽獲獎、研究性活動等);
③基于我的這些優(yōu)勢,我懷揣著什么樣的理想,在如今的情況下(國家社會或世界普遍存在的某種問題),我希望能夠在什么領(lǐng)域做出怎樣的貢獻(xiàn)或改革(此處即可展現(xiàn)自己對某專業(yè)的獨(dú)到見解);
④而貴校的某專業(yè)正是“全國頂尖,世界一流”(贊美學(xué)校和專業(yè),從學(xué)校歷史、學(xué)術(shù)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)來講),能給我們提供該領(lǐng)域最一流的學(xué)習(xí)平臺,能為國家輸送這方面最一流的人才;
⑤我相信我能通過自己的不懈努力,在貴校學(xué)習(xí)后實(shí)現(xiàn)自己的夢想,造福國家與世界;
⑥若能承蒙賞識進(jìn)入貴校,后生一定倍加努力……
自薦信注意既要展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,又要體現(xiàn)自己并非自私之人,要有為國為民、胸懷天下的氣概,這樣才能充實(shí)而大氣,真實(shí)而貼切。
知識方面
主要分為學(xué)科知識、專業(yè)知識、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)。
自招考試對知識性的要求比較高,知識面很廣。因此要求考生平時(shí)要有豐富的積累,不能只盯著課本,讀書,旅行,走訪,夏令營,等等,通過接觸不同的世界來拓寬自己的視野,提升自己的素養(yǎng)。
針對學(xué)科知識,我們在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識的同時(shí)還要適當(dāng)拓展,多問一些是什么、為什么,可適當(dāng)研究一些考試不大會考的“冷知識”。(如西江月、卜算子、踏莎行、沁園春這四個(gè)詞牌名對應(yīng)的字?jǐn)?shù)最少的是哪個(gè)?)
專業(yè)知識需要我們自己通過查找資料、詢問學(xué)長學(xué)姐或業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行積累,最好在現(xiàn)成資料的基礎(chǔ)上有所生發(fā),有自己的見解,形成一個(gè)相對完整的知識體系。
生活常識方面需要我們做個(gè)有心人,一方面可以多從俚語俗語里找問題,另一方面還需要多留心生活中的一些生活習(xí)慣,并深入探討其中的根源。(如“無事不登三寶殿”的“三寶殿”是什么?中醫(yī)所說的“寒”和“熱”是溫度的冷熱嗎?怎么解釋這二者的概念……)
時(shí)事熱點(diǎn)一則要求我們知情,二則需要我們表態(tài)、有立場,三則需要我們通過問題的現(xiàn)象推測其持續(xù)的影響,探討問題的根源是什么,從個(gè)案到類案,我們應(yīng)該如何處理類似的問題等等。從感性的認(rèn)知提升至理性的分析。
思維方面
面試與寫作一樣,非常注重邏輯思維。我們在講述觀點(diǎn)時(shí)同樣可以采取寫論述類文本的思路,可以先破后立,或者探討是什么、為什么、怎么辦。論證的時(shí)候可以采取多種論證方式,如舉例、對比、讓步、因果等,運(yùn)用定義、歸納、演繹等邏輯推理方法進(jìn)一步展示自己的觀點(diǎn)。
論述時(shí)要做到觀點(diǎn)明確、思路嚴(yán)謹(jǐn)全面科學(xué);又要注意創(chuàng)新,有自己獨(dú)到的思考,根據(jù)自己的價(jià)值觀和人生觀做出合理的分析與解釋,但不可太過偏激,盡量不要選擇太過激進(jìn)的觀點(diǎn)。
禮儀方面
禮儀方面需要不斷地訓(xùn)練,通過熟悉面試流程不斷提升自己的修養(yǎng)。面試時(shí)一定要常帶微笑,自我介紹時(shí)需要盡可能自然,不要流露出背書的痕跡,即使有一些卡殼也不妨礙內(nèi)容的充實(shí)。答題時(shí)要有滿滿的自信,字正腔圓,口齒清晰;但不能太過驕傲,擺出一副我什么都會的姿態(tài),總之需要謙遜有禮,不卑不亢。
心態(tài)方面
面試的時(shí)候真的不用緊張,大部分考官都非常友好,只要我們平和對待、從容大方,考官基本不會故意刁難。遇到不會的題目不必緊張,保持微笑并向考官解釋自己對此并未了解,還可以表示此后一定會多關(guān)注之類的話語。
另外當(dāng)問到一些專業(yè)性的知識時(shí),考官心里當(dāng)然清楚大部分學(xué)生基本不可能完全掌握大學(xué)專業(yè)性的知識。這類問題考官最想聽到的不是完美的標(biāo)準(zhǔn)答案,而是在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)之前學(xué)生對該專業(yè)的樸素認(rèn)知與內(nèi)心感受。因此我們?nèi)绻鸩怀鰜硗瑯訜o須緊張,我們首先可以換一個(gè)方式闡釋自己對這個(gè)問題的思考,展現(xiàn)自己的思考過程,其次可以表達(dá)自己能夠進(jìn)入貴校后再進(jìn)一步學(xué)習(xí)這一部分的知識。
余君豪,畢業(yè)于瑞安市上海新紀(jì)元高級中學(xué)。在高中階段,成績優(yōu)異,積極參與各類活動與社會實(shí)踐。
愛好廣泛,如文學(xué)、旅行、書法、鋼琴、藝術(shù)理論等。曾獲第二、三屆“中華之星”國學(xué)大賽全國一等獎,第十五屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽全國二等獎,第十九屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽全國三等獎,2018年度溫州市“小文學(xué)家”稱號等。在2019年自主招生中,同時(shí)獲得中國傳媒大學(xué)和北京中醫(yī)藥大學(xué)認(rèn)定資格,其中在北京中醫(yī)藥大學(xué)的自招復(fù)試中獲得全國第六名的優(yōu)異成績,成功考入北京中醫(yī)藥大學(xué)。