加強組織領(lǐng)導(dǎo)　筑牢軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地

張巍

【摘要】當(dāng)前，軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)不夠充分，制約了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的落實落地，需要著力研究改進的對策建議，最大限度筑牢軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

【關(guān)鍵詞】組織領(lǐng)導(dǎo);軍隊;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;陣地

堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)，是完成好各項工作任務(wù)的根本保證，對于軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)而言，意義同樣重大而深遠(yuǎn)。各軍隊基層單位，必須提高站位，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，下大力夯實教育資源、教育主客體、教育模式、教育活動等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)要素，從而更加有效地筑牢軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

一、大力整合各類網(wǎng)絡(luò)教育資源

教育資源是開展思想政治教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)要素，是軍隊思想政治教育開展的源頭活水。首先，各單位黨委要引起高度重視，要統(tǒng)籌傳統(tǒng)思想政治教育資源和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源，單位政治部門要充分梳理自己掌握的思想政治教育資源，不僅要充分利用上級下發(fā)的政治教育教材、本級的圖書資料儲備，也要大力開發(fā)軍隊網(wǎng)絡(luò)上的教育專欄、專家資源、在線律師等資源，為更好地開展思想政治教育奠定充實的資源基礎(chǔ)。其次，要將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源充分利用，無論是組織年度主題教育、隨機性教育，還是進行時事政策教育，都應(yīng)該將軍隊網(wǎng)絡(luò)作為一個主要的平臺和資源納入進來，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源豐富性和便捷性的優(yōu)勢。同時，應(yīng)由各單位政治部門牽頭負(fù)責(zé)，對現(xiàn)有的各級軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源進行梳理，逐步改善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺各項欄目分布混亂、各成體系的現(xiàn)狀，構(gòu)建起由政治部門牽頭、營連（直屬隊）共同參與的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育版塊，提升網(wǎng)絡(luò)教育資源的層次性。另外，為了更好地豐富軍隊網(wǎng)絡(luò)的教育資源，可以在遵守保密規(guī)定的前提下，適度引入地方互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)資源。在引入地方網(wǎng)絡(luò)資源時，應(yīng)著重把握以下幾個原則：一是要堅持物理隔絕。有條件的單位可以建立獨立的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)吧，官兵實名登記使用，杜絕互聯(lián)網(wǎng)與政工網(wǎng)的互相干擾。二是要做好信息篩選。要選派政治立場堅定、鑒別力強的政工干部、網(wǎng)絡(luò)管理干部，從互聯(lián)網(wǎng)中遴選符合軍隊需要的內(nèi)容，充實到軍隊網(wǎng)絡(luò)資源。在建有獨立互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)吧的單位，應(yīng)當(dāng)指派專門干部，對接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備終端做好安全防護和信息過濾，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)安全事故。三是要逐步總結(jié)積累網(wǎng)絡(luò)媒體的管理使用經(jīng)驗，使互聯(lián)網(wǎng)的使用始終處在規(guī)范有序的管理之下。

二、著重完善軍隊網(wǎng)絡(luò)教育模式

教育模式是某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式，或者是使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。對于軍隊單位來說，軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式就是依據(jù)《中國人民解放軍思想政治教育大綱》，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)教育實踐而定性的教育結(jié)構(gòu)及配套的實施策略。完善的政工網(wǎng)思想政治教育模式，可以使部隊思想政治教育工作的開展有條不紊，從而最大限度地提高軍隊網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育工作實效。

軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的完善，應(yīng)當(dāng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的特點，由各單位黨委把關(guān)定向，由單位政治部門具體實施，在充分借鑒傳統(tǒng)思想政治教育模式成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行探索和創(chuàng)新。從目前部隊的實踐經(jīng)驗看，可重點探索建立三種模式：一是內(nèi)容牽引模式。即通過宣傳內(nèi)容的設(shè)置，來體現(xiàn)思想政治教育的主題，來達到引領(lǐng)官兵思想的目的，主要適用于政治理論教育、正面宣傳引導(dǎo)等內(nèi)容集中、主題突出的教育活動。具體來講，就是利用軍隊網(wǎng)絡(luò)的檢索、存儲、傳播功能，把正面教育的各種材料、信息、文件等通過網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給官兵，實現(xiàn)“浸入式”傳播，從而對官兵思想進行熏陶和引領(lǐng)。二是輿論反饋模式，即通過對網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)輿論的掌握，進而實施有針對性的思想政治教育疏導(dǎo)。具體來講，主要是通過軍隊網(wǎng)絡(luò)的社交互動平臺（如論壇、貼吧等），及時掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，分析官兵思想動態(tài)，并做好針對性的教育疏導(dǎo)。三是“用戶為本”模式，這一模式強調(diào)“以人為本”的理念，注重結(jié)合官兵個體實際，因材施教地開展思想政治教育。具體來講，就是充分發(fā)揮好政工干部、思想骨干、網(wǎng)絡(luò)博主等骨干群體的作用，針對不同官兵的實際情況，做好針對性的教育和引導(dǎo)，解決個人思想包袱，切實提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效。

