白廣明

隨著教學(xué)改革的不斷深入，高職院校的城市軌道工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)也要進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，對(duì)城市軌道工程的技術(shù)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)效的改革和取得成績(jī)進(jìn)行分析。當(dāng)前的社會(huì)需要能將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)人才，而高職院校的城市軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的主要目的就是為社會(huì)輸送專業(yè)的技術(shù)型人才，根據(jù)社會(huì)的城市軌道工程技術(shù)來進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)，來對(duì)應(yīng)用型人才進(jìn)行綜合培養(yǎng)。

一、前言

高職院校創(chuàng)立城市軌道工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)就是進(jìn)行城市軌道工程的專業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)，在教學(xué)過程中既要體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容，也要對(duì)學(xué)生們的實(shí)踐能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)。只有將理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合才能培養(yǎng)出合格的技術(shù)型人才，實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容，這也是我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化水平提升的必然要求，城市軌道工程技術(shù)的發(fā)展有很廣闊的發(fā)展前景。

二、城市軌道工程技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的改革

（一）對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革

根據(jù)理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，在高職院校的城市軌道工程技術(shù)教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需求來進(jìn)行實(shí)踐課程的安排，教師可以根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容設(shè)置小組和競(jìng)賽的方式來進(jìn)行課堂內(nèi)容的鞏固，進(jìn)行實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)和訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)高職院校學(xué)生對(duì)這一門課程的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，來提升教學(xué)效率。

（二）創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容

在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)過程中，要堅(jiān)持以工作過程為導(dǎo)向，按照課程改革的要求進(jìn)行學(xué)生專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，高職院校加強(qiáng)和專業(yè)對(duì)口單位的合作和溝通，及時(shí)了解行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展情況，教師根據(jù)情況制定出切實(shí)有效的實(shí)踐內(nèi)容，來促進(jìn)學(xué)生們綜合素質(zhì)的提升，將對(duì)學(xué)生們的技能和能力的培養(yǎng)與實(shí)際的就業(yè)工作相結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容。

（三）豐富實(shí)踐考核的內(nèi)容

高職院校對(duì)城市軌道工程的教學(xué)采取了很多的教育方法，也就要對(duì)其進(jìn)行多種考核評(píng)價(jià)方式，保證考核的合理性和科學(xué)性，教師對(duì)學(xué)生們的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作進(jìn)行觀察，對(duì)學(xué)生們綜合掌握的技術(shù)效果進(jìn)行分析，作為高職院校學(xué)生們成績(jī)的一部分。學(xué)生們的實(shí)踐能力的提升主要在日常的實(shí)踐教學(xué)和訓(xùn)練技術(shù)考核，高職院校學(xué)生們的城市軌道工程技術(shù)訓(xùn)練要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定來進(jìn)行，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐課程中自行制定相關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練計(jì)劃符合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和提升學(xué)習(xí)效果，高職院校的教師在實(shí)踐過程中要注意對(duì)學(xué)生們進(jìn)行技術(shù)方面的指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中掌握的方法進(jìn)行考核方案的制定，對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格分類，計(jì)入學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)中。

三、對(duì)城市軌道工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探索

（一）應(yīng)用新型的教學(xué)方式

高職院校對(duì)學(xué)生們進(jìn)行城市軌道工程的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)要保證學(xué)生們學(xué)習(xí)的主體地位，采用教和學(xué)同步的教學(xué)方式，完善整個(gè)教學(xué)機(jī)制，用項(xiàng)目實(shí)踐法，鼓勵(lì)學(xué)生們參與到城市軌道建設(shè)中去，在實(shí)際的建設(shè)過程中進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的鞏固，當(dāng)前的社會(huì)需要能將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)人才，而高職院校的城市軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的主要目的就是為社會(huì)輸送專業(yè)的技術(shù)型人才。

（二）加大對(duì)教學(xué)模式的扶持效果

對(duì)高職院校的城市軌道工程的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要加強(qiáng)支持力度，支持不僅僅只是資金方面，還要有技術(shù)方面和精神層面的支持，國(guó)家的相關(guān)部門可以加強(qiáng)相關(guān)政策來提升高職院校的城市軌道工程的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的穩(wěn)定教學(xué)環(huán)境，國(guó)家的相關(guān)部門對(duì)高職院校的教學(xué)體系進(jìn)行改革時(shí)也可以提出一些建議來完善發(fā)展。從各個(gè)方面為高職院校的城市軌道工程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。

四、結(jié)語

我國(guó)的城市軌道工程發(fā)展很快，需要的專業(yè)型人才也很多，但是在高職院校的相關(guān)專業(yè)中還存在著實(shí)踐教學(xué)效果較差的問題，國(guó)家注意加強(qiáng)對(duì)城市軌道工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)扶持和相關(guān)單位的合作，行業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)手段和管理水平，為行業(yè)的發(fā)展提供創(chuàng)造有利的技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)，城市的軌道工程是一項(xiàng)發(fā)展前景廣闊的工程，對(duì)城市軌道工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的改革也是勢(shì)在必行。

（作者單位：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院）