王繼東 華南師范大學(xué)文學(xué)院 廣州 510006
通常來說詩人在確定了主題和體裁后,首先需要考慮的就是篇章結(jié)構(gòu)的安排,即所謂的“篇法”或“章法”。張壽康先生認(rèn)為章法:“是語言表達(dá)的邏輯順序,布局謀篇的方法?!薄?】一個巧妙的結(jié)構(gòu)往往會讓作家的情感表達(dá)更加順暢,也讓詩歌更具感染力。王力先生也曾指出:“因為詩有跳躍性,有時候讀者摸不清來龍去脈,初學(xué)詩的人還是應(yīng)該先講究章法?!薄耙蕾p詩,就得從章法上來欣賞?!薄?】
楊載在《詩法家數(shù)》中談及古詩:“先立大意,鋪敘既定,然后下筆,則文脈貫通,意無斷續(xù)整然可觀。”【3】足見古體詩追求的是文意的暢通。但對于近體詩尤其是律詩來說,篇幅有限,這就對作者的構(gòu)思能力有了更高的要求。
范木亨《詩法》談到“作詩有四法:起要平直,承要春容,轉(zhuǎn)要變化,合要淵永?!钡且晃兜闹v究起承轉(zhuǎn)合,也會帶來一定的弊端,蔣寅先生認(rèn)為,這主要是因為詩歌在表達(dá)上具有內(nèi)在的統(tǒng)一性,作者的意脈在詩歌構(gòu)思與布局中居于主導(dǎo)地位,詩歌的面貌在很大程度上與作者的意脈有關(guān),絕非起承轉(zhuǎn)合的固定模式可以概括的?!?】由此可見,起承轉(zhuǎn)合式的結(jié)構(gòu),雖然有助于把握詩歌的邏輯聯(lián)系,但卻容易造成詩人主體價值與詩歌結(jié)構(gòu)的割裂。
基于此,俞汝捷先生提出了不一樣的看法,他認(rèn)為律詩的章法包括開頭和結(jié)尾以及中間兩聯(lián)及全詩各聯(lián)的關(guān)系?!?】這種觀點既看到詩人對起句和結(jié)句的構(gòu)思過程,又強調(diào)中間兩聯(lián)在全詩中的支撐作用。
馮振先生在《七言律髓》中選取了一些有代表性的七律,試圖能更加直觀的呈現(xiàn)常見的七律結(jié)構(gòu)。而憶昔感今的結(jié)構(gòu),就通過對比的方式很好的實現(xiàn)了意脈與篇章結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。
早在《詩經(jīng)·采薇》“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!本屯ㄟ^兩種景物的對比中,襯托出兩種不同心境。到了唐代,這類章法得以在七言詩歌中被熟練運用。
憶昔(韋莊)
昔年曾向五陵游, 子夜歌清月滿樓。銀燭樹前長似晝, 露桃花里不知秋。
西園公子名無忌, 南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢, 夕陽唯見水東流!
全詩以“昔年”領(lǐng)起,前六句緊扣題旨“憶”字,描繪昔日繁華景象。末聯(lián)一變,結(jié)出無限感慨。
在馮先生所選取的七律中,呈現(xiàn)出這種結(jié)構(gòu)的多種形式:前六后二、前五后三、前四后四句、前三后五、一二三句憶昔,四五六句感今?!?】其中前四后四形式可以稱為常法。
首先這種結(jié)構(gòu)前般是兩部分的對比:一是時空范圍上的對比,昔—今;二是景色情感上的對比:喜—悲。比如
趙州道中憶殿卿(李攀龍)
憶爾襜帷出牧年,風(fēng)塵誰識使君賢。政成神雀猶堪下,興盡冥鴻遂杏然。
樹色遠(yuǎn)浮疏雨外,人家忽斷夕陽前。重來此地逢寒食,何處看春不可憐。
馮先生按語:“前四憶昔,后四感今?!睒?biāo)題“憶”字點明時間和內(nèi)容,首聯(lián)明起寫昔年出任州府長官的時光,頷聯(lián)分別從政績和志向兩方面承接首聯(lián)“賢”字,并緊扣“憶”字。頸聯(lián)一轉(zhuǎn)寫眼前景色,渲染出一種悲涼氣氛,尾聯(lián)作者故地重游,回憶過往放眼當(dāng)下,不禁滿懷凄涼。
同類詩歌還有
冬日過甘泉驛(宗元鼎)
記得當(dāng)年來古驛,馬鞭帶雪系樓前。雙柑香濺佳人手,半臂寒添酒客肩。
忽見荒堤摧暮草,空傷衰榭沒寒煙。風(fēng)塵滿目深惆悵,卻望誰家寄醉眠。
沈德潛注云:“記得忽見,上下成篇,自成章法?!蓖ㄟ^今昔境況的對比,抒發(fā)甘泉驛浩劫后的哀傷。
不難發(fā)現(xiàn)在憶昔感今結(jié)構(gòu)中,詩歌的章法被具化為前后兩個時空中,并以此來協(xié)調(diào)景與情的關(guān)系。而且這種關(guān)系經(jīng)常是成正相關(guān)的,美好的景物往往帶來愉悅的心理,蕭瑟的景物則與悲涼的心境相伴。
其次是發(fā)句的暗示性。嚴(yán)羽在《滄浪詩話·詩法》中說:“對句好可得,結(jié)句好難得,發(fā)句好尤難得?!薄?】“難得”不易寫好,卻并不意味著無跡可尋。楊載認(rèn)為發(fā)句“或?qū)芭d起,或比起,或引事起,或就題起。”【8】對律詩發(fā)句的規(guī)律是一個很好的總結(jié):發(fā)句的類型主要有以事起和以景起。具體來說,發(fā)句的詞語常常諸如“憶昔”“憶爾”“當(dāng)年”“記得”“復(fù)道”等標(biāo)志時間的詞語。這類詞語的出現(xiàn),表明作者是在外圍審視著過去和現(xiàn)在,并且不自覺的進行比較,對當(dāng)下的遭遇發(fā)出感嘆。
這種憶昔感今結(jié)構(gòu)獨特的魅力,在于突出了作者的主體性。前后兩個時空之所以能被整合起來,是因為它們有一個共同點,就是作者的參與。比如《冬日過甘泉驛》前四句中“記得”“來”“系”,后四句中“忽見”“空傷”“滿目”“卻望”,這些詞語都帶有作者的印記,又如《寄景伊文學(xué)》前四句中“憶”“逢”“笑談”“乘”“看”“醉”“賣”,后四句中“別”“悵望”“歸來”“登臨”“寄”,如果單純的把這些詞語放在一起,就會顯得混亂,可有了作者的存在,這些動作就有了依附,就會被視為人自身活動的一部分,也就顯得自然合理。因此當(dāng)我們在賞析這類詩歌的時候,總會自覺或不自覺的看到作者的影子。
總的來說,前四后四形式的憶昔感今,在實現(xiàn)詩歌內(nèi)容的豐富性和節(jié)奏有序性的同時,也凸顯出詩人主體價值的意義,實現(xiàn)了意脈與章法的統(tǒng)一,因此值得我們在鑒賞詩歌時引起注意。