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      新時(shí)代馬克思主義青年觀及其培育路徑探析

      2019-11-29 08:47:47汪敏林
      青年與社會(huì) 2019年25期
      關(guān)鍵詞:馬克思主義

      摘 要:馬克思主義青年觀是培養(yǎng)社會(huì)主義青年的根本遵循,也是馬克思主義科學(xué)思想理論的重要組成部分,有利于堅(jiān)定青年的馬克思主義信念,指引青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。新時(shí)代馬克思主義青年觀繼承和發(fā)展了馬克思主義青年觀和中國化的馬克思主義青年觀,理念更加成熟、內(nèi)容更加全面、功能更加突出,對指引新時(shí)代青年成長成才具有不可忽視的重要意義。

      關(guān)鍵詞:馬克思主義;青年觀;時(shí)代意蘊(yùn)

      一、新時(shí)代馬克思主義青年觀的理論來源

      新時(shí)代馬克思主義青年觀是馬克思主義青年觀的重要組成部分,是在繼承和發(fā)展馬克思主義青年觀的基礎(chǔ)上吸收當(dāng)代社會(huì)特征和思想特色,逐步形成的具有新的時(shí)代特征的青年觀,是馬克思主義理論的有機(jī)組成部分,是當(dāng)代青年成長成才的行動(dòng)指南和強(qiáng)大的思想武器。其理論來源不僅包括馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀,也包括馬克思主義中國化的青年觀。

      (一)馬克思主義經(jīng)典作家的青年思想

      馬克思主義經(jīng)典作家包括馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等人,在他們的很多著作中有大量關(guān)于青年的論述,是新時(shí)代馬克思主義青年理論的主要來源。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等早期馬克思主義者,根據(jù)他們所處的時(shí)代背景和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,對同時(shí)代青年如何發(fā)揮自身時(shí)代價(jià)值以及如何開展青年工作做了各自的闡述,是新時(shí)代馬克思主義青年觀的重要本源和基礎(chǔ)。

      馬克思、恩格斯最早對于青年與工人之間的研究,緣起于19世紀(jì)80年代,工人運(yùn)動(dòng)的興起。馬克思和恩格斯作為無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師,開始探索研究青年與工人運(yùn)動(dòng)間的聯(lián)系,充分肯定青年的價(jià)值,并深刻認(rèn)識到青年在共產(chǎn)主義事業(yè)建設(shè)進(jìn)程中的作用。馬克思指出:“歷史不外是各個(gè)世代的依次交替”,“最先進(jìn)的工人完全了解,他們階級的為了,從而也使人類的為了,完全取決于正在成長的工人一代的教育”。馬克思充分肯定了青年的重要力量,認(rèn)為青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的關(guān)鍵因素。恩格斯在1845年談到德國工人運(yùn)動(dòng)時(shí)指出:“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國的青年。但是這種青年不應(yīng)該在資產(chǎn)階級中去尋找。德國的革命行動(dòng)將從我們的工人當(dāng)中開始”。恩格斯在《致國際社會(huì)主義者大學(xué)生代表大會(huì)》的信中又科學(xué)預(yù)言了廣大青年在即將到來的社會(huì)革命中的責(zé)任使命。

      列寧在繼承和發(fā)展馬克思恩格斯的青年觀基礎(chǔ)上,對青年及青年工作做了新的重要闡釋,他在1903年《革命青年的任務(wù)》中,指出青年進(jìn)步的政治力量各個(gè)政黨想要爭奪的對象,在1906年《孟什維主義的危機(jī)》中又強(qiáng)調(diào)青年在黨內(nèi)的地位以及對于黨未來發(fā)展的重要意義。列寧認(rèn)為共產(chǎn)主義建設(shè)必須依靠青年,充分發(fā)揮青年的作用,并鼓勵(lì)青年積極學(xué)習(xí),不要只局限于在校園內(nèi),要在勞動(dòng)的實(shí)踐中鍛煉自己,列寧的一系列青年思想,也為當(dāng)時(shí)俄國青年成長成才指明了方向與道路。

      (二)十八大以前中國化的馬克思主義青年思想

      中國化的馬克思主義青年思想是馬克思主義經(jīng)典作家的青年思想與中國革命、建設(shè)和改革經(jīng)驗(yàn)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,實(shí)踐證明,中國青年價(jià)值觀的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、中國歷屆共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人對于青年教育和青年工作的具體實(shí)踐,賦予了馬克思主義青年觀新的時(shí)代特征和鮮明的中國特色,是馬克思主義青年觀思想理論的重要組成部分,也是新時(shí)代馬克思主義青年觀最深刻直接的來源。

