□ 黃英 李語晴 杜康力（北京師范大學(xué)珠海分校 廣東 珠海 519087）

1、二者的基本概念

1.1、高校學(xué)生體育社團(tuán)

在高校中，一些具有相同體育愛好的學(xué)生自發(fā)組成的，通常以某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為主要活動(dòng)內(nèi)容，以自我管理、自我服務(wù)為主要特征的非營利性體育組織，就是高校學(xué)生體育社團(tuán)。作為一個(gè)組織，“體育社團(tuán)”內(nèi)部具有嚴(yán)格的規(guī)章制度，以及特定的體育目標(biāo)。其成立需要有學(xué)校相關(guān)部門審批、注冊(cè)、備案，還需要有指導(dǎo)老師對(duì)其日?；顒?dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

1.2、社區(qū)全民健身

社區(qū)全民健身就是指，社區(qū)全體居民都參與到體育鍛煉中來，依托社區(qū)的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施，通過自主選擇運(yùn)動(dòng)類別，進(jìn)行多種方便安全、簡單有效的體育鍛煉活動(dòng)。作為全民參與的運(yùn)動(dòng)，具有群眾參與度高、準(zhǔn)入門檻低等特點(diǎn)。

2、高校學(xué)生體育社團(tuán)在社區(qū)全民健身中的地位

2.1、是全民健身體系的重要補(bǔ)充

體育活動(dòng)大致被分為了三大類，分別是競技體育，體育競賽以及以獲得名次為目的的體育活動(dòng)都屬于這一類；學(xué)校體育，指在學(xué)校中開展的體育活動(dòng)，這與競技體育有一定的重疊；群主體育，這主要指社會(huì)大眾廣泛參與的體育活動(dòng)，相較于另外兩者而言更為寬泛。高校體育社團(tuán)就屬于其中的學(xué)校體育，其廣泛開展不僅極大的豐富在校學(xué)生的體育生活，提高了他們的身體素質(zhì)，并且還可以通過發(fā)揮社團(tuán)組織的功能，參與到全民健身活動(dòng)中來，從而提高社區(qū)全民健身水平。

全民健身是國民進(jìn)行體育鍛煉，提升身體素質(zhì)的主要途徑之一，是體育活動(dòng)的重要組成部分。在全民健身體系中，高校學(xué)生體育社團(tuán)主要作為一項(xiàng)重要補(bǔ)充發(fā)揮作用。通過向社區(qū)提供體育方面的教學(xué)指導(dǎo)等形式，參與到全民健身體系中來，為社區(qū)全民健身體系的完善進(jìn)行了有效的補(bǔ)充。同時(shí)，體育社團(tuán)成員在向社區(qū)居民提供體育指導(dǎo)的同時(shí)，也極大的提升了自己的實(shí)踐能力，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐需求有效的結(jié)合了起來。高校學(xué)生體育社團(tuán)與社區(qū)全民健身共同完善了全民健身體系，對(duì)于促進(jìn)全民健身的開展具有十分重要的作用。

2.2、是政府、社區(qū)和學(xué)校三者緊密聯(lián)系的重要紐帶

學(xué)生體育社團(tuán)受高校團(tuán)委管制，是團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織，跟黨團(tuán)聯(lián)系緊密。同時(shí)，學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)開展主要針對(duì)的是在校學(xué)生，滿足學(xué)生的體育需求，這也使得學(xué)生體育社團(tuán)跟學(xué)校的聯(lián)系同樣十分緊密。同時(shí)，高校學(xué)生體育的活動(dòng)開展也不僅僅局限于校園活動(dòng)，還要深入社區(qū)，促進(jìn)居民全民健身的開展，也就是說學(xué)生體育社團(tuán)跟社區(qū)之間也具有十分緊密的聯(lián)系?？梢詫W(xué)生體育社團(tuán)作為學(xué)校組織，同時(shí)也是政府密切聯(lián)系社區(qū)的重要紐帶。

社團(tuán)組織通過開展全民體育服務(wù)，深入到基層中來，能夠?qū)ι鐓^(qū)居民的生活困難以及利益訴求有更深刻的感悟。在體育服務(wù)開展結(jié)束后，社團(tuán)可以將群眾的困難和需求整理匯報(bào)給學(xué)校團(tuán)委，再由團(tuán)委向相關(guān)負(fù)責(zé)部門匯報(bào)，從而幫助社區(qū)居民解決困難和需求。通過這種形式，社團(tuán)可以將三者緊密的聯(lián)系起來，既有助于社團(tuán)的良性發(fā)展，也有助于社區(qū)居民生活更加屬性以及政府政務(wù)服務(wù)水平的提高。

