申士福

（吉林省白山市靖宇縣第七中學(xué)，吉林 白山 135200）

一、引言

在當(dāng)前教學(xué)改革的大浪潮下，初中學(xué)校的教學(xué)早已與現(xiàn)代信息技術(shù)有效結(jié)合，而初中后勤管理也要轉(zhuǎn)變成信息化管理，提高管理效率，為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)提供保證和更好的服務(wù)。后勤管理人員要合理利用信息技術(shù)，將后勤管理打造成更為規(guī)范和協(xié)調(diào)的體系。本文就當(dāng)前初中后勤管理現(xiàn)狀出發(fā)，探討了在信息環(huán)境下創(chuàng)新初中后勤管理的策略。

二、當(dāng)前初中后勤管理的現(xiàn)狀

（一）后勤管理人員思想陳舊

初中學(xué)習(xí)后勤管理人員大多數(shù)是管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人員，在管理后勤的時(shí)候多采取經(jīng)驗(yàn)管理的方法，未能緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，思想陳舊，沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到信息化管理對(duì)后勤管理的意義，對(duì)于信息化管理從心底里排斥。

（二）后勤管理人才以及資金欠缺

前幾年根據(jù)國(guó)家教育政策，多數(shù)比較小型的初中學(xué)習(xí)合并成一個(gè)學(xué)校，學(xué)校學(xué)生的數(shù)量大幅度上升，再加上我國(guó)教學(xué)改革的推進(jìn)，后勤管理工作也變得更加復(fù)雜和繁重，對(duì)后勤管理人員的能力要求也越來(lái)越高，而且信息化需要一定的資金支持，初中學(xué)習(xí)沒(méi)有能力為后勤提供更多的資金支持，導(dǎo)致當(dāng)前初中后勤管理中對(duì)人才和資金的欠缺。

（三）后勤管理信息化雜亂

初中后勤管理工作不僅僅是住宿學(xué)生的住宿問(wèn)題和學(xué)生的飲食問(wèn)題，后勤管理的工作比較多，涉及的范圍比較廣，后勤人員收集的信息分散，不同的管理人員收集的信息只有自己知道，信息的分享不及時(shí)，導(dǎo)致管理人員很難對(duì)這些信息進(jìn)行整合，信息的片面性也會(huì)影響后勤管理人員的決策。

三、信息環(huán)境下創(chuàng)新初中后勤管理思路

（一）后勤管理人員要及時(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念

創(chuàng)新后勤管理思路的前提是后勤管理人員要轉(zhuǎn)變教學(xué)管理觀念。新課程改革的教學(xué)理念是“以人為本”，這一教學(xué)理念同樣也適用于后勤管理工作。后勤管理人員在制定有關(guān)的制度的時(shí)候，要站在學(xué)生的角度思考，盡量符合學(xué)生的利益，將以往的懲罰制和約束制的管理模式轉(zhuǎn)換成鼓勵(lì)式的管理模式，對(duì)一些在學(xué)校后勤管理中呆了多年的經(jīng)驗(yàn)豐富管理人員來(lái)說(shuō)，完全并且經(jīng)驗(yàn)式管理方法比較困難，他們?cè)诠芾淼臅r(shí)候更習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)式管理，而且在他們的思想觀念中，懲戒式和約束式管理的管理效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鼓勵(lì)式管理，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教學(xué)觀念的時(shí)候比較困難，需要一定的時(shí)間轉(zhuǎn)變觀念，后勤管理人員要緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，提高自身的綜合素質(zhì)和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提高后勤管理工作效率。

（二）加大后勤管理資金的注入，重視對(duì)后勤管理人員的培訓(xùn)

學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施是保障后勤管理工作開(kāi)展的基本。雖然后勤管理工作的涉及面廣，學(xué)校的很多事情要后勤部管理，但是，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施是學(xué)習(xí)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，所以，開(kāi)展后勤管理信息化的首要前提是提高學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，比如后勤管理上的計(jì)算機(jī)或者是投影等信息設(shè)備，保證后勤管理信息化的順利進(jìn)行，而且后勤管理的信息化建設(shè)不是一朝一夕的事，后勤管理人員需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，可以在某些方面先進(jìn)行信息化，慢慢擴(kuò)散到各個(gè)方面。后勤管理的信息化離不開(kāi)高素質(zhì)的信息專業(yè)人才，學(xué)校應(yīng)該重視對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)，可以采取適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)后勤管理人員提升自己，學(xué)習(xí)更多的信息化管理相關(guān)的知識(shí)，為信息化管理打下良好的基礎(chǔ)，后勤管理人員僅僅有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，后勤管理人員也需要有一定的管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)，而且要求能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)操作。對(duì)于后勤管理人員的培訓(xùn)不應(yīng)該僅限于學(xué)校的內(nèi)部培訓(xùn)，可以采取各種渠道，不同形式的培訓(xùn)來(lái)提高后勤管理人員的管理水平。

（三）完善后勤管理體系

學(xué)校后勤管理的信息化有先進(jìn)的設(shè)備支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有關(guān)學(xué)校相關(guān)的數(shù)據(jù)要保證完整性和準(zhǔn)確性，因此，科學(xué)合理完整的后勤管理體系才是后勤管理制度實(shí)施的關(guān)鍵。完善的管理體系可以將后勤管理信息化的作用最大化，使得后勤管理更好的服務(wù)于學(xué)生。完善初中后勤管理體系是一個(gè)繁重的工程，需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完善，后勤管理信息化涉及方面比較多，與學(xué)校各個(gè)部門的聯(lián)系也比較多，因此，強(qiáng)化信息的開(kāi)發(fā)和利用非常有幫助，在完善后勤管理體系的具體工作上，后勤管理人員需要注意對(duì)更新和優(yōu)化后勤管理工作，使得后勤管理工作更加的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。后勤管理體系的標(biāo)準(zhǔn)不是統(tǒng)一的，每個(gè)學(xué)校后勤管理人員在完善后勤管理體系的時(shí)候要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定出最符合本校發(fā)展的后勤管理體系。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，后勤管理人員管理觀念陳舊，后勤管理資金以及管理人才欠缺，以及后勤管理信息化雜亂等是當(dāng)前初中后勤管理中存在的問(wèn)題，后勤管理人員要及時(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，加大后勤管理資金的注入，重視對(duì)后勤管理人員的培訓(xùn)，完善后勤管理體系，提高管理水平，為學(xué)校學(xué)生提供更好的服務(wù)。