周寒筠

1976年生于山西。畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院書法系，先后獲文學(xué)碩士、博士學(xué)位。浙江省書協(xié)教育委員會委員，浙江省青年書協(xié)學(xué)術(shù)委員會主任，浙江省甲骨文學(xué)會會員，蘭亭書法社社員，中國文化研究會漢代文化藝術(shù)中心研究員。

2007—2010年，師從白砥、陳大中、韓天雍先生攻讀“書法篆刻理論研究與創(chuàng)作”方向研究生。以論文《魏晉筆法式微原因初探》獲文學(xué)碩士學(xué)位。2010考取中國美術(shù)學(xué)院書法系博士，師從王冬齡、朱青生先生攻讀“書法篆刻理論研究與創(chuàng)作”方向博士研究生。2014年以論文《伊秉綬書法研究》獲博士學(xué)位。

現(xiàn)任教于浙江財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院。

出版

《與古為徒——周寒筠書法集》（中國書店，北京，2019）

《雪意梅香——周寒筠書歷代詠梅詩》（中國書店，北京，2019）

《惠風(fēng)和暢——周寒筠書蘭亭序集聯(lián)》（浙江人民美術(shù)出版社，杭州，2018）

《白云抱幽石——周寒筠書寒山詩》（中國書店，北京，2017）

《中國美術(shù)學(xué)院書法研究生作品集——周寒筠》（廣西美術(shù)出版社，南寧，2009）

展覽

“永受嘉?！芎抻簳ㄕ埂保ǚ皆鱿葧嫳淘?，浦江，2019）

“白云抱幽石——周寒筠書寒山詩書法展”（甬之美美術(shù)館，寧波，2017）

“湖上風(fēng)來——周寒筠書法展”（山西長治，2010）

“無盡意——周寒筠書法展”（福建省美術(shù)館，福州，2010）

付瓊（浙江財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院副院長）

書法自然，皆有所象。寒筠書法如百年老樹，當(dāng)春生花，雨來瀝瀝， 風(fēng)來颯颯，錯綜變化，不可窺測，而一種巋然不動之定力、夭矯勁拔之品格，終莫能移。又如得道髙僧，晴日下山，雜樹掩映，好鳥時鳴，一路顛連，髙髙下下，非不身心愉悅，而終能由色悟空，與久羈世網(wǎng)、自迷物象者有別。撮其大要，則其書入世之中有出世情懷，故武而不野，媚而不俗，具象而不役於象。

書者，外法自然，內(nèi)蘊人格，其欹側(cè)疾徐之形態(tài)與兔起鶻落之匠心，又係乎人生際遇之不同，實人生態(tài)度物化表達之一種。古人云：“歡愉之辭難工，而窮苦之言易好也。”此雖言詩文，亦通於書。徐渭等書家將憤激無聊、寒餓失職之意一寓於書法，故能激賞於當(dāng)時，流傳於來禩，此猶詩家“苦言”之效也。寒筠年齒，甫逾四十，生當(dāng)盛世，無寒餓失職之患、憤激無聊之感，所書誠無關(guān)乎“窮苦”。況復(fù)筋力強健，精神佳盛，其書勁氣外發(fā)，鋒芒所至，旁見側(cè)出，求古人所謂“舒翼未發(fā)，若舉復(fù)安”、“存筋藏鋒，滅跡隱端”者，尚不多見。余為寒筠喜，亦為寒筠憂者，此也。然書家名世，非止一端，右軍書如謝家子弟，風(fēng)流自喜，千百年來，奉為圭臬，布在人口，亦何關(guān)乎“窮苦”？寒筠必能諫往知來，因材施志，勇猛精進，以求書界不可或缺之一席。韓愈歎孟郊困於窮餓，不暇“鳴國家之盛”，而今吾國方盛之際，廓清“醜書”、“怪書”、“奴書”之濁流，樹立漢字書法盛世氣象新典範(fàn)，正當(dāng)其時，寒筠其有意乎，其無意乎？