2.3、是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要

社會(huì)主義和諧社會(huì)就是要建成一個(gè)人與人、自然、社會(huì)之間都能夠和諧相處的社會(huì)，不僅要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，還要保障人民的生活水平不斷提高。當(dāng)前，我國主要流行的體育項(xiàng)目十分多元，不僅有娛樂類的體育項(xiàng)目，還有競技類的體育項(xiàng)目以及養(yǎng)生類體育項(xiàng)目等。高校體育社團(tuán)將豐富多彩的體育活動(dòng)帶到了基層社區(qū)，這些多元化的體育項(xiàng)目吸引了不同興趣愛好的人一起參與到體育鍛煉中來。讓他們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)的過程中，能夠相互學(xué)習(xí)到運(yùn)動(dòng)知識(shí)和心得，提高他們的體育意識(shí)。積極的參與體育鍛煉，不僅可以幫助居民強(qiáng)健體魄、提高身體素質(zhì)，還可以加深人們之間的溝通交流，從而有效促進(jìn)人與人之間的和諧相處。并且，通過體育社團(tuán)所帶動(dòng)的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的開展，比居民自身摸索專業(yè)性更強(qiáng)，更能夠有效達(dá)到緩解疲勞，促進(jìn)身心健康的目標(biāo)。經(jīng)常性的參與體育鍛煉能讓社區(qū)居民的精神狀態(tài)唉更加飽滿，工作也更加高效。

3、高校學(xué)生體育社團(tuán)在社區(qū)全民健身中的作用

3.1、有利于社區(qū)居民建立正確的體育常識(shí)和體育觀念

高校體育社團(tuán)由在校大學(xué)生組成，他們通常在體育技能和體育知識(shí)方面都具有一定的專業(yè)性，他們可以將體育知識(shí)和技能更好的向社區(qū)傳播，從而促進(jìn)社區(qū)居民基本體育常識(shí)和正確的體育觀念的養(yǎng)成。要想取得一個(gè)良好的鍛煉效果，體育項(xiàng)目的選擇和動(dòng)作的規(guī)范都是必不可少的。但是，在許多社區(qū)居民進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候，由于其認(rèn)識(shí)水平的限制，通常是隨便選擇的體育項(xiàng)目，體育動(dòng)作也達(dá)不到要求。這就導(dǎo)致了很大一部分居民的體育鍛煉并不適合自己，非但起不到強(qiáng)身健體的作用，甚至有可能會(huì)對(duì)身體造成傷害。而這種情況的發(fā)生也會(huì)使得居民對(duì)于體育健身的認(rèn)識(shí)發(fā)生偏差，認(rèn)為體育鍛煉非但沒有好處，還會(huì)對(duì)身體造成損害。高校體育社團(tuán)進(jìn)入社區(qū)，可以有效發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)居民選擇適宜的鍛煉方式，規(guī)范他們的動(dòng)作，傳播基本的體育常識(shí)。同時(shí)，還可以積極傳播健身觀念，讓居民認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)于身體健康的重要作用，促進(jìn)正確體育觀念的形成。

3.2、有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和社會(huì)責(zé)任感，做合格接班人

高校育人的目的是為了向社會(huì)輸送人才，其對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅局限在專業(yè)知識(shí)上，更要注重學(xué)生綜合能力以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。社區(qū)為體育社團(tuán)成員提供了一個(gè)良好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，高校體育社團(tuán)投身社區(qū)，有效的鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和水平，對(duì)于自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行驗(yàn)證，從而推動(dòng)了他們理論與實(shí)踐的結(jié)合水平。并且，在教授居民的過程中，社團(tuán)成員需要不斷的進(jìn)行教學(xué)示范和理論講解。這不僅有效的強(qiáng)化了自身體魄，還加深了自己對(duì)于體育知識(shí)的理解。在這個(gè)過程中，社團(tuán)成員通過長期社區(qū)服務(wù)，還能夠培養(yǎng)他們的志愿服務(wù)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)精神，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和思想道德修養(yǎng)，從而為國家和社會(huì)培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3.3、豐富社區(qū)文體生活，提高居民生活質(zhì)量

學(xué)生體育社團(tuán)是推動(dòng)社區(qū)居民全民健身的重要助推劑，對(duì)于豐富社區(qū)文體生活，提高居民生活質(zhì)量具有十分重要的作用。學(xué)生體育社團(tuán)進(jìn)社區(qū)，帶動(dòng)社區(qū)居民在工作生活之余選擇體育鍛煉作為業(yè)余生活的主要內(nèi)容。社團(tuán)成員運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過與社區(qū)居民直接按進(jìn)行深入的交流，給他們傳播了許多體育知識(shí)和技能，促進(jìn)了社區(qū)體育文化和校園體育文化的交融，為社區(qū)文體活動(dòng)的開展和創(chuàng)新都帶來了新鮮的活力。居民健身習(xí)慣和文體生活也因此得到養(yǎng)成和豐富，居民的生活質(zhì)量和水平也因此得到了提高。

4、如何通過高校學(xué)生體育社團(tuán)推動(dòng)社區(qū)全民健身發(fā)展

推動(dòng)社區(qū)全民健身的發(fā)展需要多方合力，共同為其發(fā)展創(chuàng)造條件。就此，作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從政府、高校和高校學(xué)生體育社團(tuán)三個(gè)方面著手來探究其實(shí)現(xiàn)路徑。

