• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      口語交際教學(xué)的三個(gè)“變”

      2019-11-26 03:22:25劉燕
      江西教育C 2019年11期
      關(guān)鍵詞:口語交際交流

      劉燕

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,基于情境的口語交際能力和意識(shí)成為了學(xué)生進(jìn)行信息交流、情感溝通和觀點(diǎn)闡發(fā)的重要內(nèi)容。但縱觀這十幾年來的口語交際教學(xué),還是難以逃出機(jī)械而生硬的泥潭。如何引導(dǎo)差異性鮮明的個(gè)體學(xué)生在口語交際課堂中獲取語言交際的能力和智慧呢?筆者以為要從以下三個(gè)“變”入手,才能真正促進(jìn)學(xué)生核心能力的不斷發(fā)展。

      一、變硬性要求為真實(shí)情境

      在不同的學(xué)段,口語交際有著不同的要求;對不同的主題,口語交際也有著不同的目標(biāo);針對不同的學(xué)生,教師也應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)目標(biāo)。對于具有生命主觀意識(shí)的學(xué)生來說,硬性的任務(wù)要求只能挫傷他們口語交際的動(dòng)力,只有將機(jī)械生硬的要求變成為真實(shí)的情境,才能讓學(xué)生在真實(shí)可感的情境下形成口語交際的自覺化意識(shí)。

      比如教學(xué)五年級上冊第一單元口語交際“學(xué)會(huì)請教”時(shí),教師所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是:1.在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難而自己又不能解決時(shí),就應(yīng)該積極向別人請教;2.請教時(shí)要將自己請教的內(nèi)容說清楚,要懂得使用禮貌用語。如果教師直接將這樣的目標(biāo)作為學(xué)習(xí)任務(wù)硬塞給學(xué)生,勢必會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。為此,教師選擇教材中所提供的范例:燕莉莉家發(fā)現(xiàn)了蟑螂,她不知道怎樣消滅它們,就去向科學(xué)老師請教。如何才能激發(fā)學(xué)生向老師請教的意識(shí)呢?教師為學(xué)生播放了一段蟑螂在客廳中“作亂”的視頻,并引導(dǎo)學(xué)生想象如果這樣的情況發(fā)生在你的家中,你會(huì)如何處理?孩子們通過直觀的視頻,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到蟑螂對于生活的影響,加之與自己的生活相聯(lián)系,他們紛紛表示自己要及時(shí)向老師請教,此時(shí)教師相機(jī)展開教學(xué)指導(dǎo)。

      在這一案例中,教師并沒有將自己預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)和要求直接布置給學(xué)生,而是讓學(xué)生在可感情境的浸潤和關(guān)聯(lián)下,將硬性要求轉(zhuǎn)化成了鮮活的真實(shí)情境,讓任務(wù)變成了自身的認(rèn)知需要,其口語交際的表達(dá)意識(shí)就充分被激活了。

      二、變交際技巧為情感體驗(yàn)

      語言并非無情物,生命主體所展現(xiàn)出來的任何一種語言都應(yīng)該流淌著對自身的價(jià)值情感。劉勰在其論著《文心雕龍》中就明確指出:“披文以入情,情動(dòng)而辭發(fā)?!敝挥姓嬲せ盍藢W(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知體驗(yàn)和情感元素,他們內(nèi)在的表達(dá)沖動(dòng)才能真正開啟。事實(shí)上,學(xué)生缺乏的并不是語言體系和語言儲(chǔ)備,而是調(diào)動(dòng)原始儲(chǔ)備的策略。筆者以為,激活學(xué)生內(nèi)在的情感認(rèn)知,形成強(qiáng)烈而真摯的情感體驗(yàn),只有在情動(dòng)之際才能讓學(xué)生真正地“辭發(fā)”。

