嚴(yán)深 銅仁學(xué)院

生活水平不斷提高的條件下，社會(huì)大眾的生活觀念也有一些改變，更加重視體育運(yùn)動(dòng)。社會(huì)大眾對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)心，并不單純?cè)谟隗w育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性，而是要提升自身健康，滿足自身休閑娛樂的需求。高?；@球是體育教學(xué)中重要組成部分，應(yīng)當(dāng)嘗試休閑體育理念滲透在具體的教學(xué)中，滿足學(xué)生對(duì)于身體健康和休閑娛樂的需求，才能促進(jìn)教學(xué)效用的提升。

一、休閑體育理念下，高?；@球教學(xué)目標(biāo)的改革

高?；@球教學(xué)中體育教師嘗試滲透休閑體育理念，而這種滲透有必要對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行改革。在傳統(tǒng)的競(jìng)技體育觀念影響下，高校籃球教學(xué)更加重視籃球知識(shí)和技能的傳授，實(shí)際教學(xué)中更加系統(tǒng)化地傳授給學(xué)生關(guān)于籃球的知識(shí)與技能，很少能關(guān)心學(xué)生身體和心理的健康發(fā)展，這就造成了學(xué)生參與籃球鍛煉的時(shí)間，局限在體育課上，學(xué)生自己很少能主動(dòng)進(jìn)行籃球斷藍(lán)?？墒?，素質(zhì)教育提倡提高學(xué)生全面素質(zhì)，因此籃球教學(xué)應(yīng)當(dāng)改變當(dāng)前這種狀況，滲透休閑體育理念，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的好習(xí)慣。

針對(duì)此，要采取相應(yīng)的改革措施：以休閑體育理念為滲透思想，開展一系列的教學(xué)目標(biāo)改革活動(dòng)。首先，提高對(duì)知識(shí)目標(biāo)以及意識(shí)領(lǐng)域，所相關(guān)的目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)改革，融合休閑體育社會(huì)的地位、價(jià)值、內(nèi)容等融合到籃球教育的目標(biāo)體系中，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于休閑體育內(nèi)容的了解。其次，關(guān)于籃球教學(xué)目標(biāo)中價(jià)值觀和情感態(tài)度方面的內(nèi)容進(jìn)行改革，更關(guān)注學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的心理感受，重視學(xué)生強(qiáng)化學(xué)生自我概念，指引學(xué)生朝著積極向上方向生活，樹立正確的生活觀念，強(qiáng)化合作精神以及交際能力的培養(yǎng)。最后，改革教學(xué)目標(biāo)中籃球技能內(nèi)容，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成籃球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，通過自我運(yùn)動(dòng)掌握更多籃球技能，而不是一味在課堂上傳授技巧和技能。

二、休閑體育理念下，高?；@球教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化

在新的理念之下，高?；@球教學(xué)在教育內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有新的變化，更加重視學(xué)生在情感方面的體驗(yàn)，能夠讓學(xué)生通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，真實(shí)感受到運(yùn)動(dòng)帶給自己的愉悅感和滿足感，提高參與的娛樂性。并且，教學(xué)內(nèi)容也要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，以學(xué)生實(shí)際情況和水平，選取合適的內(nèi)容，保證教學(xué)更適合學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

針對(duì)此，采取的優(yōu)化措施有這些方面：以休閑體育理念為優(yōu)化的指導(dǎo)思想，具體的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化中，要更加重視學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的休閑需要，而不是一味地鍛煉。合理選取籃球的教學(xué)內(nèi)容，在這一過程中，同時(shí)看重教學(xué)內(nèi)容技能性和休閑娛樂性，尋找到與傳統(tǒng)的籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的休閑運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。并且，籃球教學(xué)的內(nèi)容更要有著豐富的形式，特別表現(xiàn)在休閑的籃球運(yùn)動(dòng)，可以嘗試將花式籃球引入其中，有效地將籃球運(yùn)動(dòng)同娛樂結(jié)合在一起，創(chuàng)新了籃球的運(yùn)動(dòng)方式。休閑體育的理念下，對(duì)于籃球教學(xué)的理論性內(nèi)容，要積極地進(jìn)行優(yōu)化，做到理論實(shí)際并重，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容。理論的教學(xué)中，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生體育觀念，提升學(xué)生體育內(nèi)涵，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到休閑體育多元化價(jià)值。實(shí)踐性教學(xué)中，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生將籃球這種運(yùn)動(dòng)，變成生活中一種重要的休閑方式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神，提高學(xué)生在休閑體育方面的意識(shí)。

三、休閑體育理念下，高?；@球教學(xué)方法的豐富

滲透休閑體育理念在高校的籃球教學(xué)中，必須要用豐富的教學(xué)方法，才能取得更好的教學(xué)效果，如果單純應(yīng)用傳統(tǒng)教學(xué)方式，則不能有效地滲透休閑體育理念。第一種，發(fā)現(xiàn)教學(xué)法：體育教師可以積極采用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法，講解關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的理論性知識(shí)時(shí)，為學(xué)生列舉一些實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)例，進(jìn)而進(jìn)行自主性思考，與其他同學(xué)討論，開展探究性學(xué)習(xí)，則能更有效地掌握關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。第二種，領(lǐng)會(huì)教學(xué)法：實(shí)踐性教學(xué)中，教師運(yùn)用領(lǐng)會(huì)教學(xué)法，讓學(xué)生能夠充分掌握籃球運(yùn)動(dòng)方式、方法，了解比賽規(guī)則，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)情感。可以組織一些小型籃球比賽，強(qiáng)化學(xué)生合作的精神，在比賽中掌握各種運(yùn)動(dòng)技巧和方法。第三種，合作教學(xué)法：籃球教學(xué)課堂上，將學(xué)生分成小組，組織籃球?qū)W習(xí)活動(dòng)。這種模式下，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，構(gòu)建出學(xué)習(xí)的共同體，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效果。合作教學(xué)還能降低學(xué)生的挫敗感，讓學(xué)生們享受著籃球運(yùn)動(dòng)輕松范圍，強(qiáng)化籃球鍛煉的歸屬感。第四，多媒體教學(xué)法：這種方式用在理論教學(xué)中，以多媒體技術(shù)多面的、具體的展示出籃球技術(shù)，強(qiáng)化籃球教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，新時(shí)代下的高校籃球教學(xué)，應(yīng)當(dāng)嘗試新的教學(xué)方式，滲透休閑體育理念，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用多種教學(xué)方法，開展籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，提高籃球運(yùn)動(dòng)有效性。