朱光潛在《咬文嚼字》中說(shuō):“有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些,其實(shí)更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的?!痹嚾タ疵沂指澹ǖ讲┪镳^參觀,從互聯(lián)網(wǎng)上搜索,或到圖書館借閱名家手稿影印本),從修改處印證這個(gè)論斷,寫成一篇作文。
“文字和思想感情的密切關(guān)系”,這是一個(gè)文學(xué)理論話題,相對(duì)專業(yè)化一些,對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,但接觸一些,可以培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣,進(jìn)而提高同學(xué)們對(duì)文藝創(chuàng)作中語(yǔ)言的關(guān)注度與敏感性,增強(qiáng)同學(xué)們的審美水平和鑒賞意識(shí),同時(shí)可以訓(xùn)練同學(xué)們思維的深刻性和批判性,水到渠成地促進(jìn)大家創(chuàng)新能力的發(fā)展。
材料中的這個(gè)論斷觀點(diǎn)來(lái)自于美學(xué)家、文藝評(píng)論家朱光潛先生的《咬文嚼字》,告訴人們“咬文嚼字”的精神應(yīng)該體現(xiàn)在我們?nèi)粘5拈喿x與寫作中,因?yàn)槲淖峙c思想感情,內(nèi)容和形式緊密相連。
朱光潛在《咬文嚼字》中舉出作家作品中煉字的例子,說(shuō)明“你這”式、“你是”式、“你有”式三種不同句式有不同的意味;又舉出王若虛《史記辨惑》和司馬遷《史記》中對(duì)“李廣射虎”情節(jié)的不同寫法,說(shuō)明文字增減意味效果迥異;最后又舉出苦吟詩(shī)人賈島“推敲”的故事,說(shuō)明用字不同意境也不同。三個(gè)事例從三個(gè)角度論證中心,有力地論證了“文字和思想感情的關(guān)系密切”這一觀點(diǎn)。
另一方面,從材料出發(fā),我們可以得出“嚴(yán)謹(jǐn)”治學(xué)態(tài)度的啟示,嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎下筆,才能獲得進(jìn)步。這樣可以讓同學(xué)們形成踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。但這是材料在精神上的啟示,根據(jù)寫作要求,只能錦上添花地點(diǎn)到,不能作為寫作內(nèi)容的核心。
總之,這篇材料的作文指向很明顯,限制性很強(qiáng),即文字和思想感情緊密相關(guān),內(nèi)容和形式相隨相應(yīng)。想寫好這個(gè)文藝話題的作文,需要同學(xué)們具備深厚的文化底蘊(yùn)和良好的深思善究的閱讀習(xí)慣,且占有實(shí)際的作家創(chuàng)作資料。
文章可以常見(jiàn)的讀后感、讀書筆記或者較難的文藝評(píng)論的樣式為載體寫作。
文字背后的奧秘
◎鄭永蘭
若說(shuō)作品是水,那么語(yǔ)言如鹽,鹽融入水,不見(jiàn)其形,但覺(jué)其味。同樣的,不同的作家會(huì)用文字的磚瓦建構(gòu)自己的思想大廈與精神堡壘。文字是思想感情的外衣,形式是內(nèi)容的直觀體現(xiàn)。
實(shí)詞的魅力
作為有豐富意義的實(shí)詞,其語(yǔ)境意義更為豐富多彩。往往一字站位,千斤之重;只言片語(yǔ),風(fēng)情無(wú)限。
“紅杏枝頭春意鬧”,吟詠至今。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“著一‘鬧字而境界全出?!边@句詩(shī)中,詩(shī)人將杏花競(jìng)艷、群鳥爭(zhēng)鳴的盎然春意描繪得栩栩如生。詩(shī)句本寫春天的勃然生機(jī),用“鬧”字,可讓人產(chǎn)生視覺(jué)、聽覺(jué)的聯(lián)想,還可帶來(lái)一種奇妙的閱讀心理體驗(yàn)。若改為常見(jiàn)的“濃”“好”,用詞抽象,也沒(méi)有了這種豐富的感官和心理體驗(yàn)。
虛詞的感覺(jué)
在大多語(yǔ)境中,虛詞本是可有可無(wú)的,但如果虛詞用得恰到好處,則會(huì)帶來(lái)意想不到的美感。虛詞雖虛,卻又充實(shí)。
比如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,加上虛詞“與”和“共”,詩(shī)歌節(jié)奏更舒緩,與所寫落日溫馨美景相一致,情感與形式搭配更加和諧。若去掉兩個(gè)虛詞,變成“落霞孤鶩齊飛,秋水長(zhǎng)天一色”,表述意思不變,但節(jié)奏感加快了,與詩(shī)歌氛圍有些不一致。兩個(gè)虛詞,舒緩節(jié)奏,一種情緒,緩緩道來(lái)。
可見(jiàn),虛詞中蘊(yùn)含情感,一點(diǎn)一滴皆意味;虛詞背后有溫度,三言兩語(yǔ)皆人生。
翻譯的境界
翻譯之筆,燦然多變,性情態(tài)度,潛滋暗長(zhǎng)。視角不同,筆觸不同,形式不同,效果也自不同。
比較一下法國(guó)作家杜拉斯的小說(shuō)《情人》中一段文字的兩種翻譯:
