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      淺談電子書在圖書館中的應(yīng)用及管理

      2019-11-11 12:18:11崔文
      卷宗 2019年29期
      關(guān)鍵詞:電子書圖書館

      崔文

      摘 要:隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,電子設(shè)備已經(jīng)逐漸地趨于完善的狀態(tài),特別是在信息化時代的影響下,電子設(shè)備還具有了書籍流瀏覽功能。電子閱讀模式給傳統(tǒng)的閱讀方式和閱讀習(xí)慣帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn),其中電子書的發(fā)展對人們的生活發(fā)展有著重要的影響,對圖書館的發(fā)展也具有一定的意義。因此本文講究針對電子書在圖書館中的應(yīng)用和管理進(jìn)行簡單的分析研究,希望能夠?yàn)閳D書館的發(fā)展起到一定的作用,為圖書館的應(yīng)用管理有一點(diǎn)參考價值。

      關(guān)鍵詞:電子書;圖書館;應(yīng)用及管理

      電子書又被稱為E-BOOK,是一種將文字信息和多媒體相結(jié)合的閱讀軟件為載體的圖書。在物聯(lián)網(wǎng)的幫助下人們利用手機(jī)和電腦等電子設(shè)備就可以很好地運(yùn)用該軟件閱覽圖書,并實(shí)現(xiàn)隨時閱讀的狀態(tài)。電子書的快速發(fā)展給人們的閱讀習(xí)慣和閱讀方式帶來了一種全新的體驗(yàn),使得人們的閱讀不在受到時間和空間的限制,并且越來越多的圖書館為了更加方便人們閱讀也在管內(nèi)設(shè)置了電子閱讀設(shè)備。

      1 電子書在圖書館的應(yīng)用模式

      受到我國科技的影響,圖書館也開始傾向于電子化的發(fā)展。目前在我國,電子書在圖書館中的應(yīng)用模式主要有一下幾種:

      1.1 移動閱讀模式

      這種閱讀模式就是指讀者通過互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備進(jìn)行連接,將需要的書籍和資料直接下載到手機(jī)或者是其他電子終端設(shè)備的閱讀器中,并且在這些設(shè)備上進(jìn)行文字的瀏覽和信息的獲取。一般這種移動閱讀模式下的電子書更能滿足大多數(shù)讀者的閱讀要求,并且在生活中被經(jīng)常性地使用。目前為了更加方便人們在電子設(shè)備中進(jìn)行書籍的閱讀,很多軟件公司都直接設(shè)計(jì)了相關(guān)的書籍APP,人們可以通過這些APP直接進(jìn)行書籍的搜索,不用再像之前那樣,將手機(jī)等電子設(shè)備和電腦進(jìn)行連接,在通過電腦講書籍下載,再將文件發(fā)送到手機(jī)中才能進(jìn)行閱讀,這一發(fā)展給人們的閱讀生活帶來了極大的便利[1]。

      1.2 圖書館內(nèi)閱讀服務(wù)

      隨著科技和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國大多數(shù)的圖書館內(nèi)都設(shè)置了電子閱讀區(qū)域,為的就是能夠讓人們查閱到一些學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)論文等文獻(xiàn)資料,并且還可以讓讀者更加方便、快速地查閱圖書館內(nèi)的相關(guān)資料。并且在圖書館內(nèi)設(shè)置電子閱讀區(qū)域,不僅僅可以方便長期閱讀和查閱資料的人們,對不會上網(wǎng)或者是沒有電腦等設(shè)備的人們也提供到了一定的幫助,有效地解決了部分讀者上網(wǎng)查新文獻(xiàn)的問題。

      1.3 在線翻閱模式

      在線閱讀的模式也是目前電子書在圖書館中比較常見的一種應(yīng)用模式,人們可以通過各種各樣的網(wǎng)站,比如:知網(wǎng)、萬方、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等網(wǎng)站進(jìn)行電子書籍的在線閱讀和翻閱,讀者們通過這種模式,在購買書籍之前先閱讀免費(fèi)的章節(jié),最后確定這本書對自己是否有幫助或者是有吸引力,有效地幫助人們減少購買書籍時的一些失誤,同時也間接地促進(jìn)了紙質(zhì)類書籍的銷售[2]。

      2 電子書在圖書館的應(yīng)用管理

      電子書在人們的生活和發(fā)展中具有一定的優(yōu)勢并且在未來的發(fā)展中還會出現(xiàn)更大的變化和發(fā)展空間,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的普及,電子書的閱讀模式也越來越受到出版商和讀者們的青睞,圖書館的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也從原來的傳統(tǒng)模式逐漸地走向了多元化的發(fā)展方向。因此加強(qiáng)電子書在圖書館中的應(yīng)用管理就顯得十分必要了,所以筆者認(rèn)為可以從以下的幾個方面來加強(qiáng)電子書的管理模式。