4.1、政府要加大對(duì)于學(xué)生體育社團(tuán)的支持

高校學(xué)生體育社團(tuán)由其所在學(xué)校的黨委領(lǐng)導(dǎo)，受到一定程度的政府管理，社區(qū)與政府的關(guān)系則要更加密切一些。因此，通過學(xué)生體育社團(tuán)才助推社區(qū)全民健身的發(fā)展，政府在其中就發(fā)揮了十分重要的作用。高校學(xué)生體育社團(tuán)作為非營利性的學(xué)生組織，缺乏器材和資金的支持。因此，要想充分發(fā)揮其積極作用，政府就需要加大對(duì)于社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)支持、給社團(tuán)提供充足的體育器材。例如，給社團(tuán)體育活動(dòng)設(shè)立專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)，并且安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)，政府出面為其劃定一塊固定的場地用作體育活動(dòng)等。同時(shí)，還要為體育社團(tuán)進(jìn)入社區(qū)打開一條綠色通道，安排專人負(fù)責(zé)給社團(tuán)分派社區(qū)，并且促進(jìn)他們之間的溝通，為社區(qū)和社團(tuán)之間的交流合作提供更多的渠道。甚至還可以通過簽訂合作協(xié)議的形式，保障長期穩(wěn)定的活動(dòng)開展。并且，學(xué)生走出學(xué)校進(jìn)入社區(qū)這種活動(dòng)，一定要保障好學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的安全，只有在活動(dòng)能夠安全開展的前提下，學(xué)生才會(huì)更加積極主動(dòng)地加入其中，學(xué)校和社會(huì)也才會(huì)更加放心的借助高校學(xué)生體育社團(tuán)的力量來助推社區(qū)居民全民健身的向前發(fā)展。

4.2、高校方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的管理

高校作為學(xué)生體育社團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的質(zhì)量和素質(zhì)負(fù)有責(zé)任。高校對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的管理主要體現(xiàn)在兩方面，一方面是要保障體育社團(tuán)的專業(yè)能力達(dá)標(biāo)，能夠在社區(qū)實(shí)踐中有效推動(dòng)全面健身的發(fā)展。另一方面則是要加強(qiáng)社團(tuán)成員的思想道德素質(zhì)建設(shè)。從專業(yè)能力上而言，首先高校要投入優(yōu)秀的師資對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，提升社團(tuán)成員的體育水平和知識(shí)儲(chǔ)備。其次就是要經(jīng)常性的組織體育賽事或者是訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)踐比拼中能夠有效鍛煉他們的專業(yè)能力。從思想道德素養(yǎng)而言，一個(gè)學(xué)校的體育社團(tuán)在一定程度上代表了該校的精神面貌。如果學(xué)生的思想道德素質(zhì)太差，必然會(huì)在社區(qū)居民心中留下一個(gè)不好的印象。同時(shí)，社團(tuán)成員的道德素質(zhì)過低，也會(huì)使得學(xué)生和居民之間的溝通交流出現(xiàn)矛盾，不利于教學(xué)效果的提升。所以，學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理中，要加強(qiáng)社團(tuán)成員的思想道德修養(yǎng)建設(shè)。一方面在遴選成員的時(shí)候，就要將此作為重要標(biāo)準(zhǔn)之一。另一方面還要積極開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)老師為他們講思政課。加強(qiáng)對(duì)于社團(tuán)的管理，提升社團(tuán)建設(shè)質(zhì)量對(duì)于體育社團(tuán)更好的服務(wù)到社區(qū)中來具有十分顯著的成效。

4.3、社團(tuán)本身要積極豐富體育活動(dòng)內(nèi)容

隨著生活水平的提高，越來越多的體育項(xiàng)目進(jìn)入了人們的視野，高校中的體育社團(tuán)也隨之建立。體育活動(dòng)的內(nèi)容是影響體育社團(tuán)在社區(qū)能否有效開展全民健身活動(dòng)的關(guān)鍵因素。長久以來，我國社區(qū)體育項(xiàng)目的開展，都存在者形式單一，內(nèi)容枯燥等特點(diǎn)。長時(shí)間的開展這種體育項(xiàng)目會(huì)使得社區(qū)居民對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生厭煩，最終放棄參與其中。因此，作為社區(qū)全民健身的服務(wù)提供者的學(xué)生社團(tuán)，要根據(jù)自己專業(yè)的特點(diǎn)和所服務(wù)社區(qū)的特點(diǎn)，創(chuàng)新多種形式的體育內(nèi)容，或者是依托現(xiàn)有項(xiàng)目，創(chuàng)新開展形式，從而增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性，吸引更多居民參與到其中。

5、結(jié)束語

綜上所述，高校學(xué)生體育社團(tuán)作為體育活動(dòng)開展的一個(gè)重要主體，在社區(qū)居民全民健身中具有十分重要的地位和作用。我們必須對(duì)此有明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要從多主體視角，探尋通過體育社團(tuán)提升社區(qū)全民健身的水平的的方法。