■文/張現(xiàn)會

家庭教育是兒童成長道路上的重要一環(huán)，家庭教育對于培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有無可比擬的重要性?；谛聲r(shí)期教育改革的時(shí)代背景，培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為教育工作者的研究目標(biāo)。家庭教育潛移默化地影響著兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)家庭教育有助于兒童更好的發(fā)展、更好的思考。筆者以家庭教育與兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系為切入點(diǎn)，闡述家庭教育的重要性，凸顯學(xué)習(xí)習(xí)慣對兒童的作用，探索培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效措施，明確如何形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此幫助兒童全面發(fā)展。

兒童尚未形成獨(dú)立思考的能力，對事物的認(rèn)知停留在淺顯層面，父母應(yīng)化身第一任“教師”，通過日常生活傳輸學(xué)習(xí)理念，從而對兒童產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。針對不同家庭的具體情況，教師應(yīng)充當(dāng)引導(dǎo)者加以疏導(dǎo)，促使兒童提升明辨是非的能力，對于過于成熟與錯(cuò)誤的信息及時(shí)摒除，將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上。

在家庭教育中如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家庭教育不同于學(xué)校教育，其具有全面性、持久性，可全方面、多角度地培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要以身作則起到榜樣的作用，讓兒童在模仿中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童的天性是好奇，家長需充分利用這一點(diǎn)，善于通過細(xì)節(jié)引發(fā)兒童思考，讓幼兒通過思考得到真理。對于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)引導(dǎo)兒童及時(shí)加以改正。學(xué)習(xí)習(xí)慣涵蓋思考、反省、主動等積極因素，兒童在家庭教育中通過父母的言傳身教逐漸進(jìn)步，從而做到學(xué)思兼顧、三省吾身、自主學(xué)習(xí)，收獲學(xué)習(xí)帶來的成就感。

在家庭教育中，正確且適度的表揚(yáng)夸獎(jiǎng)是必不可少的。孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)該對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，讓孩子感受到來自父母的肯定，從而激勵(lì)孩子繼續(xù)保持現(xiàn)有的良好習(xí)慣。

（二）增強(qiáng)兒童的自信心

親情是家庭教育中不可或缺的一部分，兒童正處于迫切需要父母關(guān)愛的階段。父母要成為兒童的良師益友。父母以兒童的興趣愛好為切入點(diǎn)，通過鼓勵(lì)學(xué)習(xí)來引導(dǎo)思考，通過實(shí)踐活動拉近彼此距離。對于部分缺失親情的兒童，教師可以家長身份給予關(guān)懷，以此培養(yǎng)兒童的勇氣，加強(qiáng)兒童的自信，有助于其融入集體、融入社會。父母與教師應(yīng)建立合作關(guān)系，通過制定適宜的措施，幫助兒童養(yǎng)成好習(xí)慣，從而高效率地學(xué)習(xí)知識。

（三）借助興趣聯(lián)系家庭教育與兒童習(xí)慣

興趣是兒童最好的老師，家長不可將學(xué)習(xí)看作“鯉魚躍龍門”，在日常生活中要善于傾聽，將培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣建立在感興趣的基礎(chǔ)上。教師要起到“調(diào)和劑”的作用，時(shí)刻教育兒童學(xué)會感恩。學(xué)習(xí)習(xí)慣體現(xiàn)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中，教師與家長可借助興趣將其與家庭教育緊密相連，促使兒童任意發(fā)揮天性，從而激發(fā)兒童的思維創(chuàng)造能力，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)理念，樹立符合社會主義核心價(jià)值觀的觀念。

父母可利用兒童感興趣的游戲、童話故事等，讓兒童成為家庭中的小小老師，通過家庭課堂的模式，積極鼓勵(lì)兒童大膽發(fā)言、多方面思考問題，在游戲中收獲滿足感的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與思考能力。

明確家庭教育的重要性，促進(jìn)共同發(fā)展

（一）注重語言的力量，做到理性教育

兒童正處于塑造人格的重要階段，對于外界的語言十分敏感，因此家長應(yīng)及時(shí)改善不良的家庭環(huán)境，理性進(jìn)行家庭教育，幫助兒童健康發(fā)展，收獲積極向上的學(xué)習(xí)理念，以正面的學(xué)習(xí)態(tài)度對待各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）改善家庭教育氛圍，提倡適度教學(xué)

家庭教育貫穿兒童的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，輕松愉悅的家庭氛圍，有助于兒童的成長發(fā)育。良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)知識的先天條件，為整個(gè)學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)。家庭成員之間友愛和諧，對兒童的心理發(fā)育具有積極影響，可以促進(jìn)兒童形成良好的人生觀念和性格，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)將事半功倍。

家庭教育是現(xiàn)代教育中的重要資源，家長是教書育人的后備力量，提高家庭教育的質(zhì)量可使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于兒童全面發(fā)展同樣至關(guān)重要。綜上所述，教育行業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，大力推進(jìn)家庭教育的發(fā)展，家長應(yīng)及時(shí)更新教育觀念，多方面共同努力為兒童打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。