高校共青團(tuán)組織服務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐育人探索

周焱 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院

習(xí)近平在2013 年五四青年講話中指出，青年是社會上最富活動力、創(chuàng)造力群體，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。大學(xué)生作為新時代人才的主力軍，高職院校共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，將促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為核心任務(wù)，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下依托黨和政府的政策、高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以及共青團(tuán)組織的有生力量下，著力于大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的全面提升。

1 共青團(tuán)組織優(yōu)勢

高校共青團(tuán)具有完備的組織體系，覆蓋面廣泛，組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，高校團(tuán)組織聯(lián)系面廣，能通過各行業(yè)系統(tǒng)的團(tuán)組織、青聯(lián)組織、青年企業(yè)家協(xié)會的橋梁作用與社會各行各業(yè)建立聯(lián)系，在用人單位和大學(xué)生之間搭建廣泛的信息平臺。團(tuán)組織機構(gòu)從各班團(tuán)支部到系各團(tuán)總支再到院團(tuán)委，每一個層面的組織都比較完善，組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序，這對更好的聯(lián)系學(xué)生、了解學(xué)生、滿足學(xué)生現(xiàn)實需求起到了良好的作用；直接指導(dǎo)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織，能緊密聯(lián)系大學(xué)生，了解大學(xué)生的思想變化，更貼近大學(xué)生的現(xiàn)實需求。其次，我院團(tuán)組織擁有一支富有活力、團(tuán)結(jié)的團(tuán)學(xué)干部隊伍。

2 團(tuán)組織活動陣地優(yōu)勢

學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生發(fā)展興趣、展示特長的重要場所。團(tuán)組織要在對各社團(tuán)全面服務(wù)的基礎(chǔ)上，通過“社團(tuán)發(fā)展指導(dǎo)中心”主導(dǎo)的“控股機制”，加強對社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，大力扶持出一批品學(xué)兼優(yōu)的社團(tuán)骨干和活動出色的精品社團(tuán)，保證社團(tuán)姓“團(tuán)”。高校團(tuán)組織可通過拓展大學(xué)生社會實踐、青年志愿者服務(wù)等活動的功能和領(lǐng)域，利用社會實踐陣地為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)提供平臺，將社會實踐基地逐漸建設(shè)為就業(yè)實習(xí)基地乃至現(xiàn)實的就業(yè)渠道。不斷拓展社會實踐的內(nèi)容，創(chuàng)新社會實踐的形式。高校共青團(tuán)組織重視大學(xué)生社會實踐活動,社會實踐已成為大學(xué)生實現(xiàn)“校園人”向“社會人”轉(zhuǎn)型的主要方式。

3 團(tuán)組織的載體優(yōu)勢

高校共青團(tuán)工作的載體十分豐富，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“志愿服務(wù)三下鄉(xiāng)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會等活動，在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀的同時，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)而增強大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和競爭力。學(xué)生社團(tuán)以活動內(nèi)容的新穎、活動形式的新奇不斷吸引著大學(xué)生,不僅為學(xué)生提高實踐能力、促進(jìn)個性培養(yǎng)提供了廣闊的舞臺,而且對大學(xué)生就業(yè)能力的提高發(fā)揮著獨特的作用。

4 團(tuán)組織的思想引領(lǐng)，加強雙創(chuàng)教育

大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育和觀念引導(dǎo)仍需加強。高校共青團(tuán)與各級團(tuán)組織聯(lián)系，采取“請進(jìn)來，走出去”等方式，邀請專家、企業(yè)家創(chuàng)業(yè)典型到學(xué)校，如開展 “優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)”、 “創(chuàng)業(yè)事跡”等活動形式與大學(xué)生對話交流，引導(dǎo)學(xué)生合理確定就業(yè)目標(biāo)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)性，同時還組織大學(xué)生以參觀企業(yè)、參加社會實踐等形式去接觸了解企業(yè)、社會，引導(dǎo)在校學(xué)生面向基層就業(yè)、先自主就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)。這些活動對學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)的完善等方面起到重大推動作用，形成正確的擇業(yè)心態(tài)。這也萌發(fā)了進(jìn)一步如何有效構(gòu)建培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維、提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的平臺的設(shè)想。

5 團(tuán)組織的信息平臺，加強雙創(chuàng)交流

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息的傳遞已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的手段和方式。電腦、手機已成為大學(xué)生獲取就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息的重要載體。團(tuán)組織可借助“青年網(wǎng)站”為平臺的網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供及時、豐富、有效的，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息渠道，擴(kuò)大活動影響，摸清青年人力資源的“存量”和“動量”。 依托團(tuán)委網(wǎng)頁、班級QQ 群、微博微信等時尚載體、通過就業(yè)、創(chuàng)業(yè)委員等學(xué)生骨干，對團(tuán)員青年的思想狀態(tài)給予“親密接觸”，傾聽青年心聲，既幫助強者冒尖，又關(guān)懷弱勢群體。積極為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。

總之,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程,需要全體社會的共同努力。培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力既是高校團(tuán)工作的一種角色,也是一種態(tài)度,既是一種能力,更是一種作風(fēng),高校共青團(tuán)組織要結(jié)合自身特點,發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢,整合優(yōu)勢資源,開展各種思想教育和實踐活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力,開創(chuàng)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新局面。