加強(qiáng)黨員干部思想政治教育是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)

康琳 中共南陽(yáng)市臥龍區(qū)委黨校 河南南陽(yáng) 473000

一、中國(guó)共產(chǎn)黨98年思想政治教育經(jīng)驗(yàn)的積淀

思想政治教育是社會(huì)和社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建黨以來(lái)的思想政治教育實(shí)踐積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，反映了思想政治教育的實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)了其客觀規(guī)律。

第一，認(rèn)清國(guó)情和教育對(duì)象，發(fā)揮思想政治教育的能動(dòng)作用?！罢J(rèn)清中國(guó)的國(guó)情，乃是認(rèn)清一切革命問(wèn)題的基本的依據(jù)?！毙聲r(shí)代推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，首要問(wèn)題就是要認(rèn)清國(guó)情。而重視、發(fā)揮思想政治教育的能動(dòng)作用是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)基本國(guó)情和教育對(duì)象清醒認(rèn)識(shí)的必然結(jié)果。革命時(shí)期建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，向廣大農(nóng)民、工人灌輸馬克思主義，開(kāi)展政工教育，對(duì)推動(dòng)中國(guó)革命進(jìn)程具有重要意義。新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上，擔(dān)當(dāng)著前所未有的歷史使命與挑戰(zhàn)，如何做到打鐵必須自身硬正迫切需要在歷史中尋找有益借鑒。

第二，完善思想政治教育保障機(jī)制，健全規(guī)章制度常態(tài)化。“政治工作是黨的工作，政治機(jī)關(guān)是黨的工作機(jī)關(guān)”， 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定、完善規(guī)章制度，黨政機(jī)關(guān)與社會(huì)群團(tuán)、企業(yè)共同發(fā)力，這是思想政治教育扎實(shí)推進(jìn)和取得成效的重要保證。黨在思想政治教育實(shí)踐進(jìn)程中，認(rèn)識(shí)到“思想政治工作，各個(gè)部門(mén)都要負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨應(yīng)該管，共青團(tuán)應(yīng)該管，政府主管部門(mén)應(yīng)該管，學(xué)校的校長(zhǎng)教師更應(yīng)該管?！?/p>

第三，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效。中國(guó)共產(chǎn)黨在思想政治教育實(shí)踐中，不斷認(rèn)識(shí)和處理形式、內(nèi)容與效果的辯證關(guān)系，給各個(gè)層次的教育對(duì)象安排有差別的教育內(nèi)容和方法，以期教育效果落到實(shí)處。

思想政治教育內(nèi)容既有必須始終堅(jiān)持的，又有變化發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代需求的。堅(jiān)持用馬列主義和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝黨員干部，并結(jié)合當(dāng)前人民群眾的思想實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的思想政治教育活動(dòng)，解決黨員干部中存在的思想問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中共黨史，汲取養(yǎng)分，凝聚合力形成共識(shí)。思想政治教育的內(nèi)容必須隨著黨的中心工作的變化而變化。

第四，堅(jiān)持率先垂范，實(shí)現(xiàn)思想政治教育育人功能。思想政治教育工作者的表率作用可以直接影響教育對(duì)象思想認(rèn)識(shí)、行為方式。周恩來(lái)在抗戰(zhàn)時(shí)期指出：軍隊(duì)“政治工作人員本身必須在思想上政治上行動(dòng)上能夠做全體官兵的模范，忠實(shí)于革命主義，以百折不撓的意志，艱苦耐勞的作風(fēng)，去影響全體官兵 以謙遜和睦的態(tài)度，耐心說(shuō)服的精神，去團(tuán)結(jié)全體官兵。只有這樣，才能提高政治工作的威信，推動(dòng)政治工作的前進(jìn)，發(fā)展政治工作的效果?！?/p>

二、全面從嚴(yán)治黨是黨要管黨、從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)的深化

建國(guó)至今，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)、改革，走過(guò)了一條不平坦的道路。黨根據(jù)時(shí)代大勢(shì)和黨自身建設(shè)的情況變化，創(chuàng)造性地運(yùn)用和繼承馬克思主義，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、不斷提高管黨治黨的水平，使黨的組織得到鞏固和壯大，黨的事業(yè)取得了舉世矚目的成就。全面從嚴(yán)治黨的提出就是在此基礎(chǔ)上深化認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。