這個(gè)形象,我是時(shí)常想到的,這個(gè)形象,只有我一個(gè)人能看到,這個(gè)形象,我卻從來(lái)不曾說(shuō)起。它就在那里,在無(wú)聲無(wú)息之中,永遠(yuǎn)使人為之驚嘆。在所有的形象之中,只有它讓我感到自悅自喜,只有在它那里,我才認(rèn)識(shí)自己,感到心醉神迷。(王道乾譯)
我常常憶起這個(gè)只有我自己還能回想起而從未向別人談及的形象。它一直在那里,在那昔日的寂靜之中,令我贊嘆不止。這是所有形象中最使我愜意、也是我最熟悉、最為之心蕩神馳的一個(gè)形象。
王道乾譯文,由于運(yùn)用了大量的短句,且注意語(yǔ)言的重復(fù)性和字?jǐn)?shù)的相似,運(yùn)用整齊的語(yǔ)言形式,營(yíng)造了一種獨(dú)特氛圍,一種既溫暖又堅(jiān)決的心理訴求:我對(duì)“這個(gè)形象”的無(wú)法釋懷。而后一段譯文,雖然意思差不多,但是由于沒(méi)有關(guān)注到語(yǔ)言的節(jié)奏美,過(guò)多長(zhǎng)句的使用,使表達(dá)效果大打折扣。
寫作是靈性的展現(xiàn),語(yǔ)言是心靈飛翔的翅膀。靈活多變的言語(yǔ)背后,隱藏的是令人匪夷所思的無(wú)窮的遠(yuǎn)方與難以忘情的多彩現(xiàn)實(shí)。
【作者系河南省新蔡縣明英中學(xué)高二7班學(xué)生,指導(dǎo)老師:李保春】
點(diǎn)評(píng)
本文分別從實(shí)詞、虛詞的使用,翻譯中的不同句式來(lái)論證中心,說(shuō)服力很強(qiáng),極大地刺激了讀者的鑒賞心理,提升了讀者的文學(xué)賞析能力。
追求文字的境界
◎張譽(yù)馨
朱光潛在《咬文嚼字》一文中提到了文字與思想感情的關(guān)系。他認(rèn)為,“更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的”。誠(chéng)如斯言,文字的魅力不僅僅局限于文章的結(jié)構(gòu)布局合理與否、語(yǔ)言的優(yōu)美與否,更在于抒發(fā)的思想感情和營(yíng)造的境界水平。
王國(guó)維在《人間詞話》中多次講到“境界”:境非獨(dú)謂景物也,喜怒哀樂(lè)亦人心中之一境界。故能寫真物、真感情者謂之有境界,否則謂之無(wú)境界。可見(jiàn),反映出真感情、真精神是用語(yǔ)言描摹事物、抒情達(dá)意的根本要求。文字背后精神凸顯,追逐語(yǔ)言的行為就是思維尋蹤的過(guò)程。
古人齊己在作《早梅》一詩(shī)時(shí)受到好友的啟發(fā),將“數(shù)枝開”改為“一枝開”,并稱贊其改得好。何哉?“數(shù)枝開”與“一枝開”雖同樣是描寫梅花的,但“一枝開”,將人的目光自然而然地吸引了去,更能傳達(dá)出詩(shī)人驚喜愉悅的情感與“凌寒獨(dú)自開”的意境;倘若“數(shù)枝開”,則難免會(huì)有“百花”爭(zhēng)艷之感,同時(shí)又不免使人疑惑——究竟是一夜之間,在“春風(fēng)”的吹拂之下數(shù)枝開,抑或是一點(diǎn)一點(diǎn)隨著時(shí)間的推移,逐漸數(shù)枝開?詩(shī)中“昨夜”這一修飾語(yǔ)將這兩種疑慮都打消了。同是寫花開放,但“一”比“數(shù)”字更能體現(xiàn)題目中的“早”字。試想,在村前白雪皚皚的一片郊原上,放眼望去,只見(jiàn)一枝梅花寂然獨(dú)放。這一抹俏麗的紅在大雪茫茫的背景之中被襯托得無(wú)限耀眼與奪目,既然昨夜已見(jiàn)到,又何來(lái)“春風(fēng)”吹拂呢?既然是隨時(shí)間推移,又何來(lái)一“早”字之說(shuō)呢?這同時(shí)也反映出“一枝開”三個(gè)字體現(xiàn)出的生機(jī)與超然領(lǐng)先的神韻,自然也將詩(shī)人尋梅賞梅的思想感情與嚴(yán)寒深雪之中一枝獨(dú)放的傲霜境界顯現(xiàn)出來(lái)。此例很好地證明了通過(guò)洗文煉字來(lái)追求一種境界。
此例雖僅僅是萬(wàn)例之一,卻能從中窺見(jiàn)一些道理。境界本就是一個(gè)富有啟迪性、暗示性、涵蓋性的理論用語(yǔ),這種審美體驗(yàn)和想象空間讓人向往不已,在創(chuàng)作中,一兩個(gè)精妙詞語(yǔ)的改變,便使思想感情得到升華,使境界得以提升。
所以,只有不斷思考,方能推陳出新,只有追求語(yǔ)言文字的凝練運(yùn)用,才能捕捉到思想感情的精微,才會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的幽微境界。
【作者系河南省駐馬店高級(jí)中學(xué)745班學(xué)生,指導(dǎo)老師:李保春】
點(diǎn)評(píng)
文章寫語(yǔ)言和感情、境界的密切關(guān)系,圍繞古詩(shī)名句“昨夜一枝開”展開論述,在與原稿“數(shù)枝開”的對(duì)比分析中,看出“一枝開”使用的合情合理,且意蘊(yùn)深層,水到渠成地得出“通過(guò)洗文煉字來(lái)追求一種境界”的觀點(diǎn),也照應(yīng)了材料中的觀點(diǎn),即語(yǔ)言文字與情感緊密相連。事例典型,分析到位,說(shuō)服力強(qiáng)。