淺談二胎家庭父母養(yǎng)育壓力來源

程紅梅

摘要：隨著國家二胎政策的全面開放，二胎家庭的父母養(yǎng)育問題也愈來愈受到重視，其中父母的養(yǎng)育壓力也逐漸成為社會關注的焦點。通過對咸陽市周邊幼兒園進行問卷調查，得出父母養(yǎng)育壓力主要體現在父母生活經濟與養(yǎng)育精力的壓力、家庭關系的壓力、心理壓力（焦慮、抑郁情緒）以及職業(yè)壓力四個方面。通過此次調查，可以有效地幫助二胎父母科學地減壓，同時呼吁社會多關注二胎家庭并給予支持。

關鍵詞：二胎家庭 父母養(yǎng)育 壓力

中圖分類號：C924.21 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019）20—0065—02

2013年底，我國“雙獨二孩”向“單獨二孩”政策調整，意味著只要夫妻雙方中有一方是獨生子女即可生養(yǎng)二孩;2015年，再次調整為“全面二胎政策”，越來越多的家庭開始關注或者計劃生育二胎。[1]但是受我國長期“計劃生育”的影響，仍然有很多家庭對二胎的養(yǎng)育問題有所顧慮，甚至出現嚴重的適應不良，負面情緒不斷積壓的現象。

一、問題提出

在競爭激烈的現代社會中，如何讓子女不“輸在起跑線上”成為中國父母養(yǎng)育的重大課題。目前，教育的壓力已使“獨生子女”家庭不堪重負，隨之而來的二胎政策的開放，更讓父母如何養(yǎng)育二胎成為全世界關注的焦點。在從一孩家庭過渡到二孩家庭的過程中，二胎父母盡管會經歷相似的階段，但是每個孩子都是獨立的個體，其人格和氣質都具有獨特性，因此每位父母不得不面對新的挑戰(zhàn)和挫折。同時，養(yǎng)育兩個孩子所需要的經濟、體力、精力上的投入，都給二胎家庭帶來了巨大的壓力，有時會讓二胎父母感到不能應對，嚴重影響其身心健康。通過對咸陽市城區(qū)4所幼兒園孩子家長的走訪，調查在二胎養(yǎng)育過程中的壓力來源，以及壓力給家庭及家庭中的各個成員帶來的影響，幫助二胎父母學會在養(yǎng)育過程中進行適宜的心理疏導，科學地釋放壓力。

二、二胎父母常見的養(yǎng)育壓力

本次自編問卷對咸陽市四所幼兒園進行父母養(yǎng)育壓力調查，發(fā)放問卷200份，回收185份，有效回收率為92.5%。其中獨生子女家庭121個，二胎家庭64個。對問卷篩查和整理后，對二胎家庭進行更深入的電話訪談，了解二胎父母在養(yǎng)育二胎的過程中的主要壓力與焦慮來源，總結出以下幾點：

1.經濟與精力的挑戰(zhàn)

此次調查發(fā)現，82%的父母表示養(yǎng)育二孩會給家庭帶來不小的經濟壓力，而主要的壓力來源于孩子的教育。隨著社會經濟的不斷發(fā)展和學歷要求不斷提升，每位父母都不希望自己的孩子“輸在起跑線上”，因此，大部分的父母從胎兒期間就開始投入大量的教育經費，孩子出生后，各種早教班，興趣愛好培訓班接踵而來，35%的父母表示教育經費的壓力太大，只有極少數的父母表示養(yǎng)二胎完全沒有經濟壓力。除了經濟壓力外，隨著孩子的逐漸長大，父母投入的教育精力就越來越多。在訪談中了解到，目前，由于父母的文化水平普遍較高，養(yǎng)育孩子不僅僅是讓孩子吃飽穿暖，還需要高品質的教育指導，在高壓力的社會背景下，兩個孩子都需要父母單獨花時間進行教育陪伴，逼得部分家長不得不辭去工作，回歸家庭做全職太太或者“家庭煮夫”，這樣的轉變容易讓父母產生焦慮、抑郁等情緒，這些不良情緒往往會發(fā)泄到孩子身上，形成惡性循環(huán)。