1949年3月，七屆二中全會(huì)深刻分析了黨所面臨的形勢(shì)，毛澤東同志針對(duì)黨內(nèi)可能增長(zhǎng)的驕傲自滿(mǎn)、功臣自居、不求進(jìn)步和貪圖享樂(lè)的情緒，明確提出了“兩個(gè)務(wù)必”。建國(guó)初期，他也曾多次強(qiáng)調(diào)反對(duì)主觀主義、官僚主義和宗派主義，密切黨群聯(lián)系，不要在黨內(nèi)出特權(quán)階層。黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了馬克思主義的思想路線(xiàn)、組織路線(xiàn)、政治路線(xiàn)，堅(jiān)持把推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)同黨的建設(shè)相結(jié)合。面對(duì)改革開(kāi)放后黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象增多的實(shí)際，鄧小平告誡全黨，“這股風(fēng)來(lái)的很猛。如果我們黨不嚴(yán)重注意，不堅(jiān)決剎住這股歪風(fēng)，那么，我們的黨和國(guó)家確實(shí)要發(fā)生會(huì)不會(huì)改變面貌的問(wèn)題”。黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持“治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”的方針，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力提升到新的水平。黨的十六大之后，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央大力推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的政治形象。嚴(yán)懲腐敗，先后制定、實(shí)施了一系列黨內(nèi)法規(guī)。2005年頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》標(biāo)志著從嚴(yán)治黨進(jìn)入新的發(fā)展階段。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以“抓鐵留痕”的姿態(tài)“老虎蒼蠅一起打”，反腐斗爭(zhēng)取得可喜的成績(jī)。黨的十八屆六中全會(huì)圍繞開(kāi)展黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨的監(jiān)督制約機(jī)制為主題，通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。全面從嚴(yán)治黨是中國(guó)共產(chǎn)黨治黨、管黨的原則，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高長(zhǎng)期執(zhí)政能力所必須堅(jiān)持的要求。對(duì)于有著9000多萬(wàn)黨員的世界第一執(zhí)政大黨，從關(guān)系人心向背和執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度把握黨的建設(shè)主線(xiàn)，加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，必須不斷加強(qiáng)黨員干部思想教育。

三、全面從嚴(yán)治黨對(duì)思想政治教育提出的新要求

只有加強(qiáng)思想政治教育，使每名黨員干部做到從嚴(yán)自律，時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確行使手中的權(quán)力，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。只有做到這樣，才能確保黨的純潔性，才能真正落實(shí)從嚴(yán)治黨。

第一，建立健全黨員干部學(xué)習(xí)機(jī)制，更加突出“真”字。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào) “讀書(shū)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑。” 各級(jí)黨組織應(yīng)高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極對(duì)黨員干部開(kāi)展思想教育活動(dòng)。建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制，探索更加系統(tǒng)化，更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)制度，根據(jù)不同層次、不同類(lèi)別、不同行業(yè)的黨員干部的實(shí)際情況，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，形成人人重視學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。切實(shí)抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)，突出理想信念教育，補(bǔ)足精神之“鈣”，在“真”字上下功夫、求實(shí)效，要讓黨員干部做到真學(xué)、真懂。

第二，創(chuàng)新思想政治教育方法，更加突出“活”字。思想政治教育方法是開(kāi)展教育活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教育目的的重要手段。習(xí)近平同志早在2014年中央政治局就社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)就曾提出“要通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)”，這為做好思想政治教育工作提供了理論指南。要做到讓思想教育入眼、入耳、入腦、入心，就必須創(chuàng)新思想政治教育方法，堅(jiān)持在廣大黨員干部中開(kāi)展靈活多樣的教育活動(dòng)。發(fā)揮各級(jí)黨校培養(yǎng)教育黨員干部的主渠道、主陣地作用。按照有計(jì)劃、高質(zhì)量的要求集中培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員干部。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，通過(guò)教師講授、案例分析、模擬體驗(yàn)、研究討論等方法，以互動(dòng)式、場(chǎng)景式教學(xué)培養(yǎng)黨員干部獨(dú)立思考、研究分析的能力，切實(shí)提高黨員干部的思想覺(jué)悟。

第三，發(fā)揮批評(píng)與自我批評(píng)有力武器的作用。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器，不能把我們防身治病的武器給丟掉，必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活。要求廣大黨員干部堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要以公心，做到實(shí)事求是、分清是非，促進(jìn)黨性修養(yǎng)的提高。

習(xí)總書(shū)記在福建考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，是各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展的根本保證?！比鎻膰?yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，首先就是要從加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育做起。只不斷加強(qiáng)思想政治教育，組織黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論，提高思想理論水平 深入開(kāi)展黨的路線(xiàn)、方針、政策的教育 加強(qiáng)宗旨觀念、群眾觀念教育，要教育黨員干部樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念。只有做到這樣，才能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，確保黨的純潔性，才能真正落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。

各級(jí)黨校作為黨員干部理論學(xué)習(xí)和提升黨性修養(yǎng)的主陣地，黨校教師要聚焦主業(yè)主課，不斷提高理論水平，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。并且要充分發(fā)揮好自身宣傳黨的政策方針的正向作用，充分發(fā)揮好先進(jìn)黨員的示范作用。黨校也要注重如何發(fā)揮黨員教育的主陣地作用和在黨性教育上的大熔爐作用，真正使黨校成為黨員干部思想政治教育的紅色殿堂。