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      閱讀訓(xùn)練

      2019-12-13 01:33:05唐惠忠
      語(yǔ)文世界(初中版) 2019年10期
      關(guān)鍵詞:飛離安琪襯托

      唐惠忠

      閱讀下面的文字,完成1—4題。

      天 使

      [英]格蘭·格萊爾蒙特

      安琪小姐從當(dāng)?shù)貓?bào)紙上看到成人學(xué)校將為圣誕演出開(kāi)設(shè)天使訓(xùn)練班的消息?!斑@太好了,”她想,“今年將有一個(gè)特別美妙的圣誕之夜?!?/p>

      在報(bào)紙的另一面,她又讀到一則來(lái)自地方醫(yī)院的信息:一些殘疾兒童急需有愛(ài)心的婦女的幫助。安琪小姐放下報(bào)紙,走到日歷前,將自己能夠前往幫助那些兒童的日期做了一個(gè)標(biāo)記。

      一周過(guò)去不久,一個(gè)客人前來(lái)拜訪安琪小姐。他就是布萊恩先生,成人學(xué)校的校長(zhǎng)。

      “安琪小姐,”他說(shuō),“我曾經(jīng)聽(tīng)人喚您為天使,因此我覺(jué)得圣誕演出一定要有您的加入。”

      “為什么,布萊恩先生?”安琪小姐有些吃驚,但顯然很高興,“可我真的認(rèn)為自己不夠條件”。

      安琪小姐終于報(bào)了名。開(kāi)課的那天,她安安靜靜地坐在最后一排。她聽(tīng)見(jiàn)老師宣布:“現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)!”

      她看見(jiàn)那些女士都裝上了她們的翅膀,開(kāi)始用足尖練習(xí)舞步?!傲_馬不是一天能建成的,”老師鼓勵(lì)大家說(shuō),“練習(xí)會(huì)使人成功”。

      安琪小姐有些羞怯地展開(kāi)了自己的雙翅,令所有的人驚訝不已,也令她自己大吃一驚:她的足尖不知怎的,竟像一陣輕風(fēng)似的離開(kāi)了地面。一定是翅膀被風(fēng)托起來(lái)了。安琪小姐感到非常難為情,便輕輕地落了下來(lái),小心地將翅膀收好。

      所有的女士都跑向她:“您是怎么做到的?安琪小姐,請(qǐng)告訴我們吧,求求您!”

      “我真的不知道是怎么回事?!卑茬餍〗阏f(shuō)。她看了看表,還差半小時(shí),她又要去醫(yī)院照看那些孩子了。

      下一次課,安琪小姐顯得更加安靜、美麗。

      “您必須再給我們表演一次?!崩蠋煂?duì)她說(shuō)。

      她站起來(lái),開(kāi)始拍動(dòng)她的翅膀,結(jié)果她再次離開(kāi)地面又再次輕輕落了下來(lái)。嘖嘖聲又起,其他女士都再三央求她告知其中的秘訣,因?yàn)樗齻冎虚g誰(shuí)也做不到像安琪小姐那樣。

      安琪小姐想了想,試著解釋道:“我想主要是得全身心進(jìn)入——譬如說(shuō),當(dāng)你在游泳時(shí),你要認(rèn)為水會(huì)幫助你。如果我們?cè)诰毩?xí)時(shí)依賴空氣,也許會(huì)……”

      “依賴空氣?這是多么愚蠢!”女士們?nèi)氯碌?。然而盡管她們?cè)谖枧_(tái)上跳呀蹦呀,像鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)她們的翅膀,卻沒(méi)有奇跡發(fā)生,沒(méi)有人能飛離地面。下一次課也沒(méi)有什么變化。一個(gè)女士抱怨說(shuō),她和鄰居鬧僵已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。另一個(gè)女士說(shuō),她和丈夫已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話?;蛟S這就是她們不能成為真正的快樂(lè)天使的緣故?