受中國傳統(tǒng)文化“男主外女主內"的思想影響，家務和教育孩子往往成為母親的分內事，但是現在社會追求男女平等，大部分的母親同時期望在事業(yè)上謀得發(fā)展，這又同時導致了工作壓力與育兒壓力的雙重負擔。且90%的父母表示，養(yǎng)育二孩需要大量的時間投入，如果兩個孩子都處于學前期，那么每天花在孩子的生活起居上的時間大概在6—8小時。因此二孩的家庭基本上都需要有一個全職媽媽或全職爸爸，如果雙方都不愿意放棄自己的工作，那么就不得不借助老人和保姆才能維持正常的生活，與此同時，也會給父母帶來各種不安與不和諧因素。

2.家庭關系壓力

新成員給家庭帶來幸?？鞓返耐瑫r，也給家庭人際關系帶來新的挑戰(zhàn)。首先，大部分的二胎父母必須依賴父輩或者保姆才能平衡工作與生活的關系，然而老人的教育觀念較為陳舊，教育方式單一，在教育過程中容易產生教育上的沖突，影響家庭的和諧。其次，由于經濟與精力壓力較大，在高度勞累的狀態(tài)下，夫妻之間的摩擦與矛盾也會逐漸升級，影響夫妻之間的感情。最后，隨著二胎的到來，全家人都把注意力轉移到了二孩身上，老大自然而然受到冷落，如果大孩在短時間無法適應，便會通過各種極端的方式來“爭寵”，以引起父母的注意。[2]而此時如果父母沒有耐心，責罵孩子，就會讓矛盾升級，甚至造成嚴重后果。

3.心理壓力

隨著社會對教育的關注度不斷上升，大部分父母對寶寶的教育從胎兒階段就開始，孩子出生后，隨著年齡的增長，各種早教班、興趣班、智力開發(fā)班、啟蒙班、數理化線上線下培訓班等一系列教育，給二胎父母造成極大的心理壓力。在調查中發(fā)現，大部分的母親在孩子的教育問題上或多或少都有中度的焦慮和抑郁的情緒，被負性情緒所操控，對自己是否能成為兩個孩子的好母親而感到焦慮不安，對自我的能力沒有正確的認識，缺乏對未來的信心。

4.職業(yè)發(fā)展壓力

由于目前社會對男女的分工差異越來越小，女性在職場上扮演與男性同等的角色，因此不管是生活還是職場，對于女性的要求不斷提高。調查中，有不少二胎家庭來自雙職工家庭，且25—35歲的職場人正處于職業(yè)發(fā)展上升的關鍵階段，在工作和學習中需要支出大量的時間精力才能滿足職業(yè)發(fā)展的需要。但是作為二孩的家長，特別是母親，生養(yǎng)二孩的過程中必然會再次出現家庭需要和職業(yè)晉升的矛盾，對于一些事業(yè)心較強、職業(yè)規(guī)劃清晰明確的職業(yè)媽媽而言，養(yǎng)育二孩會帶來不小的職業(yè)發(fā)展壓力。

三、結語

綜上所述，雖然二胎政策已全面放開，但是二胎的到來，也給父母帶來各種形式的壓力，因此部分父母還處于駐足觀望階段。社會應關注“二胎”家庭父母的積極教養(yǎng)問題，讓孩子和父母都能積極健康地成長。

參考文獻：

[1]翟振武，趙夢晗.“單獨二孩”政策的前因與后果 [J].人口與計劃生育，2014（3）：16-19.

[2]陳斌斌，王燕，梁霽，等.二胎進行時：頭胎兒童在向同胞關系過渡時的生理和心理變化及其影響因素[J].心理科學進展，2016（24）：863-873.

責任編輯：孫瑤