基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高校輔導(dǎo)員思政教育工作研究

焦豫丹

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校大學(xué)生頻繁接觸網(wǎng)絡(luò)，深受網(wǎng)絡(luò)影響，基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境進(jìn)行高校輔導(dǎo)員思政工作的創(chuàng)新和變革成為一個(gè)值得探討的問題?；谀壳盎ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)水平不斷提高的現(xiàn)狀，高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確思想觀念，提高思政教育工作的效果具有重要意義。對(duì)此，本文首先探討了基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展思政教育工作的意義，而后通過對(duì)思政教育工作開展現(xiàn)狀的分析，進(jìn)一步提出相應(yīng)的思政教育工作策略，旨在提高高校輔導(dǎo)員的工作能力，從而培養(yǎng)高校學(xué)子良好的思想道德品質(zhì)。

1 前言

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平的提高是發(fā)展的必然趨勢(shì)，基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展大學(xué)生思政教育，既有利于提高高校輔導(dǎo)員思政教育的深度，又有利于加深學(xué)生對(duì)思政教育的理解和認(rèn)識(shí)。高校學(xué)生是新時(shí)代祖國事業(yè)的建設(shè)者，是祖國未來的接班人，擁有良好的思想政治修養(yǎng)十分重要，因此高校輔導(dǎo)員的思政教育工作應(yīng)得到重視。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校輔導(dǎo)員應(yīng)轉(zhuǎn)變工作定位，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行開展服務(wù)工作，創(chuàng)新思政教育的方式，從而既提升自身思政教育水平，又提升學(xué)生的思想道德教育和國家民族意識(shí)。

2 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展思政教育工作的意義

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和高校教育模式都出現(xiàn)了新變化，高校輔導(dǎo)員如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思政教育工作面臨著創(chuàng)新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了多領(lǐng)域、多層次、多方面的信息共享與溝通，但這種信息的高度傳遞具有部分消極影響，一方面大量非主流文化的傳入會(huì)影響學(xué)生對(duì)核心文化的關(guān)注程度，可能造成對(duì)本土文化的漠視現(xiàn)象;另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，使學(xué)生往往可以在網(wǎng)絡(luò)中營造“理想自我”的形象，可能使學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交流以及各種游戲娛樂，從而影響現(xiàn)實(shí)交往能力，對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生一定程度的消極影響。由此可知，高校輔導(dǎo)員應(yīng)提升自身的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生理性看待并合理篩選網(wǎng)絡(luò)信息，從而使互聯(lián)網(wǎng)成為思政教育的陣地，建立線下思政教育與線上思政教育相結(jié)合的高效思政教育工作模式，充分發(fā)揮思政教育的積極作用。

3 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校輔導(dǎo)員思政教育工作的開展現(xiàn)狀

大學(xué)生具有價(jià)值觀漸趨成熟但不穩(wěn)定的特點(diǎn)，較易被不良文化、觀念帶偏方向，由此高校思政教育工作十分必要，它具有引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀的積極作用。由于互聯(lián)網(wǎng)本身具有虛擬性和欺騙性，虛假、負(fù)面不良信息比例較高，而且部分西方國家通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行價(jià)值、文化輸出，大力宣傳極端主義和個(gè)人主義，這不利于大學(xué)生思想的健康發(fā)展。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言較為自由，沒有嚴(yán)格的法律約束，一定程度降低了大學(xué)生的法律意識(shí)和公民意識(shí)，從而對(duì)思政教育的開展造成了一定的難度。

4 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高校輔導(dǎo)員思政教育的工作策略

4.1 利用互聯(lián)網(wǎng)信息的便捷性了解高校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

