如何提升青島全民閱讀質(zhì)效

杜世星

青島市2019年政府工作報(bào)告中將“倡導(dǎo)全民閱讀”作為加強(qiáng)城市文化建設(shè)的第一條，提出“讓閱讀和學(xué)習(xí)成為一種生活方式”。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，中國(guó)歷來(lái)有讀書(shū)尚文、耕讀傳家的文化傳統(tǒng)。從韋編三絕至牛角掛書(shū)，從鑿壁偷光到囊螢映雪，這些耳熟能詳?shù)牡涔首怨乓恢奔?lì)著人們勤奮讀書(shū)。讀書(shū)是社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要途徑，也是夯實(shí)文化自信的重要基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2014年至2019年，“全民閱讀”已連續(xù)6年寫入政府工作報(bào)告。倡導(dǎo)和推動(dòng)全民閱讀，已經(jīng)上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。

青島自2005年以來(lái)，已連續(xù)15年推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展，圖書(shū)文化節(jié)逐步提升為全民讀書(shū)月、全民閱讀季、全民閱讀工程，活動(dòng)水平逐步提升，影響范圍不斷擴(kuò)大。青島市2019年政府工作報(bào)告中將“倡導(dǎo)全民閱讀”作為加強(qiáng)城市文化建設(shè)的第一條，提出“讓閱讀和學(xué)習(xí)成為一種生活方式”。希望市民在閱讀中獲得知識(shí)、享受快樂(lè)、提高素質(zhì)， 不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型、智慧型、創(chuàng)新型城市建設(shè)，提升城市文化軟實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

今年4月份發(fā)布的第十六次（2018年度）全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，青島進(jìn)入個(gè)人閱讀指數(shù)和城市閱讀指數(shù)十大城市，分列第2和第4，深圳分列第1。這為學(xué)、趕深圳提供了標(biāo)尺，也為建設(shè)“書(shū)香青島”指明了方向、注入了動(dòng)力。

筑牢時(shí)代意識(shí)，營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍

進(jìn)入新時(shí)代，全民閱讀上升為國(guó)家戰(zhàn)略，建設(shè)書(shū)香社會(huì)成為關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)、關(guān)乎民族未來(lái)的大事。

青島以“閱讀新時(shí)代 成就新夢(mèng)想”為主題開(kāi)啟2019年全民閱讀工作，決心要乘新時(shí)代之風(fēng)，不斷營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍，大力推動(dòng)全民閱讀闊步前行。一是要采取多種方式搞好閱讀推廣宣傳，不斷營(yíng)造書(shū)香社會(huì)的濃厚氛圍。主要依靠校園、圖書(shū)館、實(shí)體書(shū)店等陣地宣傳，電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳，企事業(yè)單位產(chǎn)品、平臺(tái)宣傳，閱讀推廣人、領(lǐng)讀人等專業(yè)人士宣傳，以及各類閱讀活動(dòng)宣傳。二是政府應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，做好激勵(lì)機(jī)制和惠民政策出臺(tái)與落地，開(kāi)展好閱讀先進(jìn)典型挖掘與評(píng)比表彰，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，影響和帶動(dòng)更多的市民“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，不斷增強(qiáng)閱讀推廣的實(shí)效性、長(zhǎng)效性。三是組織全民閱讀活動(dòng)要不斷更新理念、創(chuàng)新內(nèi)容和方法，跟上時(shí)代步伐，符合市民需求。要注重“打基礎(chǔ)、使長(zhǎng)勁”，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好閱讀活動(dòng)的下篇文章。

