作文君：2019年8月24日，耶魯大學(xué)校長蘇必德為2023屆耶魯新生發(fā)表了開學(xué)演講。在演講中，蘇必德強(qiáng)調(diào)了耶魯注重對“好奇文化”的培養(yǎng)，并結(jié)合自身經(jīng)歷敦促新生：只有對未知心存敬畏、保持好奇、不斷提問，才能獲得自我的提升，而這，也是耶魯之所以為耶魯?shù)脑颉?/p>

通常來說，在開學(xué)演講中，校長都會(huì)告訴學(xué)生：你們是從世界上萬千的精英高中生里選拔出來的，都是能獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)體。

當(dāng)然，這是事實(shí)，不過這并非我今天想要表達(dá)的觀點(diǎn)。

相比之下，我更鼓勵(lì)你們：不要因?yàn)樽约旱莫?dú)特而怡然自得；應(yīng)當(dāng)多接觸我們的校園；相比答案，能更多地提出自己的問題；能承認(rèn)自己處于迷?；蚶Щ蟮臓顟B(tài)；愿意表達(dá)：“雖然我不太了解……但我會(huì)去尋找答案。”并且，最重要的是，我們的學(xué)生要勇于承認(rèn)：“或許我錯(cuò)了，或許其他人的觀點(diǎn)是正確的?！?/p>

這是新生們從老師與同學(xué)那里最能學(xué)到的東西。并且，這也是我們聚集于此的原因。我們來耶魯是為了提出問題，提出關(guān)于彼此、關(guān)于我們所處世界的問題。

在耶魯，我們著重對好奇文化的培養(yǎng)。

在剛剛度過的夏天里，我閱讀了一個(gè)有關(guān)于伊西多·艾薩克·拉比（Isidor Isaac Rabi）的故事。拉比是美國最杰出的科學(xué)家之一，他也是核磁共振儀的發(fā)明者。1944年，拉比還因?yàn)樽陨淼某删瞳@得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

拉比的父母經(jīng)營著一家小雜貨店，他的母親沒有受過正規(guī)教育。不過，拉比記得母親曾問過他一個(gè)重要的問題，正是這個(gè)問題，成就了拉比璀璨的人生。“她只會(huì)問我一件事：你今天有提出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的問題嗎？”拉比認(rèn)為，正是母親的這一舉動(dòng)，讓他養(yǎng)成了不斷提出優(yōu)秀問題的習(xí)慣，為邁向成為杰出科學(xué)家的道路埋下了伏筆。

當(dāng)音樂家開始采用一段新的旋律，當(dāng)社會(huì)學(xué)家開始觀察一段社交行為時(shí)，他們都會(huì)問“為什么？”“如果這樣/那樣的話，會(huì)發(fā)生什么事情呢？”正是他們的好奇心，點(diǎn)燃了人們心中的火苗，并且引領(lǐng)世界往全新的方向前進(jìn)。

對自我的發(fā)掘與提升，同樣來自提問。舉例來說，當(dāng)我們質(zhì)疑一件事并表示“為什么我要相信它”“為什么我要這么做”的時(shí)候，我們其實(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思，并獲得了成長。

我想起了詩人比利·柯林斯的話語：“詩歌存在的問題，就是在鼓勵(lì)更多詩歌的出現(xiàn)?！蔽矣X得這一言論同樣適用于提問。有些時(shí)候，問題會(huì)把我們引向一條死胡同。這個(gè)問題或許并不能帶來正確的解答，一扇知識(shí)的大門也因此無法打開。

但請你們牢記，沿途中的那些收獲，能幫助我們在將來提出更優(yōu)秀的問題。

不久前，我收到一封來自一位耶魯家長的電子郵件。這位家長在郵件中十分驕傲地跟我分享：自己的兒子在耶魯?shù)牡谝荒?，就已?jīng)聽完了77位不同演講者的講座。

77位！他從這些政治領(lǐng)域的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)到了很多，并且參加了由各種社團(tuán)舉行的活動(dòng)。這是怎樣的一種度過第一學(xué)年的方法呀！在場的諸位，你們能堅(jiān)持這樣的舉動(dòng)一年，并且不改初心嗎？

事實(shí)證明，這位學(xué)生還十分善于提問。他在過去的一年中采訪了數(shù)十人，這其中，有來自不同領(lǐng)域的學(xué)者、活動(dòng)家、記者以及企業(yè)家。在耶魯，這位同學(xué)就像許多學(xué)生與教職工一樣，在培養(yǎng)自身的一種好奇文化。

往屆的耶魯人已經(jīng)提出了許多問題。比如，那些提出男女同校的先驅(qū)。我們應(yīng)該感謝所有勇敢的開拓者。

你們在耶魯度過的這些時(shí)光，是與眾多人、眾多思想以及眾多經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行互動(dòng)的最佳時(shí)光。

勇敢走出舒適與安全區(qū)，并借此培養(yǎng)自己的好奇心吧。那樣的你們該如何耀眼？我很難去想象。

走出安全區(qū)，意味著你們能在耶魯大學(xué)實(shí)驗(yàn)室或某一展覽中進(jìn)行研究；意味著你們能接觸到來自世界不同地區(qū)，不同政治領(lǐng)域的同學(xué)。當(dāng)然，走出安全區(qū)，也意味著你們要去參加那些不太了解的主題討論，意味著討論中還會(huì)出現(xiàn)一些與你們意見相悖的人。

世界上存在著太多的未知，因此，我們需要為自身的謙遜而慶賀——我們愿意承認(rèn)目前存在許多我們尚未能發(fā)現(xiàn)的事物。畢竟，如果你知道所有的答案，你就不需要耶魯。如果人類知道所有的答案，世界就不需要耶魯。

所以，今天我們的學(xué)生會(huì)提出什么樣的問題呢？明天呢？后天呢？

耶魯?shù)男律鷤?，（我希望）在畢業(yè)典禮上我與你握手之后的幾天、幾個(gè)月或者幾年之內(nèi)，你能告訴我，那些你所提出來的、切實(shí)地改變了你生活的問題。

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【素材運(yùn)用】一切偉大的發(fā)現(xiàn)，都基于提出正確的問題。世界上存在著太多的未知，正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘募て鹦闹械奶骄坑拍芤I(lǐng)世界不斷向全新的方向前進(jìn)。讓我們學(xué)習(xí)耶魯?shù)挠死砟睿赂易叱鍪孢m區(qū)和安全區(qū)，養(yǎng)成不斷提出問題的習(xí)慣，不斷發(fā)掘自我，提升自我，改造世界。

【速用名言】

1.好奇心是學(xué)者的第一美德?！▏茖W(xué)家居里夫人

2.知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。——英國哲學(xué)家 培根

【適用話題】善于提問；培養(yǎng)好奇心；提升自我