田剛 孟艷

（1 東平縣疾病預防控制中心 山東泰安 271500 2 東平縣彭集街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 山東泰安 271509）

目前，對兒童進行疫苗接種是預防兒童傳染病的最常用、最有效途徑?；谝呙缃臃N對兒童健康的重要影響，本文在實驗基礎(chǔ)上論述了傳染病防治知識宣傳對于兒童疫苗正確接種的影響，旨在通過科學手段對影響兒童接種的因素進行分析，促進兒童的疫苗接種率，保障兒童的健康安全。

1 一般研究資料和方法

1.1 資料來源 本次實驗的數(shù)據(jù)資料主要來自某衛(wèi)生站2019年5月起，在衛(wèi)生站給兒童接種疫苗的300 位父母，其中，男性家長有110例，女性家長有190 例。對于家長學歷，高中及一下學歷的家長有154位，本科及碩士以上學歷家長有145 位，博士學歷以上家長有1 位。對家長學歷情況的構(gòu)成進行分析，有利于傳染病防治宣傳具有針對性的。

1.2 實驗方法 本次的實驗方法采取了常用的設(shè)置對照組形式，通過這種方法能更加方便直觀地體現(xiàn)傳染病防治知識宣傳對于兒童疫苗安全接種的差異和影響。將300 例接種案例平均分為兩組，在分配時進行隨機分配，不考慮小組內(nèi)家長性別和學歷的組成，確保實驗數(shù)據(jù)的客觀性和公正性。本次實驗只對觀察組的家長進行傳染病防治知識宣傳，而對照組的家長則不做處理，經(jīng)過一段時間后，調(diào)查家長對孩子接種疫苗的意愿程度，來判斷傳染病防治知識宣傳是否影響兒童疫苗正確接種，將實驗數(shù)據(jù)進行整理并作為本次實驗的實驗結(jié)果。觀察組傳染病防治知識宣傳如下：通過電話宣傳、安全知識宣傳手冊派發(fā)或定期舉辦傳染病防治知識和兒童正確接種疫苗安全知識講座等來加強家長的健康安全意識。設(shè)置問卷調(diào)查環(huán)節(jié)，判斷宣傳會的開展是否有效地提高了家長對于傳染病防治的認識。如效果不顯著，則對實驗方法進行及時改進，確保實驗高質(zhì)量的完成。

1.3 觀察數(shù)據(jù) 觀察指標：①兒童的疫苗接種率；②兒童疫苗接種長期續(xù)種率；③家長對傳染病防治和兒童疫苗正確接種的認識程度；④家長對兒童接種疫苗預防傳染病的認可和意愿程度。通過數(shù)據(jù)的觀察和整理，和相應(yīng)指標的比對，能更加真實客觀地顯示實驗結(jié)果，確認傳染病防治宣傳在兒童正確疫苗接種中的重要地位，保證實驗結(jié)果的可靠準確性。

2 結(jié)果

根據(jù)實驗結(jié)果分析，觀察組的疫苗接種率明顯高于對照組24個百分點，疫苗續(xù)種率也顯著高于對照組29 個百分點，家長對兒童注射疫苗的接種意愿也相應(yīng)提高27 個百分點具體的實驗結(jié)果。如下表（其中某些數(shù)據(jù)并不嚴格符合統(tǒng)計學的概率，僅供實驗參考）。

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3 討論

免疫接種預防傳染病傳播的工作原理便是利用利用活性降低或無毒的抗原物質(zhì)，將抗原通過注射完成其在人體體液內(nèi)的傳播，抗原能夠刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生與抗原特定對應(yīng)的抗體，這些抗體能保護機體免受傳染病的危害。通過提前注射傳染病相對應(yīng)的抗原，免疫系統(tǒng)便能提前產(chǎn)生與抗原結(jié)合的抗體，在下一次傳染病襲擊時，體內(nèi)存在的大量抗體便能快速與新進的傳染病抗原結(jié)合，形成沉淀，由白細胞吞噬沉淀，實現(xiàn)抗原的消滅，完成對傳染病的預防。通過設(shè)置對照組實驗的方法，我們已經(jīng)從數(shù)據(jù)上直觀論證了傳染病防治知識宣傳對于兒童正確接種疫苗的重要性，因此為提高兒童對于傳染病的免疫能力，做到對傳染病的及早預防，有關(guān)部門應(yīng)利用多種渠道，加強家長的傳染病預防和正確接種觀念，保障兒童的健康安全。