周寒筠
1976年生于山西。畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院書法系,先后獲文學(xué)碩士、博士學(xué)位。浙江省書協(xié)教育委員會委員,浙江省青年書協(xié)學(xué)術(shù)委員會主任,浙江省甲骨文學(xué)會會員,蘭亭書法社社員,中國文化研究會漢代文化藝術(shù)中心研究員。
2007—2010年,師從白砥、陳大中、韓天雍先生攻讀“書法篆刻理論研究與創(chuàng)作”方向研究生。以論文《魏晉筆法式微原因初探》獲文學(xué)碩士學(xué)位。2010考取中國美術(shù)學(xué)院書法系博士,師從王冬齡、朱青生先生攻讀“書法篆刻理論研究與創(chuàng)作”方向博士研究生。2014年以論文《伊秉綬書法研究》獲博士學(xué)位。
現(xiàn)任教于浙江財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院。
出版
《與古為徒——周寒筠書法集》(中國書店,北京,2019)
《雪意梅香——周寒筠書歷代詠梅詩》(中國書店,北京,2019)
《惠風(fēng)和暢——周寒筠書蘭亭序集聯(lián)》(浙江人民美術(shù)出版社,杭州,2018)
《白云抱幽石——周寒筠書寒山詩》(中國書店,北京,2017)
《中國美術(shù)學(xué)院書法研究生作品集——周寒筠》(廣西美術(shù)出版社,南寧,2009)
展覽
“永受嘉?!芎抻簳ㄕ埂保ǚ皆鱿葧嫳淘?,浦江,2019)
“白云抱幽石——周寒筠書寒山詩書法展”(甬之美美術(shù)館,寧波,2017)
“湖上風(fēng)來——周寒筠書法展”(山西長治,2010)
“無盡意——周寒筠書法展”(福建省美術(shù)館,福州,2010)
付瓊(浙江財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院副院長)
書法自然,皆有所象。寒筠書法如百年老樹,當(dāng)春生花,雨來瀝瀝, 風(fēng)來颯颯,錯綜變化,不可窺測,而一種巋然不動之定力、夭矯勁拔之品格,終莫能移。又如得道髙僧,晴日下山,雜樹掩映,好鳥時鳴,一路顛連,髙髙下下,非不身心愉悅,而終能由色悟空,與久羈世網(wǎng)、自迷物象者有別。撮其大要,則其書入世之中有出世情懷,故武而不野,媚而不俗,具象而不役於象。
書者,外法自然,內(nèi)蘊人格,其欹側(cè)疾徐之形態(tài)與兔起鶻落之匠心,又係乎人生際遇之不同,實人生態(tài)度物化表達之一種。古人云:“歡愉之辭難工,而窮苦之言易好也。”此雖言詩文,亦通於書。徐渭等書家將憤激無聊、寒餓失職之意一寓於書法,故能激賞於當(dāng)時,流傳於來禩,此猶詩家“苦言”之效也。寒筠年齒,甫逾四十,生當(dāng)盛世,無寒餓失職之患、憤激無聊之感,所書誠無關(guān)乎“窮苦”。況復(fù)筋力強健,精神佳盛,其書勁氣外發(fā),鋒芒所至,旁見側(cè)出,求古人所謂“舒翼未發(fā),若舉復(fù)安”、“存筋藏鋒,滅跡隱端”者,尚不多見。余為寒筠喜,亦為寒筠憂者,此也。然書家名世,非止一端,右軍書如謝家子弟,風(fēng)流自喜,千百年來,奉為圭臬,布在人口,亦何關(guān)乎“窮苦”?寒筠必能諫往知來,因材施志,勇猛精進,以求書界不可或缺之一席。韓愈歎孟郊困於窮餓,不暇“鳴國家之盛”,而今吾國方盛之際,廓清“醜書”、“怪書”、“奴書”之濁流,樹立漢字書法盛世氣象新典範(fàn),正當(dāng)其時,寒筠其有意乎,其無意乎?
