賀中彬

清晰地記得剛畢業(yè)走上工作崗位時，筆者教學中遇到的困惑，除了向有經驗的老教師請教外，最信任的就是從大學起就接觸的《中國學校體育》雜志了，它讓筆者汲取了全國各地優(yōu)秀體育教師的思想精髓不斷成長。不到兩年時間，對于學校的體育工作筆者已能獨當一面，并承擔起了學校藝術體育教研組長的重任。每一次翻閱品讀《中國學校體育》雜志時，除了學習文章外，筆者更佩服教師們精彩的文筆和睿智的教學方法與手段，這讓筆者非常羨慕，心想，如果筆者也能在這本雜志上發(fā)表文章就好了。要說在教學和訓練競賽實踐方面，筆者絕對相信自己的能力，但在動筆寫文章這方面，筆者對自己很沒有信心。如何才能把羨慕變成自己期待的成果？無助之時，學校教導主任指點筆者：先以教學日記的形式，記錄課堂上的點滴，日積月累，總會有提升的;另外，在讀文章或書籍時，看見好的句子就摘抄下來，以便日后參考。于是，筆者開始了創(chuàng)作之路，想到什么就寫什么。一年的時間，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作能力確實提升了，頓時多了幾分自信。

2014年3月，筆者第一次嘗試給《中國學校體育》雜志投稿，懷著不安和激動的心情，期待著最終的結果。過了不到一周，登錄網站查看：“退稿”兩字映入眼簾，筆者的第一次投稿以失敗告終，此后又經歷了一次又一次的退稿。面對一次又一次的失敗，筆者并沒有灰心喪氣，反而越挫越勇。因為筆者下定決心，一定要在《中國學校體育》雜志上發(fā)表一篇自己寫的文章，不成功，絕不放棄。時間就這樣來到了2017年3月份，這天，筆者正在辦公桌前備課，QQ突然閃爍起來，是本地一所中學的體育教師發(fā)來的一張圖片，點開一看，筆者頓時歡呼起來，是筆者年前投的一篇和學生的故事《有一種“愛”叫不舍》在《中國學校體育》雜志上發(fā)表了！本沒抱多大希望，卻不曾想居然發(fā)表了！堅持終于有了收獲！第一次的成功給了筆者極大的鼓舞，接下來的第4期、第6期、第10期都發(fā)表了筆者的文章。此后，筆者在雜志社組織的各類研討活動中積極參與，個人的觀點也有幾次出現(xiàn)在雜志中，此后又有文章發(fā)表在雜志上。

我們經常會遇到一些困難和失敗，有時選擇放棄很容易，但選擇堅持則需要很大的勇氣和毅力。筆者不怕多次的失敗，因為筆者心里始終有一個指引著筆者前行和努力的目標。正因為《中國學校體育》雜志以它的高標準、嚴要求才使筆者知道了如何在不斷地反思中成長。不拋棄，不放棄，堅持到底，理想終將會實現(xiàn)。