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      對加強軍人心理行為訓練的幾點思考

      2019-12-05 07:52:22劉昌文
      政工學刊 2019年7期
      關鍵詞:戰(zhàn)場官兵心理

      劉昌文

      自去年以來,習主席向全軍發(fā)出練兵號召,強調全軍各級要強化練兵備戰(zhàn)鮮明導向,堅定不移把軍事訓練擺在戰(zhàn)略位置、作為中心工作,抓住不放,抓出成效。落實這一重要指示,必須聚焦能打勝仗,強化問題意識,破除和平積習,硬化標準要求,提高練兵備戰(zhàn)質效。心理行為訓練作為提高軍人心理素質、適應高技術戰(zhàn)場環(huán)境、打贏信息化戰(zhàn)爭的關鍵環(huán)節(jié),必須擺上突出位置,不斷錘煉官兵適應未來戰(zhàn)場的過硬心理素質。

      一、聚焦實戰(zhàn)提升站位,端正思想認識

      軍人心理行為訓練作為官兵提升心理素質和心理健康水平的有效途徑,其重要性已被廣泛認同。當前絕大多數單位認識到了心理行為訓練是一項基本訓練科目,但是在思想上還存在一定模糊認識。有的把心理行為訓練看“虛”了,認為聽著“洋氣”,其實沒有什么實質性作用;有的把心理行為訓練看“輕”了,認為等同于“娛樂游戲”和訓練間隙的“心理放松”,根本不重視;有的將心理行為訓練看“偏”了,當成文化活動來組織,單純地認為是政工干部的事,沒有把心理行為訓練納入官兵訓練計劃等。這些問題必須加以克服。

      一要站在練兵備戰(zhàn)的高度去謀劃。心理行為訓練作為一種新的教育訓練模式,以它“先行而后知”的體驗方式打破了傳統單純以“教”“練”為主的訓練模式。通過真實模擬戰(zhàn)場環(huán)境,讓官兵在身臨其境中感受和體會訓練中的動作要領和心理變化,鍛煉官兵的心理應激力、承受力、自我駕馭、控制行為和心理活動的能力,從而使官兵能夠在戰(zhàn)場環(huán)境中用理智支配自己的感情和注意力,有意識地同心理上的厭倦、疏懶、灰心、畏懼、恐慌等消極情緒作頑強斗爭,使思想和行為更符合作戰(zhàn)行動需要。

      二要站在戰(zhàn)斗力建設的角度去考量。據美軍測算,在高技術局部戰(zhàn)爭中,由心理疾病帶來的非戰(zhàn)斗性減員將占10%—25%,部隊戰(zhàn)斗力將會大打折扣??梢?,如果我們平時不注意加強心理方面的訓練,在應對未來戰(zhàn)爭的準備上就是不充分的。為此,要堅持把心理訓練作為部隊全面工作的重要組成部分,擺上位置、完善措施、常抓常議。

      三要站在創(chuàng)新政治工作的維度去認識。當前,90 后逐漸成為部隊建設的主體力量,他們所表現出的情感脆弱、意志薄弱、依賴心理嚴重和抗挫折能力差等與軍人心理品質要求不符的特點日益突出,如果單純依靠心理教育和心理疏導等方法,手段相對單一,效果也不夠明顯。開展心理行為訓練,通過科學的訓練手段方法,使官兵培養(yǎng)自信、磨練意志、增強承受能力、凝聚團隊精神和集體意識,這也是新形勢下加強和改進思想政治工作的有益探索和全面創(chuàng)新。

      二、夯實基礎狠抓實訓,提高訓練水平

      當前缺少具備專業(yè)知識的人才隊伍是部隊有效開展心理行為訓練的一大“瓶頸”。大部分基層單位不僅缺少懂心理學、懂心理行為訓練的專業(yè)骨干和人才,同時還缺少相應的專業(yè)資料教材和相應的人才培訓機構,致使人才力量嚴重缺失;開展心理行為訓練時還停留在低層次,形式內容單一、經驗欠缺、不能緊密結合任務背景等問題,訓練走過場;基礎設施建設比較薄弱,難以滿足訓練需求。這些問題極大地削弱了訓練效果。