白砥(中國美術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)
周寒筠同學(xué)來自晉東南農(nóng)村,在浙江學(xué)習(xí)多年。山右自古多奇逸之士,“人生非太行,耳目空茫茫?!保ㄗT拭鳌短懈琛罚?。南北方的生活和學(xué)書經(jīng)歷,造就了他對雄肆俊逸書風(fēng)的追求。前些年主要以二王為宗,對帖學(xué)用筆進行過細致深入的研究。讀研以來,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下又致力于對顏真卿和碑學(xué)的研習(xí)。以現(xiàn)階段的創(chuàng)作來看,筆性愈活,筆線愈厚,筆法日趨豐富,作品所呈現(xiàn)出來的氣局也日漸開闊。在這三年的研究生學(xué)習(xí)生涯中,寒筠努力刻苦,對古典的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作目的性明確,對古代書論及書法史理解透徹,已具有相當(dāng)?shù)难芯磕芰?。寒筠現(xiàn)在仍然處在“過程”之中。沒有哪一條路是預(yù)設(shè)好的,只有邊走邊想,通過自己不斷的努力,把腳下每一寸的泥土踩實,一步步走下去。惟其如此,才會走出一片屬于自己的天地。
陳大中(中國美術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)
寒筠少小嗜書,及長負笈四川、浙中,訪師問學(xué),十?dāng)?shù)年不改初心。今學(xué)業(yè)漸成,于行草尤為擅長。此其精誠所至者也。
陳忠康(中國藝術(shù)研究院教授,博士生導(dǎo)師)
寒筠在這個班里很突出,他有思想,更有一種可貴的文氣,一如他的名字——“寒筠”有不俗的意味。他學(xué)書以來,從老家山右,到巴蜀,再到江南,輾轉(zhuǎn)一圈,這是很好的轉(zhuǎn)益多師的歷練。我很喜歡有各種文化背景的學(xué)生。因為與我的文化背景相同的學(xué)生,往往思維會被我所困,而有不同文化體驗與認識的學(xué)生則有避開老師局限的能力,更具開拓性。在溫州幾年,寒筠具備了更全面的基礎(chǔ)和開闊的眼界。我去北京后,他又以驚人的效率學(xué)習(xí)了日語,如愿考上了他夢寐以求的研究生。近年,寒筠來北京或我去杭州,也多有見面。見面時,他就很投入地談?wù)摃?,想法頗多。當(dāng)聽說他畢業(yè)論文要好好研究一下魏晉書法時,我知道他又想向某種高度進發(fā)。我相信他在這個我認為最具優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的校園里,一定會得到更多的砥礪。
張景岳(中國書協(xié)理事,四川書協(xié)副主席)
寒筠治學(xué)精勤,對漢魏晉人書無不精研體勢,深究筆法。特別于二王系列書風(fēng),更加入其精微,因能得其三昧。在尋味諸體書中,惟用意于氣韻轉(zhuǎn)深,故使自己書作流利遒勁。同時他承繼羲之博采眾長,卓然自成一家之旨,對古往今來人書無不關(guān)照,以備厚積薄發(fā),強化自己個性。
潘文勰(中國美術(shù)學(xué)院博士,蘇州博物館研究員)
吾友山右寒筠,兼以愛竹,亦以寒名字,而其志業(yè)則在臨池??贾畷罚詵|晉二王之遒勁至唐代顏體之渾厚,可謂已盡筆法之變。寒筠兄早年游學(xué)西蜀,問道東甌,所見既廣,又歸而參名師于錢塘,下筆皆古法是守、古意是求,觀寒筠兄之研習(xí)取法,即可見主要出入于二王與顏真卿之間。余每造訪其室,皆見其臨帖不輟,名碑佳拓,或陳于案前、或懸于壁上,大有與古同游而不知其余之概焉。
鄭一增(中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心)
我們這個時代開始了真正藝術(shù)意義上的書法藝術(shù)教育機構(gòu)和展覽機制,這是五千年空前的事業(yè)。周寒筠幸運地進入當(dāng)代書法藝術(shù)的最高學(xué)府學(xué)習(xí)、研究書法。即使按照嚴格的要求,他的作品,他的關(guān)于書法藝術(shù)的發(fā)言,應(yīng)該具有一定的高度。