厚植精品意識(shí)，打造全民閱讀特色品牌

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，在文藝創(chuàng)作方面，也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模仿、千篇一律的問(wèn)題，存在著機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的問(wèn)題。這對(duì)于開(kāi)展全民閱讀具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。一是要強(qiáng)化品牌意識(shí)。知名品牌將在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，更有利于擴(kuò)大影響和閱讀推廣。我們要打造更多直擊讀者內(nèi)心深處的閱讀品牌，以品牌活動(dòng)為引領(lǐng)，開(kāi)展好全民閱讀。多年來(lái)，青島市已建立起“匯泉講堂”“行走的書(shū)箱”“啡閱青島”“悅讀·悅心”“即墨古城大講堂”等品牌活動(dòng)。今后，要鞏固既有品牌的引領(lǐng)作用，不斷打造更多的知名品牌，形成青島全民閱讀IP，真正讓閱讀成為一種時(shí)尚。二是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀越來(lái)越呈現(xiàn)出小眾化、快餐化、精致化的趨勢(shì)，這個(gè)趨勢(shì)對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的需求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。我們要始終做強(qiáng)閱讀內(nèi)容這個(gè)根本，把握用戶體驗(yàn)這個(gè)核心，樹(shù)立“高峰思維”，培養(yǎng)“精品意識(shí)”，踐行“工匠精神”，不斷推陳出新，打造精品力作，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)出版。三是要把“思想精深、內(nèi)容精湛、制作精良”作為精品生產(chǎn)的指導(dǎo)思想與高質(zhì)量發(fā)展的基本遵循，把打造精品力作作為品牌建設(shè)的核心工作，努力在多出精品力作的基礎(chǔ)上形成品牌，在品牌建設(shè)中不斷推出精品力作，真正使品牌與精品二者同頻共振、良性互動(dòng)，讓閱讀更加具體、生動(dòng)。

強(qiáng)化合作意識(shí)，加強(qiáng)閱讀社會(huì)力量參與

社會(huì)力量是推動(dòng)全民閱讀的源動(dòng)力。全民閱讀的力量源自于社會(huì)，最終要回饋于社會(huì)。全民閱讀促進(jìn)工作的主管部門應(yīng)健全工作體系，讓社會(huì)力量參與的更加充分。一是要解放思想，打破定式思維，匯聚更多有熱情、有創(chuàng)意、有實(shí)力的社會(huì)力量參與全民閱讀。嘗試采用合作、贊助、志愿服務(wù)等方式，讓社會(huì)力量參與政策制定與評(píng)估、設(shè)施建立與運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)組織與推廣。

二是應(yīng)建立完善有效的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)出版、傳媒、教育行業(yè)企業(yè)參與全民閱讀的主動(dòng)性、積極性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)全民閱讀蓬勃發(fā)展。近年來(lái)，青島國(guó)家數(shù)字出版基地通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)作出了有益嘗試，實(shí)現(xiàn)了出版集團(tuán)內(nèi)容資源與海爾、海信集團(tuán)技術(shù)資源的有機(jī)融合，通過(guò)開(kāi)發(fā)閱讀終端，定制化推送閱讀內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了閱讀模式的新突破。

三是要持續(xù)推動(dòng)閱讀推廣人培訓(xùn)，壯大閱讀推廣人隊(duì)伍，逐步建立閱讀推廣人認(rèn)證、考核、資助、管理等機(jī)制。目前，青島已利用3年時(shí)間培養(yǎng)了超過(guò)1000人的閱讀推廣人。今后的閱讀推廣人隊(duì)伍，要在做好量的增加的同時(shí)，更加注重質(zhì)的提升，以及作用的發(fā)揮。

四是探索并嘗試在全民閱讀工作中實(shí)行PPP（政府和社會(huì)資本合作）、政府購(gòu)買服務(wù)等更加有效的政社合作模式，打破由政府提供全民閱讀資源和服務(wù)的單一模式。

把握貼近意識(shí)，促進(jìn)少年兒童閱讀

少年兒童是全民閱讀的基礎(chǔ)與中堅(jiān)，也是全民閱讀的希望和未來(lái)。做好少年兒童的閱讀工作不僅對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)具有重要意義，更關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。