      毛澤東的青年思想是在新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)中形成和發(fā)展起來的科學(xué)理論體系。毛澤東在1957 年會(huì)見蘇聯(lián)學(xué)生時(shí)熱情地指出:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上”。這段話充分表達(dá)了他對青年一代寄予的深切希望。

      鄧小平高度肯定了毛澤東的青年觀,認(rèn)為青年是最朝氣蓬勃的群體,號召全黨同志要?jiǎng)?chuàng)造條件讓青年發(fā)揮積極作用,保障青年在改革開放事業(yè)中的特殊地位。1978年,鄧小平強(qiáng)調(diào):“科學(xué)的未來在于青年。青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定興旺發(fā)達(dá)的希望所在”。鄧小平在這段話中充分肯定青年在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的重要作用,認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的革新發(fā)展,離不開青年的積極力量,青年作為擁有先進(jìn)知識和最新技術(shù)思想的一代,能夠推動(dòng)中國改革開放和科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

      江澤民的青年思想是在 20 世紀(jì) 90 年代改革開放進(jìn)入深化階段,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步完善的背景下逐步形成的。1998年,江澤民與團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時(shí)提出了“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年有希望,未來的發(fā)展就有希望”的科學(xué)論斷,認(rèn)為國家的興旺與青年的興旺同行,青年一代有希望,祖國的未來,民族的發(fā)展就有希望,可見江澤民將民族的希望寄托在青年一代。江澤民還向當(dāng)代青年提出“四個(gè)統(tǒng)一”與“六點(diǎn)希望”,對青年的歷史地位和現(xiàn)實(shí)價(jià)值給予了高度肯定,認(rèn)為青年一代是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程不容忽視的關(guān)鍵力量。

      胡錦濤始終關(guān)注青年,關(guān)心青年,依靠青年。提出了“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,開辟了中國化的馬克思主義青年觀的新境界,指出了新世紀(jì)青年面臨的新任務(wù),認(rèn)為青年工作“必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年、充分照顧青年特點(diǎn),發(fā)揮青年優(yōu)勢”。認(rèn)為青年一代,應(yīng)注意全面統(tǒng)籌發(fā)展,要樹立“可持續(xù)發(fā)展”的眼光,為把祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推向科學(xué)發(fā)展進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。

      二、新時(shí)代馬克思主義青年觀的核心內(nèi)容

      黨的十八大以來,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。隨著社會(huì)主要矛盾的變化,馬克思主義青年觀吸收時(shí)代特色和主題,也有了新的繼承和發(fā)展。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年,親切關(guān)懷青年,對青年寄予厚望,深刻回答了在新時(shí)代“青年是什么、培養(yǎng)什么樣的青年、怎么培養(yǎng)青年”的重大問題,習(xí)近平總書記圍繞青年與青年工作發(fā)表了諸多重要論述,這些論述集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記的青年思想,逐漸形成了新時(shí)代的馬克思主義青年觀。

      (一)新時(shí)代黨管青年的政治原則

      黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?!币环矫?,青年工作要在黨的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下開展,黨必須時(shí)刻加強(qiáng)對青年工作的領(lǐng)導(dǎo),為青年成長成才指引正確方向;另一方面,全黨也要時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛青年,尊重青年的話語權(quán),給予青年一定的自由空間與權(quán)利,更好地激發(fā)青年群體的活力和創(chuàng)造性。

      (二)新時(shí)代青年的重要地位

      在新時(shí)代背景下,習(xí)近平總書記立足中國特色社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展實(shí)際,高瞻遠(yuǎn)矚指出:青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。習(xí)近平總書記號召新時(shí)代的青年在時(shí)代面前做新時(shí)代的弄潮兒,做時(shí)代創(chuàng)新勇敢先鋒、做時(shí)代建設(shè)的奉獻(xiàn)者,努力使自己成為祖國建設(shè)中有用的人才和人才。同時(shí),他也非常關(guān)心年輕人,尊重年輕人,同年輕人親切交流,傾聽年輕人的想法意見,高度重視青年在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的特殊作用和青年的時(shí)代價(jià)值。