      一要扭住人才建設這個“龍頭”。組訓骨干隊伍培養(yǎng)是開展心理行為訓練的關鍵“龍頭”,通過專業(yè)的心理教育疏導和心理行為訓練,可以使工作更加科學、規(guī)范和有力。要加大心理骨干培訓力度,定期組織心理骨干到軍地院校學習培訓和研討交流;適時邀請心理學專家到部隊授課輔導;積極鼓勵官兵參加軍地心理咨詢師培訓;在各類干部培訓中增設心理行為訓練內容,廣開渠道、多法并舉提高心理骨干能力水平。

      二要強化配套設施這個“保障”。心理行為訓練特殊的復雜性要求必須有與之配套的相應設備和器材來保證。因此,必須加大對心理行為訓練場的建設力度,除了加大相應的經費投入外,在保證安全的前提下還應充分挖掘現有場地設施組織訓練,建設重點應放在實戰(zhàn)化、模擬化較強的項目上,以保證心理行為訓練的高效落實。

      三要運用結合滲透這個“妙方”??陀^上,基層部隊各項工作時間緊、任務重,很少能夠拿出專門時間大規(guī)模組織開展心理行為專項訓練。由于心理行為訓練具有可操作性強、互動性娛樂性較好等特點,很多情景訓練科目對訓練器材、訓練保障要求比較低,隨時隨地可以展開、人人能夠參與、官兵樂于接受,將心理行為訓練隨機滲透到思想政治教育、技戰(zhàn)術訓練、日常管理養(yǎng)成和重大演訓任務當中,讓官兵隨時隨地都能體驗到心理行為訓練的樂趣和效果,不斷提高心理行為訓練質效。

      三、開闊視野創(chuàng)新思路,提升訓練質效

      基層官兵在日常的心理行為訓練中,要堅決摒棄“和平兵”思想,突出“戰(zhàn)味”“血性”“兵味”,堅決以實戰(zhàn)為背景,增強對抗性,讓官兵真實體驗臨戰(zhàn)的心理負荷量,從而做到戰(zhàn)場脫敏。

      一是借鑒外軍做法。當前,外軍心理行為訓練經過多年的實踐探索,形成了貼近實戰(zhàn)、內容多樣、形式靈活的訓練方法,突出實彈射擊、野外訓練和夜間訓練,從嚴從難培養(yǎng)官兵過硬的戰(zhàn)斗適應能力和心理承受能力。場地設置向模塊化方向發(fā)展,貼近戰(zhàn)場環(huán)境;強化防護訓練,注重滲透交叉;注重協作,強化集體訓練等。這些方面為我們今后的針對性訓練提供了很好的借鑒。

      二是運用地方資源。隨著軍民融合不斷深入,部隊應當進一步拓寬視野,運用好地方優(yōu)質資源,提高訓練質效。適時組織官兵到世界之窗、歡樂谷等游樂場所,開展蹦極、溜索等極限運動,組織真人CS 對戰(zhàn),將先進的VR 技術、3D 技術、聲光電等運用到戰(zhàn)場環(huán)境模擬當中,增強官兵的感官刺激,不斷練膽量、練意志,增強官兵對殘酷戰(zhàn)場的適應能力,樹立起應對任何艱難處境的信心。

      三是創(chuàng)新訓練方法。吸納借鑒現代科技關于心理行為測試的先進理念和手段,引進心理行為訓練評價系統,通過無線心率監(jiān)控儀,實時監(jiān)控訓練中受訓人員的生理變化,并進行有針對性的干預,使其逐漸“脫敏”。充分利用重大演訓任務,多設險局、難局、困局甚至敗局,引入“殘酷、流血、犧牲”等戰(zhàn)爭最本質的屬性,讓官兵感知逼真戰(zhàn)場環(huán)境,強化攻堅克難、勇于爭鋒的意志,培養(yǎng)臨危不懼、絕地求勝的勇氣。將心理行為訓練與心理疏導結合起來,開展相應的創(chuàng)新,讓心理行為訓練真正融入實戰(zhàn)、融入經常,成為構建和諧軍營的“粘合劑”、提升戰(zhàn)斗力的“倍增器”。

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