一是要有針對(duì)性的面向少年兒童開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)少年兒童閱讀。積極為少年兒童搭建閱讀平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容。二是加強(qiáng)對(duì)少年兒童閱讀規(guī)律的研究和運(yùn)用。在組織活動(dòng)和出版讀物過(guò)程中都要充分把握少年兒童的思想脈搏，注重貼近少年兒童，服務(wù)少年兒童，尊重少年兒童的閱讀需求，從而達(dá)到引領(lǐng)和助力少年兒童成長(zhǎng)的目標(biāo)。三是加強(qiáng)少年兒童閱讀推廣。積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，有針對(duì)性地邀請(qǐng)名家走進(jìn)校園開(kāi)展閱讀指導(dǎo)服務(wù)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，滿足閱讀需求。充分發(fā)揮“閱讀推廣人”對(duì)于激發(fā)少年兒童閱讀興趣、培養(yǎng)少年兒童閱讀能力的重要作用，從專業(yè)化、系統(tǒng)化角度指導(dǎo)少年兒童閱讀，讓“閱讀推廣人”像燎原星火那樣帶動(dòng)更多的少年兒童“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”。

提升服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)基層群眾閱讀

《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中明確要求，全民閱讀要“面向基層、面向群眾，保障全民平等享有基本閱讀權(quán)益”。推動(dòng)基層群眾閱讀是推動(dòng)全民閱讀的重要環(huán)節(jié)，我們要秉承“根植基層、服務(wù)基層”的理念，創(chuàng)新服務(wù)模式與內(nèi)容，不斷為基層閱讀推廣注入源頭活水。

一是要充分挖掘和利用優(yōu)秀文化資源，全城聯(lián)動(dòng)持續(xù)開(kāi)展好群眾性閱讀活動(dòng)，抓好公益普惠式閱讀服務(wù)。通過(guò)多種形式推進(jìn)全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭，打通全民閱讀的“最后一公里”。二是要用好農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋、愛(ài)心幫扶中心書(shū)房、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站e播寶等基層閱讀資源。同時(shí)，利用大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等科技手段進(jìn)行合理測(cè)算，進(jìn)一步合理布局我市基層閱讀設(shè)施。三是應(yīng)組織各類媒體深入基層，通過(guò)典型報(bào)道、深度報(bào)道，把鮮活讀書(shū)故事、先進(jìn)讀書(shū)人物傳遞給廣大讀者，讓全民閱讀理念春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。四是用心、用情做好殘障人士、外來(lái)務(wù)工人員、貧困地區(qū)居民等困難群體、特殊群體的閱讀關(guān)愛(ài)、服務(wù)，滿足他們的閱讀需求。

樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)數(shù)字化閱讀建設(shè)

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，數(shù)字技術(shù)對(duì)閱讀內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播和運(yùn)用影響巨大。數(shù)字時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)快速發(fā)展。數(shù)字閱讀以其內(nèi)容豐富、形式多樣、方便快捷等優(yōu)勢(shì)，受到越來(lái)越多的讀者歡迎，移動(dòng)閱讀、社交閱讀、聽(tīng)書(shū)、沉浸式閱讀成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。一是要充分發(fā)揮青島作為“全國(guó)十大數(shù)字閱讀城市”的標(biāo)桿效應(yīng)，緊跟數(shù)字化的時(shí)代步伐，突出數(shù)字閱讀和智能閱讀，研究完善促進(jìn)全民閱讀的數(shù)字閱讀措施。用好“共享智慧書(shū)亭、書(shū)屋”“青島微書(shū)城”等青島市已有數(shù)字化閱讀資源，持續(xù)改善數(shù)字閱讀條件，提升數(shù)字閱讀的公共服務(wù)能力，推動(dòng)數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相互促進(jìn)、融合發(fā)展。二是身處“一屏萬(wàn)卷”的時(shí)代，高質(zhì)量的數(shù)字閱讀有賴于優(yōu)質(zhì)出版內(nèi)容和先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。出版單位要注重將新技術(shù)、新媒體、新理念與閱讀結(jié)合起來(lái)，善用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)APP，通過(guò)電子書(shū)、有聲讀物、可視化閱讀和名著解讀等方式，使閱讀更能貼近讀者、吸引讀者，以數(shù)字化、智能化出版為人們提供更美好的閱讀體驗(yàn)，滿足全媒體時(shí)代用戶的需求。三是應(yīng)繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷拓展全民閱讀的外延與內(nèi)涵。探索數(shù)字閱讀發(fā)展新路徑，重點(diǎn)在新興出版、媒體融合等方面發(fā)展數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。