淺談中學(xué)生提高英語(yǔ)作文水平的方法

劉麗敏

（吉林省柳河縣第十中學(xué),吉林 通化 135300）

中學(xué)生英語(yǔ)作文，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要的組成部分，也是初中英語(yǔ)考試的重要內(nèi)容。衡量寫作水平的標(biāo)準(zhǔn)就是要看是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)用文字形式來(lái)表達(dá)清楚，然而大多數(shù)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)作文都存在著諸多的問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng)訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)作文水平。

一、加強(qiáng)口頭訓(xùn)練

一個(gè)人語(yǔ)言的表達(dá)能力的強(qiáng)與弱關(guān)系到他的英語(yǔ)作文水平，往往表達(dá)能力越強(qiáng)的人，英語(yǔ)作文水平也會(huì)很高。而且“說(shuō)作文”比“寫作文”更快捷，比如我們可以通過(guò)讓孩子講英文小故事、唱英文兒歌等多種方法來(lái)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)這些方法讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也提高英語(yǔ)的寫作能力。

二、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，要想提高寫作水平，平時(shí)就要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，所以想要寫好英語(yǔ)作文，就一定要在閱讀方面下一番苦功夫，讀得越多，語(yǔ)感欲強(qiáng)烈，自然而然就可以寫出好的文章。針對(duì)教材課文，一定要將老師要求背誦的內(nèi)容熟練掌握，因?yàn)榻滩纳系膬?nèi)容都是專家精心研究設(shè)計(jì)的，其次就是要進(jìn)行大量的課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)，尤其要注意積累一些警句、諺語(yǔ)等，在寫作中巧妙運(yùn)用，會(huì)給作文提高分?jǐn)?shù)。

三、加強(qiáng)遣詞造句訓(xùn)練

詞句對(duì)于英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)，就好比蓋房子打地基，無(wú)牢固的地基就建造不出好的房子，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣，只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中多注意積累材料，把一些好的單詞、短語(yǔ)或是句子做好摘抄筆記，平時(shí)多用一些常用的詞匯練習(xí)造句，并學(xué)會(huì)舉一反三。在寫作中，盡量選用自己比較有把握的單詞或是短語(yǔ)，如果有的單詞一時(shí)忘了如何拼寫,最好找一個(gè)同義詞或者是近義詞來(lái)代替，以保證文章的準(zhǔn)確度。

四、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

英語(yǔ)寫作訓(xùn)練可以通過(guò)寫日記、看圖作文、書信或者是仿寫等形式來(lái)進(jìn)行，從而養(yǎng)成勤于練筆的好習(xí)慣。我們還可以利用課余時(shí)間多看一些關(guān)于介紹英語(yǔ)作文入門的書籍，對(duì)英語(yǔ)寫作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，如書信格式是如何根據(jù)不同身份寫不同的結(jié)束語(yǔ)，再如，寫議論文如何提出論據(jù)，如何確定文章的中心思想等等，然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫作練習(xí)，我相信只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)寫出好的文章。

總之，中學(xué)生英語(yǔ)作文水平的提高，絕不是一朝一夕的事，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)各方面的訓(xùn)練，有計(jì)劃，有步驟地學(xué)習(xí)，才會(huì)達(dá)到預(yù)期的成效！