      2.1 不斷優(yōu)化電子書資源

      隨著網(wǎng)絡(luò)時代的不斷深入化發(fā)展,圖書館也必然會將相關(guān)的數(shù)據(jù)庫和電子雜志規(guī)劃到館藏。那么電子書閱讀模式就會成為圖書館發(fā)展的重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目。在圖書館中加入電子書的使用和管理對圖書館整個的發(fā)展都起到了巨大的改變,圖書館內(nèi)的書籍通過電子書的流動和閱讀方式改善了傳統(tǒng)圖書館中的采購、編目、整理、上架、外借等步驟,有效的提高了圖書館的借書和整理書籍的效率,因此圖書館就應(yīng)該重視電子書資源的優(yōu)化管理問題,不僅僅是對書籍的內(nèi)容上進(jìn)行優(yōu)化而且還要對書籍的結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的優(yōu)化管理,有針對性的、有目的性的、有選擇性的引進(jìn)一些內(nèi)容更專業(yè)、時效性更強(qiáng)的電子資源,使電子資源和紙質(zhì)資源在圖書管內(nèi)形成有效互補(bǔ),從而使圖書館館藏發(fā)展成為了即有自身特色又能滿足讀者需求的電子書館藏[3]。

      2.2 設(shè)立專門的管理部門

      因?yàn)槲覈碾娮訒l(fā)展十分迅速,但是相對應(yīng)的管理工作卻發(fā)展得比較遲緩,這就導(dǎo)致了我國的圖書館電子書在使用的過程中出現(xiàn)各種各樣的問題。比如:有些圖書館類的一些電子書中或者是文獻(xiàn)資料中的數(shù)據(jù)是無法通過圖書館本身進(jìn)行獲取的,必須要到相關(guān)的電子書資源供應(yīng)商那里進(jìn)行購買,但是很多的商家為了利益會在一年或者是半年的時間里才向圖書館提供部分?jǐn)?shù)據(jù),這就導(dǎo)致了很多圖書管內(nèi)的書籍資源和信息不能及時的進(jìn)行更新,給學(xué)習(xí)者們的學(xué)習(xí)研究也帶來了一定的困擾。因此為了降低這類事件的發(fā)生,各大圖書館內(nèi)應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的電子書資源管理部門,專門負(fù)責(zé)電子書的資源管理和信息更新,防止電子書籍中相關(guān)信息不完善或者是信息不匹配導(dǎo)致電子書的使用率降低。

      2.3 建立完善的電子書服務(wù)平臺

      圖書館內(nèi)的電子書資源為讀者進(jìn)行資料的查找和閱讀提供了巨大的便利,但是一些圖書館內(nèi)的電子書服務(wù)平臺還存在不完善的部分,使得很多電子書之間產(chǎn)生了兼容性問題。比如一些電子書在進(jìn)行資源的轉(zhuǎn)化過程會因?yàn)楦袷降牟灰粯訉?dǎo)致不能閱讀。因此圖書館為了更好地實(shí)現(xiàn)資源共享的轉(zhuǎn)態(tài),就應(yīng)該不斷地完善相關(guān)的服務(wù)平臺,使讀者在進(jìn)行電子書的閱讀和查找的過程中不在受到電子書格式的影響,能夠自由享受圖書館內(nèi)電子書的各項(xiàng)服務(wù)[4]。

      2.4 引入專職管理人員

      目前我國很多圖書館內(nèi)的管理人員都年紀(jì)偏大,并不具備專業(yè)的計(jì)算機(jī)操作能力和相關(guān)的電子設(shè)備處理能力,使得很多電子書在管理的過程中出現(xiàn)各種各樣的問題。因此為了跟上電子書的發(fā)展需求,我國相關(guān)的圖書館應(yīng)該大量引進(jìn)專業(yè)的電子書籍管理人員,以促進(jìn)圖書館內(nèi)的電子書管理模式更加的完善,并且還能夠更好的服務(wù)和滿足讀者的各種需求。

      3 總結(jié)

      總而言之,電子書的發(fā)展帶給圖書館巨大的沖擊和改變,對人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣也帶來了巨大的影響,因此我國的各大圖書館應(yīng)該建立起專門的電子書館藏,并且不斷地優(yōu)化電子書和資源和管理模式,為讀者們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]林明智.電子書的版權(quán)保護(hù)[J].社科縱橫,2009(5):99-100

      [2]徐長英.論電子圖書館的必要性與發(fā)展趨勢[J].企業(yè)家天地,2011,(2).

      [3]尚慧.電子圖書在大學(xué)圖書館中的利用狀況及存在問題研究[J].晉圖學(xué)刊,2010,11(1).

      [4]康亦農(nóng).電子書對高校圖書館的影響及其對策[J].情報探索,2008(9):26-27.

      [5]崔隆.大學(xué)圖書館的教育功能研究[J].高教探索,2019(8):138

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