淺談黃梅戲演員的角色塑造

□ 孫 浩

黃梅戲是全國五大劇種之一，也是安徽省的主要地方戲劇種之一，深受全國觀眾的喜愛。

扎實的基本功

作為一名黃梅戲演員，我深知基本功在戲劇表演中的重要性，它是每一位戲曲演員必須具備的基本技能。所謂掌握基本功，就是要掌握戲曲表演藝術(shù)上的全部表演能力和表現(xiàn)手段，體現(xiàn)在舞臺表演上的“四功”、“五法”、唱、做、念、打、手、眼、身、法、步等。這是藝術(shù)前輩們經(jīng)過長年舞臺實踐和辛勤的藝術(shù)創(chuàng)造、鉆研、領(lǐng)悟、實踐總結(jié)出來的藝術(shù)訓(xùn)練規(guī)律，也是塑造舞臺各類行當(dāng)和人物的重要手段。

勤學(xué)苦練基本功，一方面能使演員掌握和積累塑造舞臺人物形象所必須的藝術(shù)技能，另一方面也能提升戲曲演員的形體素質(zhì)，從而造就成一名合格的戲曲演員。

充分分析劇中人物

黃梅戲演員在一部劇中扮演的角色，無論屬于哪一個行當(dāng)，都離不開角色的塑造。通過對劇本的理解和對人物的充分分析，從而更好地創(chuàng)造戲劇角色，塑造藝術(shù)形象。在戲劇舞臺上，故事的講述是通過演員的表演表現(xiàn)出來的。因此演員要認(rèn)真研讀劇本，理解劇本的主題思想，分析劇中的人物性格，充分把握角色的性格特征、理解人物的思想感情，從而在舞臺上使自己的表演完全符合劇中人物的個性特點。這樣才能演好角色，塑造具體的舞臺形象，讓創(chuàng)造的藝術(shù)形象給觀眾留下深刻的印象。

戲劇舞臺上的語言，是交際和表達(dá)思想的重要工具。認(rèn)真分析劇本情節(jié)和人物的語言，通過語言反映出角色的思想感情和性格特征。演員可用語言和唱調(diào)分析角色性格，通過人物行動，把握人物性格。角色性格主要表現(xiàn)在行動中，人物行動是用具體的語言和動作去完成的活動過程。劇本中的提示是對人物情緒和行為的設(shè)想，演員可以通過角色的行動和劇本提示分析人物性格。

除了劇本研究和史料參考等，演員要準(zhǔn)確理解角色性格。創(chuàng)造角色，還需要深入體驗生活。戲劇藝術(shù)源于生活，演員如果對人物只停留在書面的理解和感受，很難演好角色。而演員的生活經(jīng)驗和閱歷則影響著演員對劇中人物的理解和把握，演員只有從生活中豐富自己的感性體驗，才能創(chuàng)造出具有舞臺生命力的藝術(shù)形象。

體會人物情感

在戲劇表演中，體驗和把握劇中人物的情感，是塑造人物形象的關(guān)鍵，也體現(xiàn)了戲劇演員對戲曲的再創(chuàng)造。沒有情感，就沒有人物性格和思想感情的變化，沒有情節(jié)內(nèi)容的推進(jìn)。無情感便是無戲。情感是戲曲演員和觀眾情感活動的統(tǒng)一，是戲曲表演的再現(xiàn)與表現(xiàn)性的統(tǒng)一。

戲曲演員要演好每一個角色，塑造舞臺藝術(shù)形象，就必須先打動自己，去體會角色的情感，與角色融為一體。戲因情而動，情乃戲所依。在戲曲表演中演員要在體會人物情感的基礎(chǔ)上表現(xiàn)人物情感，從而成功地創(chuàng)造角色。此外，在戲曲表演中，有的演員塑造人物形象時，對于表現(xiàn)人物情感的戲份往往一帶而過，導(dǎo)致人物的形象不夠豐滿。所以戲曲演員還要在戲曲表演的具體環(huán)節(jié)中表現(xiàn)人物情感的變化，把每一場戲，每一個表演段落中的人物情感活動，充分表現(xiàn)出來，讓觀眾體會到人物情感的變化。

角色塑造多種行當(dāng)?shù)倪\用

扮演劇中人物的時候，分多個角色行當(dāng)，是中國戲劇藝術(shù)特有的表演體制。行當(dāng)?shù)姆N類是演員在戲曲人物中的藝術(shù)化、規(guī)范化的形象類型。從形式上看，是有著性格色彩的表演程式的分類系統(tǒng)。這種表演體制是戲曲的程式性在人物形象創(chuàng)造上的集中反映。每個行當(dāng)都是一個形象系統(tǒng)，也是相應(yīng)的表現(xiàn)形式，是形象類型和程式的統(tǒng)一體。

黃梅戲藝術(shù)中的角色行當(dāng)?shù)捏w制是在“二小戲”、“三小戲”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。上演整本大戲后，角色行當(dāng)逐漸發(fā)展成正旦、正生、小生、小丑、老旦、花臉諸行。例如，正旦多扮演莊重、正派的成年婦女，重唱功表演，要求穩(wěn)重大方，形象要求也高。這類正旦包括《羅帕記》中的陳賽金，《蕎麥記》中的王三女等。正生即須生，一般黑須稱正生。黃梅戲中的正生重唱念，講究噴口，吐字鏗鏘有力。所扮演的角色如《蕎麥記》中的徐文進(jìn)，《告經(jīng)承》中的張朝宗等。小旦多扮演活潑多情的少女或少婦，要求唱做并重，聲調(diào)脆嫩甜美，表演時常執(zhí)手帕之類。經(jīng)典的黃梅戲角色包括《打豬花》中的陶金花，《小辭店》中的柳鳳英，《天仙配》中的七仙女等。小生多扮演青少年男子，用大嗓演唱。表演時常執(zhí)折扇，黃梅戲中所扮演的角色有《女駙馬》中的李兆廷，《天仙配》中的董永，《春香鬧學(xué)》中的王金榮等等。

行當(dāng)?shù)谋硌莩淌接挚勺鳛檠輪T創(chuàng)造角色的手段，戲曲表演中，演員必須運用行當(dāng)?shù)某淌絹韯?chuàng)造角色。演員掌握某一行當(dāng)?shù)某淌剑偷扔谠谀撤N程度上掌握了這一行當(dāng)中這類人物的基本特征。但行當(dāng)?shù)某淌疆吘故且环N表現(xiàn)手段，演員掌握了行當(dāng)?shù)谋硌莩淌?，并不等于就?chuàng)造了具體角色。演員要演具體的有思想、有情感、有個性的人物，而不是演行當(dāng)。

演員要運用行當(dāng)?shù)某淌絹韯?chuàng)造具體角色，要根據(jù)自己的生活、對角色的理解，對程式進(jìn)行選擇組織、集中，使之與角色相適應(yīng)。即使扮演的是前人創(chuàng)造過的傳統(tǒng)形象，演員也要對其進(jìn)行再創(chuàng)造，根據(jù)具體的情境，人物的性格特點和自己的體悟，來充實豐富人物形象，使人物形象鮮明生動，從而達(dá)到一名黃梅戲演員角色塑造的成功。