新媒體新技術(shù)與公安寫作創(chuàng)新

王 茜

江西警察學(xué)院，江西 南昌 330100

一、新媒體技術(shù)

隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)代信息的主要通道，這為媒體的傳播形式帶來了各種各樣的變化。新媒體隨之成為了當(dāng)代媒體傳播手段的重要形式之一。

(一)新媒體定義

上個世紀(jì)20年代時，電視媒體的出現(xiàn)第一次昭示了媒體時代的開始，影像與聲音同步的技術(shù)手段也成為了媒體的主要特征。隨著信息傳播技術(shù)的不斷發(fā)展，圖像與聲音的傳播技術(shù)也隨之提高。在網(wǎng)絡(luò)時代里，媒體有了更多的定義，但從本質(zhì)上說，新媒體仍然是信息高度集成的種模式之一。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，當(dāng)代的新媒體形式具備了以往傳統(tǒng)媒體所不具備的特點(diǎn)：互動能力。從信息交互的這點(diǎn)上看，當(dāng)代新媒體形式在傳播過程中更具備信息反饋的能力。在本文中，出于對新媒體在公安寫作創(chuàng)新上的運(yùn)用研究，將新媒體的定義狹隘化。本文中，新媒體的定義為，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所展示的具備信息傳播及交互能力的媒體形式。

(二)新媒體的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)時代的新媒體環(huán)境具有很高的互動性，從媒體的傳播目的來看，新媒體的互動性是其廣泛傳播性的內(nèi)在動因。而傳播性是其互動性的外在表現(xiàn)之一。因此，本文中對新媒體形式的互動特點(diǎn)及廣泛的傳播特點(diǎn)進(jìn)行針對性研究，以期望為公安寫作創(chuàng)新提供新的思路。

互動性作為當(dāng)代新媒體所獨(dú)有的特點(diǎn)，在信息交互的技術(shù)上達(dá)到了一定的成熟度。可以實(shí)現(xiàn)由觀眾與觀眾、觀眾與媒體之間的實(shí)時的交流。通過信息交互，觀眾從媒體的反饋中得到正向收益，進(jìn)而不斷增加媒體信息反饋的行為，這樣的循環(huán)為新媒體環(huán)境的傳播提供了良好的理論基礎(chǔ)，并在實(shí)踐的過程中證明了反饋循環(huán)對新媒體傳播的益處所在。

廣泛的傳播是新媒體得以成為國民媒體的重要特點(diǎn)之一。隨著通信技術(shù)的不斷成熟，我國的智能手機(jī)受眾人幾乎達(dá)到了人手一部。這就為新媒體提供了廣泛的受眾基礎(chǔ)，這也是新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的時代因素之一。借由互動性對讀者的正向反饋，新媒體隨之收獲了數(shù)量相當(dāng)可觀的讀者群眾。并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過傳統(tǒng)媒體所帶來的讀者市場。

二、公安寫作在新媒體時代中的特點(diǎn)

(一)公安寫作的特點(diǎn)

作為我國公文寫作中的主要組成元素，公安寫作具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆蛇壿嫛⒕_的語言表達(dá)及完善的寫作結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。自公安寫作課程成立以來，嚴(yán)謹(jǐn)并精確就是公安寫作的主要特點(diǎn)。因此，在教學(xué)上，公安寫作的基礎(chǔ)不僅僅是語言文學(xué)的教學(xué)，更是我國基礎(chǔ)法律的培訓(xùn)和宣傳。學(xué)員在法律邏輯的基礎(chǔ)上通過公安寫作對案件、事件進(jìn)行客觀的、準(zhǔn)確的描述是公安寫作的主要職責(zé)之一。

(二)公安寫作在新媒體中的特點(diǎn)

上文中，筆者提到公安寫作具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓约皽?zhǔn)確的語言表達(dá)。在新媒體環(huán)境中，信息的互動是公安寫作創(chuàng)新的突破口。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫾熬_的表達(dá)仍然是新媒體環(huán)境下公安寫作需要貫徹的方向。不僅如此，作為公眾權(quán)威信息的發(fā)布者，對寫作的內(nèi)容需要有進(jìn)一步的提升。筆者認(rèn)為新媒體環(huán)境中，公安寫作應(yīng)當(dāng)對所描述的事件、案件進(jìn)行精確無誤的描寫，通過精煉的語言向公眾發(fā)布第一手的信息資源。除此之外，還需要根據(jù)案件審理過程中所涉及的到法律法規(guī)，對案件中所涉及的相關(guān)處理依據(jù)進(jìn)行明示，通過這樣的手段，提高讀者民眾對案件與事件的參與感，進(jìn)而提升公安寫作在民眾中的正面印象。

