黃鄧希

她有一頭爆炸式的卷發(fā)，青春的劉海下是一雙會說話的眼睛，她嬌弱得像林黛玉，給人一種與眾不同之感。最讓我佩服的是她那張能說會道的櫻桃小嘴，每天在你的耳邊說個(gè)不停，讓你沒有反擊的機(jī)會。她有時(shí)“賣萌”的樣子，閃閃惹人愛。這就是我的好朋友——陳宇舟。

你別看她弱不禁風(fēng)，卻如一株向日葵一樣蓬勃向上，有著自己的“硬核”人生，讓你感受到她的強(qiáng)大氣場。

她在語文方面，無人能敵。每天的日記或者是抄寫作業(yè)都能穩(wěn)拿“甲”。她的日記行文流暢，情真意切，真不愧是第一小組的“領(lǐng)頭羊”。而且字跡工整，一絲不茍，讓人心生敬意。每次語文課上，最活躍的就數(shù)她了。記得有一次，黃老師提出了一個(gè)問題：“凄冷的秋雨為什么能純凈人們的靈魂呢？”我左思右想，翻《學(xué)霸筆記》、查《重難點(diǎn)手冊》，還是一籌莫展?！斑@個(gè)問題實(shí)在太難了！”同桌小聲地嘀咕著。當(dāng)時(shí)，大家都把頭埋得低低的，心里不停地默默祈禱：“可不要點(diǎn)我，可不要點(diǎn)我……”這時(shí)只見陳宇舟用筆在紙上刷刷地寫著什么，然后胸有成竹地舉起手來。黃老師十分高興地示意她來回答，只見她堅(jiān)定自信地答道：“動情的秋雨讓人安靜，使人沉思?！闭Z音剛落，黃老師給她點(diǎn)贊，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她的臉頰露出了甜甜的笑容……

學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，她善于鉆研，勤奮刻苦，學(xué)得十分輕松。因此，只要有難題，我們就會主動找“陳姐”。“陳姐，能幫我講講這道題的解題思路嗎？”瞧！“學(xué)習(xí)大神”開直播啦——只見她瞇著眼睛想了想說：“哦？這道題我似曾相識，讓我看看?！彼呎f邊拿出一個(gè)筆記本，只見上面寫著一道道數(shù)學(xué)題，后來我才知道那是她的一個(gè)糾錯(cuò)本，平時(shí)做的錯(cuò)題都寫在上面。不一會兒，在她的幫助下，清晰的解題過程呈現(xiàn)在我們眼前。真不愧為“大姐大”，勤奮又聰明，實(shí)在是讓人佩服！

她總是與時(shí)間賽跑，奮發(fā)向上。在一次周考中，她的數(shù)學(xué)以118分的成績獨(dú)占鰲頭。雖然考了高分，她卻并未沾沾自喜，而是更加虛心好學(xué)。在一次偶然的交談中，我得知她每天五點(diǎn)起床背單詞，六點(diǎn)多時(shí)做一張?jiān)嚲怼Ｏ胂胛易约好刻焖搅c(diǎn)多鐘還不愿起床，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，自愧不如。從她的身上，我越來越確信：越努力，越幸運(yùn)！

嬌弱身體中充滿著磅礴的正能量，正是這種正能量，讓她越來越明亮，卓爾不群，讓人須仰視才見。她如一面旗幟，高高飄揚(yáng)，其與眾不同的美，讓我不禁為她高聲喝彩！

（指導(dǎo)教師 ?黃松海）

【評點(diǎn)】

本文開篇以形傳神，寫活主人公閃閃惹人愛的神韻，接著從三個(gè)方面凸顯其強(qiáng)大的氣場：語文成績，無人能敵;數(shù)學(xué)成績，出類拔萃;學(xué)習(xí)品質(zhì)，堪稱一流。最后以“越努力，越幸運(yùn)”來總括其形象，抒發(fā)作者的贊美與敬佩之情。文章突出的特點(diǎn)是于細(xì)微之處見精神，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等方面，生動地塑造了一個(gè)活潑機(jī)靈、認(rèn)真細(xì)致、勤奮刻苦的“學(xué)霸”形象，讓人過目難忘。另外，本文語言生動，風(fēng)趣有味，如“賣萌”“領(lǐng)頭羊”“陳姐”“大姐大”等詞語，讓人物與眾不同的“美”得以凸顯，如一面旗幟，高高飄揚(yáng)在讀者的心中。