來(lái)到這個(gè)世間已有十六個(gè)年頭，我好似一匹奔馳的小馬，雖然曾經(jīng)摔過(guò)跟頭，曾經(jīng)走錯(cuò)過(guò)路，但終究還是闖過(guò)來(lái)了。驚回首，最讓我感到慶幸的是，生活中始終有一抹陽(yáng)光，溫暖著我的身心，伴我飛翔……

親情，生活中的陽(yáng)光

從我呱呱墜地起，我給父母帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅與憂愁。

小時(shí)候我調(diào)皮極了，爸爸睡午覺(jué)時(shí)，我坐在他的肚子上，掀他的眼皮，捏他的鼻子，有一次還用膠布把他的嘴粘了起來(lái)。在竹床上乘涼，媽媽讓我往前爬，我偏往后退，結(jié)果“撲通”一聲從竹床上掉下來(lái)，扯著嗓門(mén)大哭，哭得大汗淋漓。

這樣淘氣的我，不知讓父母操了多少心。至于我到了兩歲還不會(huì)說(shuō)話，更是讓爸媽認(rèn)為我是個(gè)啞巴。

還有一次，我在雪地里玩耍，摔斷了胳膊。媽媽抱著我，甚至來(lái)不及攔車，搶先往醫(yī)院里跑?，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽那時(shí)心里多著急?。?/p>

親情，你是我生活中的陽(yáng)光，灑下溫暖，滋潤(rùn)著我幼小的心靈！

師生情，生活中的陽(yáng)光

時(shí)光荏苒，我上學(xué)了。

在班上，我年齡最小，成績(jī)卻最好。老師格外疼愛(ài)我。

我參加講故事比賽，看見(jiàn)鄰班的一個(gè)同學(xué)把故事貼在手心里，邊講邊偷看。我不顧一切地站起來(lái)“舉報(bào)”：“他偷看！”校長(zhǎng)、老師和高年級(jí)的同學(xué)們哄堂大笑，我委屈極了。我的班主任老師摟著我，一邊笑一邊說(shuō)：“好孩子講真話，咱做得對(duì)！”

四年級(jí)的時(shí)候，老師推選我為“十佳少年”候選人，結(jié)果真被評(píng)上了。我開(kāi)心極了，天天跟在老師后面，給她捧作業(yè)，拿教具，還報(bào)告班上的誰(shuí)是誰(shuí)非。老師問(wèn)我為什么這么勤快，我像個(gè)小英雄似的說(shuō)：“因?yàn)槲沂鞘焉倌辏　崩蠋煾袆?dòng)得不得了。

師生情，你是我生活中的陽(yáng)光，灑下力量，照亮我生命中的希望和夢(mèng)想！

友情，生活中的陽(yáng)光

我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了什么叫知心朋友。那年冬天，數(shù)學(xué)考試考砸了，閨蜜小T一針見(jiàn)血地說(shuō)：“你呀，又沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)！”見(jiàn)我還有些難過(guò)，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯！”我的心情似乎一下子明朗起來(lái)。我們手牽著手，欣賞著那來(lái)自雪國(guó)的精靈。此刻，小T的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。

同學(xué)們都說(shuō)我倆是“哼哈二將”，整天粘在一塊兒。老師說(shuō)我倆是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一個(gè)專文，一個(gè)專理，將來(lái)走遍天下都不怕。

其實(shí)，我們倆還有更默契的一面。我能知道她心里在想什么，她能猜出我要說(shuō)什么，有時(shí)兩人同時(shí)開(kāi)口，說(shuō)的竟是同一句話，對(duì)此，我美其名曰：“心有靈犀不點(diǎn)也通！”

友情，你是我生活中的陽(yáng)光，灑下信心，攜手撐起一片美麗的天空！

足夠了，我走過(guò)的每一個(gè)春秋，都離不開(kāi)那一縷縷陽(yáng)光。陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我溫暖、力量和信心，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)……

【評(píng)點(diǎn)】

這篇考場(chǎng)作文的得分亮點(diǎn)主要有兩個(gè)：

一是構(gòu)思別致，結(jié)構(gòu)精巧。文章以時(shí)間為序，選擇了三個(gè)場(chǎng)景代表成長(zhǎng)過(guò)程中的不同階段，逐層深入，行文流暢。采用小標(biāo)題形式，文脈分明，線條感強(qiáng)。

二是事至情至，恰到好處。作者把描寫(xiě)典型場(chǎng)景與心靈感受有機(jī)結(jié)合起來(lái)，每個(gè)片段后的抒情句，點(diǎn)明題旨，抒發(fā)真情實(shí)感，每個(gè)片段都與文章的主題相呼應(yīng)，中心和重點(diǎn)十分突出。

關(guān)于·陽(yáng)光

我坐在秋日的陽(yáng)光里，玻璃窗已經(jīng)打開(kāi)。我想，即便一層透明的玻璃，也會(huì)阻擋陽(yáng)光的純潔。可是，陽(yáng)光仍親切友好地與我接觸，從我的頭頂?shù)轿业哪_下，從我的眼簾到我的心底。

金色的陽(yáng)光慵懶地灑在城市邊緣的一個(gè)小庭院里。像每個(gè)周末的午后一樣，我坐在爺爺?shù)闹裉贀u椅上，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。

躺在陽(yáng)光的懷抱里，嗅著她身上特有的純純的甜味，聽(tīng)著她均勻的呼吸，看著窗外頑皮的光影小精靈們?cè)跇?shù)葉上輕快地跳動(dòng)，我沉醉在這樣的氛圍中。