      比如教學(xué)主題為“學(xué)會(huì)勸說”的口語交際時(shí),雖然教材中所羅列的三種生活素材與學(xué)生的實(shí)際有著緊密聯(lián)系,確實(shí)可以成為每個(gè)孩子進(jìn)行口語交際表達(dá)的有效推手,但遺憾的是,這三個(gè)事例都嚴(yán)重缺乏內(nèi)在的情感元素,無法真正激活學(xué)生內(nèi)在的情感體驗(yàn)。為此,教師可以從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),提供這樣的口語交際內(nèi)容:爸爸媽媽決定為你報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,而你周末的培訓(xùn)班已經(jīng)有三個(gè)了,面對這樣的情況,你會(huì)怎樣來勸說自己的父母呢?這一材料對于當(dāng)下很多孩子來說都有著鮮活的體驗(yàn),自然能夠有效地喚醒他們內(nèi)在的認(rèn)知體驗(yàn)。為此,教師并沒有急于進(jìn)行表達(dá)交流,而是組織學(xué)生先說說現(xiàn)在的周末自己是怎樣度過的。在你一言我一語的交流過程中,孩子們的認(rèn)知經(jīng)歷被激活,內(nèi)在的情感也隨著交流而奔涌起來。此時(shí),面對父母現(xiàn)在的決定,你是否需要?jiǎng)裾f他們一番呢?這情境就如同是給學(xué)生充滿情感潮水的內(nèi)心打開了閘門,他們紛紛用自己的體驗(yàn)來敘述,用自己的情感來交流,起到了較好的教學(xué)效果。

      在這一案例中,教師沒有進(jìn)行所謂交流內(nèi)容的灌輸,也沒有進(jìn)行技巧的滲透和傳授,而是巧妙地進(jìn)行情感激活,為學(xué)生口語交際的訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。

      三、變言語內(nèi)容為生活儲(chǔ)備

      學(xué)生走進(jìn)口語交際課堂時(shí),已經(jīng)不再是一張白紙。首先,在現(xiàn)實(shí)生活中,他們與伙伴、與家長、與教師進(jìn)行的每一次溝通和談話都是一次口語交際,生活中的交流已經(jīng)歷練了他們初步的交流經(jīng)驗(yàn);其次,在生活體驗(yàn)和閱讀積累中,他們已經(jīng)形成了一定的語言和認(rèn)知儲(chǔ)備,這些對于口語交際的教學(xué)會(huì)形成較大的影響和動(dòng)力。因此,口語交際教學(xué)就應(yīng)該從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā),為語言的輸出提供源源不斷的源頭活水。

      比如教學(xué)四年級上冊第二單元的口語交際“介紹我的朋友”時(shí),究竟應(yīng)該介紹誰?介紹這位朋友的哪些內(nèi)容?雖然可以有一定的方法可循,但教師沒有給予具體的指導(dǎo),而這些具體內(nèi)容就應(yīng)該根據(jù)所選擇的對象入手。在學(xué)生明確了要介紹朋友的姓名、年齡等基本信息之外,教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本次口語交際的情境:將朋友領(lǐng)回家中,并向自己的父母介紹。為此,教師就鼓勵(lì)學(xué)生確定對象,自主選擇介紹的內(nèi)容,教師再相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥。

      口語交際的教學(xué)應(yīng)該緊扣導(dǎo)致學(xué)生個(gè)別差異的直觀性元素,在深入實(shí)踐的過程中提升學(xué)生認(rèn)知體驗(yàn),真正為學(xué)生口頭表達(dá)和交際素養(yǎng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      (作者單位:江蘇省連云港市院前小學(xué)教育集團(tuán))

      責(zé)任編輯:胡波波

      猜你喜歡
      口語交際交流
      情景交際
      如此交流,太暖!
      加強(qiáng)交流溝通 相互學(xué)習(xí)借鑒
      交際羊
      文苑(2020年10期)2020-11-07 03:15:22
      周櫻 兩岸交流需要更多“對畫”
      海峽姐妹(2020年8期)2020-08-25 09:30:18
      酒中的口語詩
      文苑(2018年22期)2018-11-19 02:54:18
      提高口語Level 讓你語出驚人
      口語對對碰
      交際中,踢好“臨門一腳”
      人生十六七(2014年7期)2014-07-31 12:19:38
      BUM-A-RIDE GUIDE 自助游必備搭車口語
      漢語世界(2012年6期)2012-03-25 13:02:00
      横峰县| 兰考县| 大城县| 闽侯县| 民勤县| 高清| 湘西| 商都县| 彰武县| 肇源县| 南城县| 惠来县| 封开县| 镇安县| 晋中市| 隆尧县| 邓州市| 响水县| 慈溪市| 康平县| 油尖旺区| 黄龙县| 富顺县| 化州市| 德州市| 东山县| 齐齐哈尔市| 舒兰市| 紫金县| 平和县| 武强县| 阳朔县| 黑龙江省| 塔城市| 长垣县| 万全县| 余干县| 浠水县| 安国市| 武安市| 即墨市|