【編者按】教學考試雜志社自發(fā)起“優(yōu)師計劃”以來，已經(jīng)完成了諸多研發(fā)方向，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀團隊的同時也研發(fā)出許多優(yōu)秀成果。本期雜志從“超級全能生”2020高考全國卷24省9月聯(lián)考的研發(fā)成果中精選出部分適合一輪復(fù)習階段的優(yōu)秀原創(chuàng)試題進行展示。同時下一次聯(lián)考正在籌備中，擬于2020年1月進行，歡迎更多教師加入“優(yōu)師計劃”，雜志社愿與更多的教師共同成長。

【典例】閱讀圖文資料，完成下列要求。

在南極冰蓋坡度較大的地區(qū)，由于地表溫度的差異，往往形成“下降風”。這種“下降風”風力大，破壞性極強。下圖為南極大陸等高線地形圖。

中國第35次南極考察隊在中山站以南冰蓋發(fā)現(xiàn)“藍冰區(qū)”，這種藍冰冰層上無積雪覆蓋，質(zhì)地堅硬，利于大型飛機的起飛和降落，中國南極第一個永久機場或建在這塊藍冰上。南極藍冰主要分布在地形起伏較大的區(qū)域和冰蓋邊緣的消融區(qū)。冰蓋邊緣消融區(qū)的藍冰機場跑道需要定期維護，維護的方法主要是將一層雪鋪在機場跑道的表面。

南極大陸等高線地形圖

(1)分析南極大陸“下降風”形成的地理原理。

(2)分析南極藍冰主要分布在地形起伏較大的區(qū)域和冰蓋邊緣消融區(qū)的原因。

(3)指出冰蓋邊緣消融區(qū)藍冰機場跑道需要定期維護的季節(jié)并分析鋪雪維護機場跑道的地理原理。

【參考答案】

(1)在冰蓋坡度較大的地區(qū)，由于冰蓋表面輻射冷卻快，使得海拔較高處近地面空氣密度比同一水平面上其他位置的空氣密度大；在重力作用下沿坡面加速向下運動，形成“下降風”。

(2)受“下降風”的影響，地形起伏較大的地區(qū)風力大，加速吹走冰蓋表面的雪層，裸露出藍冰；隨著南極夏季的來臨，太陽輻射增加，冰蓋表面融化，也會裸露出藍冰。

(3)南極地區(qū)的夏半年(尤其是盛夏季節(jié))。原理：積雪能反射太陽輻射，減少地面吸收的太陽輻射；積雪能隔絕大部分藍冰與大氣的熱量交換，減緩融化；積雪融化時能吸收藍冰區(qū)的熱量；積雪能阻擋藍冰地表熱量散失。

【解題思路】(1)材料中給出“由于地表溫度的差異”和“坡度較大的區(qū)域”，這兩個關(guān)鍵詞語可以聯(lián)系到山谷風形成的原理，“下降風”的形成與山谷風形成的原理是一致的，海拔較高處溫度較低，空氣密度較大，在重力的作用下，沿著坡面吹向谷地。(2)藍冰主要分布在題述兩種區(qū)域的原因可從地形起伏較大的區(qū)域風力較大，以及冰蓋邊緣消融區(qū)熱量較充足的角度分析。(3)在太陽輻射強的夏季，藍冰上覆蓋積雪的地理原理主要從熱量傳遞的角度分析。

【試題編寫說明】

1.命題意圖

本試題以時事新聞報道南極科考為背景材料，材料中引入“下降風”的概念，再附以南極大陸等高線地形圖形成原創(chuàng)試題。主要考查“下降風”的地理成因、南極藍冰分布的范圍、藍冰機場維護的地理原理?？疾閷W生獲取和解讀地理信息的能力、調(diào)動和運用地理知識的能力以及創(chuàng)新思維能力。考查的地理核心素養(yǎng)是區(qū)域認知能力、地理實踐力、綜合思維。

2.與2020屆高考匹配分析

(1)教學進度匹配：“下降風”的地理成因，南極藍冰分布的范圍，藍冰機場維護的地理原理均為地球上的大氣章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，屬于自然地理知識，也屬于高考的重難點知識和高頻考點。在9月份的教學進度中已著手復(fù)習。

(2)考查能力匹配：高考試題對學生獲取和解讀地理信息的能力、調(diào)動和運用地理知識的能力，尤其是對地理創(chuàng)新思維能力要求高。本試題中“下降風”的成因與青藏高原的高原季風成因具有相似性，對學生調(diào)動和運用地理知識的能力要求高。藍冰分布的范圍以及藍冰機場的維護作答時對學生創(chuàng)新思維要求高。

(3)核心素養(yǎng)匹配：高考考查四大地理核心素養(yǎng)，本試題重點考查地理實踐力、綜合思維、區(qū)域認知能力三大核心素養(yǎng)。