周新生 火箭軍士官學(xué)校 山東青州 262500

信息化戰(zhàn)場上，圍繞電磁頻譜的控制和利用而形成的制電磁權(quán)，已經(jīng)成為作戰(zhàn)雙方激烈爭奪新的戰(zhàn)爭“制高點”。充分認清復(fù)雜電磁環(huán)境對作戰(zhàn)的影響，合理運用己方的電子信息武器，構(gòu)建有利于己而不利于敵的復(fù)雜電磁環(huán)境，是奪取制電磁權(quán)乃至奪取戰(zhàn)爭主動權(quán)的前提和基礎(chǔ)。因此，加強院校通信士官學(xué)員復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信教學(xué)訓(xùn)練，是新形勢下軍事通信教學(xué)訓(xùn)練發(fā)展的客觀要求。如何科學(xué)構(gòu)建復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信士官專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系，則是目前急需解決的重要課題。

一、貼近崗位，加強復(fù)雜電磁環(huán)境基礎(chǔ)理論教學(xué)訓(xùn)練

在信息化戰(zhàn)場上，在敵我雙方激烈對抗條件下所產(chǎn)生的全頻段、多類型、高密度的電磁輻射信號，以及我大量使用電子設(shè)備引起的相互影響和干擾的環(huán)境條件，從而造成在頻域上密集交疊、空域上縱橫交錯、時域上突發(fā)多變、能域上強弱起伏，嚴重影響武器裝備使用、作戰(zhàn)指揮和部隊作戰(zhàn)行動。通信兵天天與電磁為伍，不僅要準確認知復(fù)雜電磁環(huán)境的概念、通信與電磁的親密關(guān)系，還必須學(xué)習(xí)掌握電磁學(xué)及相關(guān)通信專業(yè)理論。一是開設(shè)《電波傳播與天線》課程。通過學(xué)習(xí)光學(xué)、電磁學(xué)等理論知識，讓士官學(xué)員理解電磁波傳播的基本概念、產(chǎn)生機理、頻譜區(qū)分和傳播特點，熟悉電磁輻射對通信訓(xùn)練、通信作戰(zhàn)行動的影響。二是開設(shè)《通信裝備原理與運用》課程。加強學(xué)員復(fù)雜電磁環(huán)境下我軍通信專業(yè)理論、裝備以及電子戰(zhàn)裝備的專業(yè)理論、技能的學(xué)習(xí)，弄清各裝備適應(yīng)復(fù)雜電磁環(huán)境的性能，包括復(fù)雜電磁環(huán)境下正常工作性能與抗干擾性能。三是開設(shè)《通信分隊戰(zhàn)術(shù)》課程。主要學(xué)習(xí)通信分隊戰(zhàn)術(shù)的原則、方法和手段運用等相關(guān)基礎(chǔ)理論。四是開設(shè)《外軍電子戰(zhàn)裝備》課程。主要學(xué)習(xí)其電子戰(zhàn)主戰(zhàn)裝備戰(zhàn)技性能和電子進攻、電子防御的原則、方法和手段等方面的內(nèi)容，為開展復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信戰(zhàn)斗行動和綜合演練打下良好的基礎(chǔ)。

二、貼近部隊，強化復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信對抗教學(xué)訓(xùn)練

未來信息化戰(zhàn)場上的主要作戰(zhàn)樣式是信息對抗，而通信對抗則是信息對抗的重要內(nèi)容。因此，復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信訓(xùn)練必須把以制信息權(quán)、制電磁權(quán)為核心的通信對抗作為教學(xué)訓(xùn)練的重點內(nèi)容。一是加強通信防偵測、干擾和電子進攻訓(xùn)練。掌握通信對抗的基本原則、方法與策略。二是加強通信對抗技能訓(xùn)練。按照先基礎(chǔ)、后應(yīng)用，先單要素、后多要素的訓(xùn)練程序，進行單兵、單臺（站）對抗技能訓(xùn)練，把基本技能訓(xùn)練扎實后，再進行多要素對抗技能訓(xùn)練.還可以采取先在計算機上進行模擬訓(xùn)練，然后開展實裝技能訓(xùn)練。另外,按照信息化條件下作戰(zhàn)需要、作戰(zhàn)要求開展針對性訓(xùn)練，不僅要注重復(fù)雜電磁環(huán)境下的技能訓(xùn)練，還要加強復(fù)雜氣候和復(fù)雜地形等惡劣環(huán)境的通信對抗技能訓(xùn)練，提高通信士官的對抗技能水平。三是加強通信實抗性訓(xùn)練。按照先分段、后綜合的原則，設(shè)置“敵擾”“互擾”“鄰擾”“自擾”等近似實戰(zhàn)的電磁環(huán)境，組建“紅、藍軍”模擬分隊，最大限度的模擬真實作戰(zhàn)環(huán)境下的武器裝備和干擾樣式行動對抗，通過模擬分隊單方專業(yè)戰(zhàn)術(shù)模擬對抗訓(xùn)練和通信、電子對抗分隊雙方背靠背的實兵訓(xùn)練，使最基本的作戰(zhàn)單元在激烈對抗中得到鍛煉提高，以適應(yīng)復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信保障能力。

三、貼近實戰(zhàn)，突出復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練

在組織復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信教學(xué)訓(xùn)練過程中，在做好基本理論與技能教學(xué)訓(xùn)練的是基礎(chǔ)，以提高通信士官實戰(zhàn)能力為目標，突出對抗性戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。為此，必須根據(jù)部隊戰(zhàn)斗力形成規(guī)律，加強三個方面教學(xué)訓(xùn)練。一是進行分隊戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練。以各專業(yè)要素為依托，重點加強復(fù)雜電磁環(huán)境下通信聯(lián)絡(luò)、信息傳輸、信息處理、信息防護等方法手段訓(xùn)練。二是進行合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。以組織綜合演練為契機，緊密結(jié)合作戰(zhàn)任務(wù)，重點訓(xùn)練復(fù)雜電磁環(huán)境下情報獲取、指揮控制、信息對抗、信息防護、作戰(zhàn)協(xié)同和綜合保障為內(nèi)容的戰(zhàn)法訓(xùn)練。三是進行聯(lián)合作戰(zhàn)訓(xùn)練。以參加實彈發(fā)射通信保障任務(wù)為依托，加強復(fù)雜電磁環(huán)境下的通信指揮協(xié)同訓(xùn)練，重點進行各要素的系統(tǒng)融合、信息共享、實時指揮、協(xié)同精準等內(nèi)容的訓(xùn)練，提高復(fù)雜電磁環(huán)境下聯(lián)合作戰(zhàn)通信保障能力。