      圣誕之夜,空氣中彌漫著香甜,劇場(chǎng)內(nèi)紅燭搖曳,輕煙繚繞。安琪小姐和其他女士一塊兒站到舞臺(tái)上,呼吸著鮮花和松枝的清香,她感到前所未有的幸福。

      當(dāng)唱詩(shī)班開(kāi)始美妙的歌唱,安琪小姐也開(kāi)始扇動(dòng)她的翅膀,她飛離了舞臺(tái),高高飛翔在觀眾之上。人們無(wú)法相信眼前的一切,只是一個(gè)勁兒地鼓掌、歌唱……

      (略有刪改)

      1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )

      A.“我曾經(jīng)聽(tīng)人喚您為天使,因此我覺(jué)得圣誕演出一定要有您的加入”“可我真的認(rèn)為自己不夠條件”,這兩句表現(xiàn)了安琪心地善良,受人尊敬,但不是很自信的特點(diǎn)。

      B.文中寫“她看了看表,還差半小時(shí),她又要去醫(yī)院照看那些孩子了”,與前文“走到日歷前,將自己能夠前往幫助那些兒童的日期做了一個(gè)標(biāo)記”相呼應(yīng)。

      C.當(dāng)溫和謙遜的安琪小姐依賴空氣而飛起來(lái)時(shí),老師和女伴們都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡,因?yàn)楸M管她們?cè)谖枧_(tái)上跳呀蹦呀,卻沒(méi)有人能飛離地面。

      D.“圣誕之夜,空氣中彌漫著香甜,劇場(chǎng)內(nèi)紅燭搖曳,輕煙繚繞”,這段文字屬于環(huán)境描寫,其作用是烘托溫馨的氣氛,襯托安琪內(nèi)心的快樂(lè)。

      E.《天使》這則故事有如童話般輕盈美麗,它啟示我們:誰(shuí)能成為天使?不是那些刻意打扮自己、竭力從外形上模仿天使而內(nèi)心冷漠的人,而是那些真正擁有愛(ài)心的人。

      2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章記敘的事件,要求寫出起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

      3.寫同伴們的表現(xiàn),對(duì)刻畫安琪這一人物形象有什么作用?

      4.安琪能飛起來(lái)的“秘訣”是什么?請(qǐng)結(jié)合文本作探究。

      《閱讀訓(xùn)練》參考答案

      1.EB(A項(xiàng),錯(cuò)在“但不是很自信”,應(yīng)為“又很謙遜的特點(diǎn)”;C項(xiàng),錯(cuò)在“依賴空氣而飛起來(lái)”;D項(xiàng),“襯托安琪內(nèi)心的快樂(lè)”說(shuō)法有點(diǎn)牽強(qiáng),應(yīng)是“襯托其美好的形象”。)

      2.示例:①安琪小姐因?yàn)樾牡厣屏迹?jīng)常幫助別人,而被稱為“天使”。

      ②受邀參加天使訓(xùn)練班后,她全身心投入訓(xùn)練,竟然真的飛起來(lái)了。

      ③圣誕夜她參加演出,展開(kāi)雙翅,飛離舞臺(tái),給觀眾帶來(lái)了驚喜和幸福。

      3.①同伴們的表現(xiàn)與安琪的飛離地面形成對(duì)比。②借以襯托安琪善良的心地和樂(lè)于助人的品質(zhì)。例如寫一個(gè)女士同鄰居鬧僵,另一個(gè)和自己的丈夫很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話,以此反襯了安琪對(duì)別人的友善和關(guān)心。

      4.示例:①她熱心而誠(chéng)懇地幫助別人,并以此為快樂(lè)(或“她自愿幫助殘疾兒童,按時(shí)到醫(yī)院照料他們”),她的心地如同天使一般美好。②她練習(xí)舞蹈時(shí)是全身心地投入。③她為別人創(chuàng)造幸福的舉動(dòng)受到尊敬,被別人稱為“天使”。

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