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      寫好作文的“秘訣”

      2019-11-15 07:22:54朱秀玲
      閱讀(高年級) 2019年9期
      關(guān)鍵詞:標點符號刻畫秘訣

      朱秀玲

      對于有些同學(xué)來說,寫作文是一件特別頭疼的事情,每次提起筆來都愁眉苦臉,好不容易擠牙膏似的“擠”出來一篇作文,卻往往單調(diào)、“干癟”。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?結(jié)合同學(xué)們平時常寫的記敘文,我來給大家介紹幾個“秘訣”。

      秘決一:人物對話加入神態(tài)、動作

      有些同學(xué)在寫人物對話時,只會用“你說”“我說”“他說”。其實,在對人物語言進行描寫時,可以加上描寫人物神態(tài)、動作的詞語,更形象地表現(xiàn)人物的性格特點。

      下面是一段關(guān)于“勸爸爸戒煙”的對話描寫:

      爸爸又拿出一支煙,剛要抽,媽媽(在一旁,瞪了他一眼,生氣地)說:“還抽,還抽,你就不能戒了?”爸爸(求饒似的)說:“就一根!”我(趁機插話,不滿地)說:“有抽煙的錢,還不如給我買本書哩!”“宋大爺原來抽煙比你厲害多了,現(xiàn)在人家戒了,那才叫有志氣呢!”媽媽(一邊低頭織著毛衣,一邊慢條斯理地)說。

      加上括號里這些描寫神態(tài)、動作的詞語,人物形象立刻變得鮮活起來,讀起來也覺得津津有味。

      秘決二:描述情節(jié)加入多個動詞

      文章要一波三折才好看,如果一篇文章都是平平淡淡的語言,沒有生動的情節(jié),便很難吸引人。但是在我們身邊,驚天動地的事情畢竟很少,要想寫出一波三折的情節(jié),就要學(xué)會連續(xù)使用動詞。

      例如某個學(xué)生寫了一場籃球賽:

      他投了一個空心籃,球進了,全場沸騰起來。

      一句話,就把一個場景寫完了。由于描寫得過于平淡,“全場沸騰”的氛圍并沒有展現(xiàn)出來。如果加入多個動詞,便可以將這一句話修改為:

      只見他接到傳過來的籃球,瞅準時機,機智地做了個假動作,然后雙手把球舉起,騰空一躍,那球就沿著弧線鉆進了籃筐。“好球!好球!”全場沸騰起來,同學(xué)們歡呼雀躍。

      “接”“瞅”“做”“舉”“躍”這一系列動詞讓情節(jié)立刻變得生動起來,給人身臨其境之感,好像來到了比賽現(xiàn)場,感受到了那種激動人心的氛圍。

      秘決三:心理刻畫加入感嘆詞

      心理描寫是刻畫人物思想性格的重要手段之一。如果一篇寫人的記敘文,沒有一處人物心理的刻畫,就不能很好地反映出人物的內(nèi)心世界,就不能讓人物的性格特點更加飽滿。

      描寫心理活動時,大家最常用的就是“我想”“心想”等詞。比如某個學(xué)生寫道:

      語文老師突然要檢查我們背誦第十課課文。我心想:這可怎么辦呢?

      我們不妨在描寫人物心理時加入幾個感嘆詞:

      啊?怎么可能!我目瞪口呆,頭腦里一片空白。唉,沒辦法,誰讓他是老師呢?

      這樣的心理刻畫,由于加入了感嘆詞,不僅把人物當(dāng)時的窘態(tài)和糾結(jié)的心理細致地刻畫了出來,也使文章的內(nèi)容更有感染力。

      秘決四:渲染氛圍加入景物描寫

      景物描寫,是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者身臨其境。恰如其分的景物描寫,不僅能渲染氛圍,還能折射人物心理,從而推動情節(jié)發(fā)展。

      但是有些同學(xué)只要一描寫環(huán)境,就是“鮮花微笑”“小草點頭”“小鳥歌唱”“大雨哭泣”……其實,可寫的還有很多。比如,描寫上學(xué)路上的心情,這位同學(xué)就寫得很好:

      今天學(xué)校要開運動會,我一早就背起書包向?qū)W校走去。微風(fēng)習(xí)習(xí),路邊的兩排樹整齊地排列著,像是列隊的士兵一樣為我開道。路上的汽車來回穿梭著,滴滴滴的喇叭聲,好似奏起了歡快的交響樂。

      當(dāng)然,為了使所寫景物更加生動,還可以適當(dāng)運用比喻、擬人、排比等修辭手法:

      今天,陽光格外燦爛,藍藍的天空中飄著幾朵白云,好像幾只可愛的綿羊。柳樹上的枝條垂下來,在微風(fēng)吹拂下,不停地向我揮手致意。風(fēng)吹在臉上暖暖的,一直暖到心里。

      在這一段景物描寫中,小作者運用了比喻、擬人等修辭手法,很好地烘托出自己愉悅、歡快的心情。

      秘決五:一段文字加入多個標點

      有些同學(xué)不會使用標點符號,作文中只有逗號和句號,甚至一“逗”到底。其實,標點符號不僅表示停頓,還可以幫助作者表達思想感情。

      例如省略號,就能表示出“沉默”“含糊其辭”“意在言外”等情緒。如果在作文中加入感嘆號、分號、省略號等標點符號,會使作文內(nèi)容更加精彩。

      下面這位學(xué)生描寫小草和大樹,加入多個標點后,語言就很有節(jié)奏感,且表達出他的贊美之情:

      可愛的小草,綠綠的,散發(fā)著誘人的清香;郁郁蔥蔥的大樹,高高的,展現(xiàn)出挺拔的雄姿。?。≌婷?!

      其實,寫好作文的過程就是讓作文生動、豐富的過程。希望同學(xué)們能好好運用這些“秘訣”,在語言的揣摩上多下功夫,讓本來平淡無奇的語句變得精彩。這樣,作文便會像鮮花一樣綻放,散發(fā)出迷人的芬芳。

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