白砥（中國美術(shù)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師）

周寒筠同學(xué)來自晉東南農(nóng)村，在浙江學(xué)習(xí)多年。山右自古多奇逸之士，“人生非太行，耳目空茫茫?！保ㄗＴ拭鳌短懈琛罚?。南北方的生活和學(xué)書經(jīng)歷，造就了他對雄肆俊逸書風(fēng)的追求。前些年主要以二王為宗，對帖學(xué)用筆進行過細致深入的研究。讀研以來，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下又致力于對顏真卿和碑學(xué)的研習(xí)。以現(xiàn)階段的創(chuàng)作來看，筆性愈活，筆線愈厚，筆法日趨豐富，作品所呈現(xiàn)出來的氣局也日漸開闊。在這三年的研究生學(xué)習(xí)生涯中，寒筠努力刻苦，對古典的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作目的性明確，對古代書論及書法史理解透徹，已具有相當(dāng)?shù)难芯磕芰?。寒筠現(xiàn)在仍然處在“過程”之中。沒有哪一條路是預(yù)設(shè)好的，只有邊走邊想，通過自己不斷的努力，把腳下每一寸的泥土踩實，一步步走下去。惟其如此，才會走出一片屬于自己的天地。

陳大中（中國美術(shù)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師）

寒筠少小嗜書，及長負笈四川、浙中，訪師問學(xué)，十?dāng)?shù)年不改初心。今學(xué)業(yè)漸成，于行草尤為擅長。此其精誠所至者也。

陳忠康（中國藝術(shù)研究院教授，博士生導(dǎo)師）

寒筠在這個班里很突出，他有思想，更有一種可貴的文氣，一如他的名字——“寒筠”有不俗的意味。他學(xué)書以來，從老家山右，到巴蜀，再到江南，輾轉(zhuǎn)一圈，這是很好的轉(zhuǎn)益多師的歷練。我很喜歡有各種文化背景的學(xué)生。因為與我的文化背景相同的學(xué)生，往往思維會被我所困，而有不同文化體驗與認識的學(xué)生則有避開老師局限的能力，更具開拓性。在溫州幾年，寒筠具備了更全面的基礎(chǔ)和開闊的眼界。我去北京后，他又以驚人的效率學(xué)習(xí)了日語，如愿考上了他夢寐以求的研究生。近年，寒筠來北京或我去杭州，也多有見面。見面時，他就很投入地談?wù)摃?，想法頗多。當(dāng)聽說他畢業(yè)論文要好好研究一下魏晉書法時，我知道他又想向某種高度進發(fā)。我相信他在這個我認為最具優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的校園里，一定會得到更多的砥礪。

張景岳（中國書協(xié)理事，四川書協(xié)副主席）

寒筠治學(xué)精勤，對漢魏晉人書無不精研體勢，深究筆法。特別于二王系列書風(fēng)，更加入其精微，因能得其三昧。在尋味諸體書中，惟用意于氣韻轉(zhuǎn)深，故使自己書作流利遒勁。同時他承繼羲之博采眾長，卓然自成一家之旨，對古往今來人書無不關(guān)照，以備厚積薄發(fā)，強化自己個性。

潘文勰（中國美術(shù)學(xué)院博士，蘇州博物館研究員）

吾友山右寒筠，兼以愛竹，亦以寒名字，而其志業(yè)則在臨池?？贾畷罚詵|晉二王之遒勁至唐代顏體之渾厚，可謂已盡筆法之變。寒筠兄早年游學(xué)西蜀，問道東甌，所見既廣，又歸而參名師于錢塘，下筆皆古法是守、古意是求，觀寒筠兄之研習(xí)取法，即可見主要出入于二王與顏真卿之間。余每造訪其室，皆見其臨帖不輟，名碑佳拓，或陳于案前、或懸于壁上，大有與古同游而不知其余之概焉。

鄭一增（中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心）

我們這個時代開始了真正藝術(shù)意義上的書法藝術(shù)教育機構(gòu)和展覽機制，這是五千年空前的事業(yè)。周寒筠幸運地進入當(dāng)代書法藝術(shù)的最高學(xué)府學(xué)習(xí)、研究書法。即使按照嚴格的要求，他的作品，他的關(guān)于書法藝術(shù)的發(fā)言，應(yīng)該具有一定的高度。