王振強(qiáng)

回想上次為景山學(xué)校紀(jì)念計(jì)算機(jī)教育三十周年文集撰寫序言的情景，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)瞬之間，又一個(gè)十年再次從眼前消逝。當(dāng)我們很多人還在感嘆，為何總也追不上時(shí)代腳步的時(shí)候，卻又驚詫地發(fā)現(xiàn)，原來還有一群人一直奔跑在時(shí)代的前面。

剛剛過去的十年，以大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的前沿發(fā)展成果給這個(gè)世界帶來了太多的精彩。有時(shí)我們還沒有欣賞夠它給我們帶來的奇妙幻境，它就已經(jīng)開始悄無聲息地藏匿到我們身邊，施展魔力，點(diǎn)化著我們的生活，甚至滲透進(jìn)我們的血液，演化成我們身體的一部分。雖然它與我們形影不離，但我們卻越來越感覺不到它的存在。

面對(duì)這樣的時(shí)代，有人興奮，有人緊張，有人感到輕松，有人感到恐懼。不管我們成人怎樣看待這樣的時(shí)代，我們需要讓我們的孩子們有能力在未來去面對(duì)比這更為神奇、變幻的時(shí)代。

剛剛過去的十年，景山學(xué)校的信息技術(shù)教師們?yōu)橹袊畔⒓夹g(shù)教育帶來了太多的精彩。老驥伏櫪，新秀輩出。值得景山學(xué)校驕傲的不只有在中國信息技術(shù)教育發(fā)展歷史中書寫的輝煌，還有景山人對(duì)教育真諦不懈追求、勇于創(chuàng)新于敢實(shí)踐探索的精神，以及面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育者的情懷。

期待景山在下個(gè)十年里為中國、為教育、為孩子們帶來更多的精彩！