(三)公安寫作在新媒體環(huán)境中所把控的度

新媒體的廣泛性為公安寫作帶來了不可估量的讀者與社會影響性，因此從這點(diǎn)上說，公安寫作依然成為了社會輿論導(dǎo)向的重要方向標(biāo)之一。在互聯(lián)網(wǎng)世界中，輿論的導(dǎo)向往往會因?yàn)閭€別群體的別有用心而向負(fù)面方向發(fā)展。因此公安寫作在新媒體環(huán)境下還需關(guān)注的另外一點(diǎn)就是輿論的導(dǎo)向性。為了完成民眾正面導(dǎo)向的工作，公安寫作在內(nèi)容上必須尊重事實(shí)，并對事實(shí)發(fā)生所處理的辦法提供有力的、客觀的法律依據(jù)。在用詞上嚴(yán)禁使用帶有個人感情色彩的描述與用詞，建立良好的、客觀的、可靠的公眾形象是公安寫作在新媒體環(huán)境下必備的寫作能力之一。

三、運(yùn)用新媒體技術(shù)對公安寫作進(jìn)行創(chuàng)新

(一)借助信息發(fā)布平臺創(chuàng)新

通過使用當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)中受眾群體較多的信息發(fā)布平臺(例如新浪微博等)進(jìn)行發(fā)布。這樣的手段不僅能夠有效地提高信息發(fā)布的速度，同時在民眾群體中發(fā)布官方內(nèi)容能夠有效地減少社會輿論往負(fù)面方向發(fā)展的可能性，抑制不法分子在信息發(fā)布平臺煽風(fēng)點(diǎn)火的可能性。

(二)對公安寫作學(xué)員進(jìn)行及時的培訓(xùn)

公安寫作在新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新依賴于寫作人員對新媒體環(huán)境的理解與對內(nèi)容“度”上的把控。因此，在進(jìn)行寫作技巧、寫作內(nèi)容上的培訓(xùn)之前，應(yīng)當(dāng)對學(xué)員進(jìn)行政治教育以及對新媒體環(huán)境下信息傳播的多樣性控制進(jìn)行培訓(xùn)。其中政治教育應(yīng)當(dāng)把握學(xué)員對當(dāng)下民眾的心理進(jìn)行基本的普及教育，通過對其了解與把握的程度評價其公安寫作所體現(xiàn)的信息內(nèi)容在維護(hù)社會穩(wěn)定上是否具有正向作用。此外，對初次接觸公安寫作的同事應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其寫作的基本技巧與寫作的客觀性表述，這些都可以通過對寫作評分來得到客觀性的評價。

(三)合理利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，彌補(bǔ)寫作教材體例內(nèi)容的不足

現(xiàn)代信息技術(shù)給公安寫作教學(xué)提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，彌補(bǔ)教材的不足。學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容前，可以通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的概念、案例、范文、格式、用法及注意事項等，與教材相關(guān)知識對照學(xué)習(xí)，甄別異同，分析矛盾所在，從而探尋新問題、新思路、新辦法。這樣，課堂上提出的問題才能目的明確、針對性強(qiáng)、有一定深度，與師生探討文書寫作問題時才能舉一反三、觸類旁通。如通過網(wǎng)絡(luò)登錄政府部門網(wǎng)站，查看政務(wù)公開信息，了解現(xiàn)實(shí)生活中最新的政府往來公文，解決了教材選例滯后、內(nèi)容陳舊的問題。同時理論聯(lián)系實(shí)際，也較好解決了公安應(yīng)用寫作所強(qiáng)調(diào)的理論從實(shí)際中來，把所學(xué)的知識“應(yīng)用”到現(xiàn)實(shí)中去。

四、結(jié)語

本文對新媒體環(huán)境做了初步的分析，根據(jù)公安寫作在媒體中所體現(xiàn)的相關(guān)特點(diǎn)提煉出公安寫作在當(dāng)代新媒體環(huán)境中應(yīng)當(dāng)樹立起的形象，并詳細(xì)的描述了公安寫作在新媒體環(huán)境中應(yīng)該具備的特點(diǎn)及寫作手法。在分析寫作的過程中，對新媒體環(huán)境下民眾輿論的導(dǎo)向進(jìn)行了初步的分析，提供了公安寫作在輿論導(dǎo)向較為敏感時期的做法與建議。最后提出了幾點(diǎn)關(guān)于新媒體環(huán)境下寫作創(chuàng)新的主要辦法與思路。希望這篇文章能夠起到拋磚引玉的作用，為讀者提供關(guān)于新媒體環(huán)境下公安寫作創(chuàng)新更多的思考。