三、全面提升教育主客體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展的有效與否，官兵積極踴躍的良性互動參與是基礎(chǔ)，而官兵的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)又直接影響了參與的積極性和深度。因此，教育主客體網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培育，也是改善軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的基礎(chǔ)所在。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作為官兵更好地參與網(wǎng)絡(luò)上的思想政治教育的必備素質(zhì)，在培養(yǎng)和提升的過程中，應(yīng)當(dāng)從教育組織者和參與教育者兩個層面去展開。各單位政治部門要因人而異地開展培訓(xùn)和教育，全面提升教育者和受教育者的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（一）教育的組織者應(yīng)著重培養(yǎng)和提升的能力素養(yǎng)。一是善于依托軍隊網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育活動的思想意識。意識是行動的先導(dǎo)，只有具備了良好的運用網(wǎng)絡(luò)、依托網(wǎng)絡(luò)開展的思想政治工作的意識，網(wǎng)上的政治工作開展才會更加豐富。二是熟練使用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的技能。萬丈高樓平地起，網(wǎng)上思想政治教育活動的順利開展，需要教育組織者擁有嫻熟和扎實的網(wǎng)絡(luò)技能作為基礎(chǔ)，比如設(shè)計網(wǎng)頁的技能，制作多媒體課件的技能，分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的技能等等，只有具備了一定程度的網(wǎng)絡(luò)技能，網(wǎng)上思想政治教育的組織才會有聲有色，富有吸引力。

（二）參與教育的官兵應(yīng)著重強化的能力素養(yǎng)。一是利用軍隊網(wǎng)絡(luò)檢索和搜集信息的能力。網(wǎng)絡(luò)的教育資源海量豐富，但是沒有基本的網(wǎng)絡(luò)信息檢索和搜集的能力，再閃光的教育資源也會被埋沒。作為參與教育的廣大官兵而言，要善于利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息資料，充分利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

二是利用軍隊網(wǎng)絡(luò)交流互動的能力。在當(dāng)前的思想政治教育工作中，一個鮮明的發(fā)展趨勢就是強調(diào)受教育者與教育組織的交流互動，以及受教育者之間的交流互動，只有大家積極地進行思想交鋒和體會互動，軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果才會真正落實落地。

四、積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動

軍隊網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的載體，具有無可比擬的先天優(yōu)勢，積極依托網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，是時代發(fā)展的必然趨勢。各單位黨委要積極依托政工網(wǎng)絡(luò)開展各項思想政治教育活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大官兵踴躍參與，切實發(fā)揮出軍隊網(wǎng)絡(luò)平臺在思想政治教育工作中的優(yōu)勢。一是要鼓勵倡導(dǎo)官兵積極參與其中。廣泛組織“網(wǎng)絡(luò)大講堂”“網(wǎng)絡(luò)四會教員授課比賽”“網(wǎng)絡(luò)微電影大賽”等官兵喜聞樂見的各種網(wǎng)絡(luò)政治教育活動，提高官兵參與政工網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動的積極性和主動性。二是要注重區(qū)分參與教育活動群體的層次性，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的獨特優(yōu)勢，充分考慮官兵網(wǎng)絡(luò)技能的差異，因人而異地設(shè)置多種多樣的交流互動活動，最大限度地讓官兵參與其中，在活動中體會思想政治教育的核心主旨，如單位組織的“愛軍精武”先進個人的評選，可以考慮由營連的基層官兵來提名推薦候選人。三是要結(jié)合部隊實際組織網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，例如，可以結(jié)合部隊工作實際，在參加大型演習(xí)后，開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)復(fù)盤檢討會”，組織官兵對演習(xí)情況進行復(fù)盤和總結(jié)，查找工作不足，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高打贏信心。也可以結(jié)合部隊特殊時節(jié)工作特點，開展富有針對性的網(wǎng)絡(luò)教育活動，比如在老兵復(fù)退期間，可在軍隊網(wǎng)絡(luò)上開展“最美老兵”評比活動，使愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)更好地深入官兵心中，發(fā)揮好軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思想引領(lǐng)作用，切實筑牢軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

【參考文獻】

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