      (三)新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)的主題和方向

      習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)習(xí)中國夢而奮斗”。習(xí)近平總書記呼吁新時(shí)代的青年要深刻把握和自覺運(yùn)用青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律去指導(dǎo)實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

      (四)新時(shí)代青年的職責(zé)使命

      習(xí)近平總書記對青少年價(jià)值觀培養(yǎng)的重視,做了形象生動(dòng)、形象周到的比喻,培育價(jià)值觀宛如穿衣服系扣子,“如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),人生的扣子從一開始就要扣好。”新時(shí)代青年的職責(zé)使命,就是要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予自己的責(zé)任,要踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,適應(yīng)新時(shí)代,貫徹落實(shí)十九大精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,重視青年時(shí)期自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)提供后備力量。

      三、新時(shí)代馬克思主義青年觀的培育路徑

      (一)用理想信念補(bǔ)足青年精神之“鈣”

      只有堅(jiān)定理想信念,才能把握正確方向。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向就很難取得成功;只有堅(jiān)定理想信念,才能增強(qiáng)不竭的動(dòng)力。最重要的是要堅(jiān)定馬克思主義信仰,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念,只有堅(jiān)定理想信念,才能迎接風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn),時(shí)代在不斷變化。我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)是嚴(yán)峻的,精神懈怠、能力不足、脫離群眾等危險(xiǎn)尖銳地?cái)[在我們面前。只有堅(jiān)定理想信念,才能經(jīng)受住 “四個(gè)考驗(yàn)”,抵御 “四個(gè)危險(xiǎn)”。

      (二)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀筑牢青年思想之“魂”

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心,也是高度濃縮和集中的。黨的十八大以來,全黨高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,習(xí)近平總書記也作了重要講話,提出了明確要求。2017年10月18日,習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出,必須要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育民族復(fù)興時(shí)代的新人。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展的方方面面,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。因此,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對于新時(shí)代馬克思主義青年觀的確立有著不可忽視的作用。

      (三)用過硬本領(lǐng)劣實(shí)青年發(fā)展之“基”

      國家的希望在青年,民族的未來在青年,習(xí)近平總書記對青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代中國青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長”“在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格,在工作中增長才干、練就本領(lǐng),以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民”。練就過硬本領(lǐng)貴在學(xué)而不已,貴在知行合一,貴在吐故納新。知識需在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為本領(lǐng),需在實(shí)踐中得到錘煉。只有不斷自我加壓、自我錘煉,開拓自己的思維視野和思想觀念,才能不斷適應(yīng)當(dāng)前面臨的新形勢新任務(wù)新要求。

      (四)用堅(jiān)定的政治選擇涵養(yǎng)青年成長之“根”

      旗幟鮮明講政治,是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,是共產(chǎn)黨人最鮮明的本質(zhì)特征。我們黨多年來在選拔任用中高度重視政治,作為黨的后備人才,青年群體要積極擁護(hù)黨中央的權(quán)威,全面貫徹黨的理論、路線、方針、政策。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記明確提出了做好干部的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn): 堅(jiān)定信念,為人民服務(wù),勤奮務(wù)實(shí),敢于承擔(dān)責(zé)任,誠實(shí)正直。黨的十九大還強(qiáng)調(diào),要突出政治標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立 “四個(gè)意識” 和 “四個(gè)自信”。新時(shí)代青年是有追求有前途的群體,應(yīng)始終以黨的十九大為指引,堅(jiān)定政治方向,歷練政治定力,涵養(yǎng)政治品格,筑牢青年成長成才之“根”。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 馬克思恩格斯選集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995:88.

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      [3] 毛澤東主席在蘇聯(lián)的言論[M].北京:人民出版社,1957:14-15.

      [4] 毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2000.

      [5] 鄧小平文選,第2卷[M].北京:人民出版社,1994:95.

      [6] 胡錦濤.在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話[M].北京:人民出版社,2012.

      [7] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利[N]人民日報(bào),2017-10-28(001).

      [8] 習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[N].人民日報(bào),2014-05-05(002).

      [9] 畢研田.習(xí)近平青年觀研究[D].濟(jì)南:山東師范大學(xué),2017.

      [10] 王慧.中共歷代領(lǐng)導(dǎo)核心的青年觀研究[D].青島:中國石油大學(xué)(華東),2014.

      作者簡介:汪敏林(1991- ),女,漢族,安徽銅陵人,現(xiàn)為集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀研究生,研究方向:馬克思主義中國化。

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