高?？赏ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)建立高校信息交流平臺(tái)，從而較為準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)情況，為思政教育工作的開展提供實(shí)踐依據(jù)。互聯(lián)網(wǎng)情況下，使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流已成為常態(tài)，輔導(dǎo)員可以通過網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，通過遠(yuǎn)距離的實(shí)時(shí)溝通進(jìn)行動(dòng)態(tài)了解，從而及時(shí)回答學(xué)生的學(xué)習(xí)或日常生活問題，進(jìn)而培養(yǎng)良好的輔導(dǎo)員和學(xué)生群體的關(guān)系，推動(dòng)思政教育的有效開展。例如，高校可以通過微博、微信、QQ或網(wǎng)頁等建立網(wǎng)上信息交流平臺(tái)，大學(xué)生可將面臨的情感問題、職業(yè)生涯規(guī)劃問題及心理障礙問題等進(jìn)行線上匿名提問，從而以民主的方式訴說自身困惑，為思政教育工作開展的針對(duì)性提供依據(jù)。

4.2 提升自身互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平，增強(qiáng)自身互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工作能力

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以運(yùn)用到具體思政教育教學(xué)的過程中，提高思政教育的生動(dòng)性、趣味性，通過可視化的多媒體展示全面地開展思政教育，從而提高學(xué)生和高校輔導(dǎo)員的思政教育水平。就此，高校輔導(dǎo)員需要提高自身互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平，為應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高條件，從而保障思政教育工作的順利開展。例如通過微信公眾號(hào)建立網(wǎng)上交流平臺(tái)，高校輔導(dǎo)員可以及時(shí)有效地將國家及社會(huì)有關(guān)于思政教育的實(shí)時(shí)信息發(fā)給學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)信息共享，同時(shí)還可以通過網(wǎng)上平臺(tái)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)卡片，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.3 做好具有創(chuàng)新性、時(shí)效性、實(shí)效性的思政教育工作

思政教育往往要結(jié)合國家最新的方針政策進(jìn)行教學(xué)和思想引導(dǎo)，故工作開展得時(shí)效性十分重要，高校大學(xué)生的思想道德水平和國家政治意識(shí)是培養(yǎng)的重要內(nèi)容，因此高校輔導(dǎo)員思政教育工作還需關(guān)注實(shí)效性，切實(shí)保證思政工作的有效開展，并落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如，高校輔導(dǎo)員應(yīng)依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育工作方式的創(chuàng)新，開展具有創(chuàng)新性、時(shí)效性、實(shí)效性的思政教育工作。

5 結(jié)束語

總而言之，高校輔導(dǎo)員的思政教育工作應(yīng)緊密結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)展開，從而使思政教育具有時(shí)代特征。同時(shí)，高校輔導(dǎo)員還應(yīng)通過著眼于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活需求和互聯(lián)網(wǎng)使用情況，進(jìn)行針對(duì)性的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的思政教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確分辨和篩選網(wǎng)絡(luò)信息，從而在正面信息的熏陶下樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德水平和國家政治意識(shí)。

（作者單位：西安音樂學(xué)院）

校黨建工作建設(shè)中，無論哪種形式活動(dòng)的開展都要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為教育主體。該體系有利于促性大學(xué)生形成健康科學(xué)的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。因此，新媒體為載體的高校黨建與思政工作應(yīng)該從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行開展，解答學(xué)生疑惑，幫助其樹立正確思想觀念。

如利用“校園網(wǎng)”，整合多方面資源，涵蓋校園實(shí)時(shí)新聞、思想政治教育、校園文化以及生活等各個(gè)方面，構(gòu)建豐富的黨建工作主題網(wǎng)站。其中可以包括國內(nèi)外新聞時(shí)事、科技動(dòng)態(tài)、文化交流以及學(xué)生交友等板塊設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)新聞了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，從而豐富學(xué)生生活，拓寬學(xué)生知識(shí)面。例如釣魚島引發(fā)的中日關(guān)系問題，可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)置有關(guān)題目讓學(xué)生討論或者開展網(wǎng)絡(luò)辯論活動(dòng)。通過焦點(diǎn)問題、熱點(diǎn)話題引發(fā)學(xué)生關(guān)注和思考，強(qiáng)化學(xué)生理性愛國思

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