辛瑞平

（甘肅省白銀市第一中學(xué) 甘肅白銀 730900）

引言

在未來教育發(fā)展的最近幾年，知識(shí)付費(fèi)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)越來越成為未來發(fā)展的主要內(nèi)容，這將會(huì)出現(xiàn)一種知識(shí)密集型和智慧型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。這一種課外活動(dòng)模型的形式的核心思想就是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。這一種模型活動(dòng)也包含著很多的內(nèi)容，比如：知識(shí)、手工、思維、創(chuàng)新等等其他知識(shí)。更重要的是，這比一般知識(shí)更加具有知識(shí)性、實(shí)踐性，創(chuàng)新性，深深受到中國(guó)青少年和老師們的歡迎。所以，中學(xué)航模課外活動(dòng)的有效方案研發(fā)和順利開展對(duì)我國(guó)青少年教育現(xiàn)狀和他們的成長(zhǎng)都有著至關(guān)重要的作用。

一、中學(xué)航模課外活動(dòng)開展的現(xiàn)狀研究和問題分析

（一）教育相關(guān)部門一心只抓學(xué)科教育而對(duì)學(xué)生航模課外活動(dòng)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教育觀念起著至關(guān)重要的作用，主導(dǎo)著老師們的實(shí)際教育行為，也會(huì)對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)定起著比較重要的作用。隨著現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)的影響。教育觀念也應(yīng)該有著相應(yīng)的變化，所以，根據(jù)現(xiàn)階段的教育模式做出改變，是形式所趨?，F(xiàn)階段，我國(guó)很多地方每年都會(huì)進(jìn)行相關(guān)的航模比賽，但是這些比賽在實(shí)際的舉辦過程中卻沒有實(shí)際的創(chuàng)新點(diǎn)子，這也正是因?yàn)閲?guó)家對(duì)此不重視而引起的。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的不重視導(dǎo)致老師的不重視，諸如此類的航?；顒?dòng)就沒有辦法有效開展，哪怕開展了也是草草了事。除此之外，我國(guó)的應(yīng)試教育模式給學(xué)生也帶來了很大的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生沒有多余的心力去關(guān)注這些航?；顒?dòng)，教師對(duì)此也沒有采取積極鼓勵(lì)的對(duì)策。所以這也是我國(guó)中學(xué)航模課外活動(dòng)不能順利開展的又一個(gè)重要原因。

（二）中學(xué)航模課外活動(dòng)的開展缺乏師資雄厚的教師團(tuán)隊(duì)

中學(xué)航空模型活動(dòng)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的活動(dòng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航?；顒?dòng)開展的過程中，自己首先需要知道一定的航模飛行技術(shù)和指導(dǎo)原理。只是在目前的中學(xué)航模活動(dòng)課外開展的過程之中，很多老師并不是專業(yè)的航?；蛘唢w行器出身的，很多也都是其他專業(yè)出身，所以在航模課外活動(dòng)的飛行之中，在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)難免遇到一些問題。除此之外，在整個(gè)的課外活動(dòng)指導(dǎo)老師的隊(duì)伍之中，人員的變動(dòng)幅度很大，人員的來回變動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響可想而知。所以，在今后的課程輔導(dǎo)之中，可以思考一下如何采用積極的方法解決目前的這樣一些具體的問題。

（三）由于學(xué)校的不重視導(dǎo)致這方面資源的嚴(yán)重匱乏、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)的缺乏

我們?cè)趯?duì)這篇文章進(jìn)行總結(jié)前，進(jìn)行了大量的調(diào)研活動(dòng)和樣品采集，大多數(shù)的調(diào)查對(duì)象顯示，當(dāng)前的主要困難是學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足、器材場(chǎng)地也不足，很多學(xué)校在進(jìn)行航模課外活動(dòng)的時(shí)候，由于缺乏場(chǎng)地和器材取消掉的航?；顒?dòng)數(shù)不勝數(shù)。這是現(xiàn)階段赤裸裸存在的客觀現(xiàn)狀，一方面是由于現(xiàn)階段學(xué)校的投資經(jīng)費(fèi)本身不足，另一方面也是因?yàn)楝F(xiàn)階段學(xué)校和整個(gè)教育廳對(duì)此不夠重視。

（四）中學(xué)航模課外活動(dòng)的開展缺乏教材

現(xiàn)階段，在一些已經(jīng)開展了航模活動(dòng)的學(xué)校，大部分的航模教學(xué)內(nèi)容是老師他們自己找的，在很大程度上缺乏目標(biāo)性和規(guī)范性。所以很多的學(xué)校即使開展了航?；顒?dòng)，也沒有在這個(gè)過程中真正把活動(dòng)的作用發(fā)揮出來。航?；顒?dòng)沒有成為幫助學(xué)生的有力手段。所以，中學(xué)航模課外活動(dòng)中，要想改進(jìn)現(xiàn)在的航模課程狀態(tài)，要從具體的教材編撰之中去進(jìn)行改進(jìn)。

二、中學(xué)航模課外活動(dòng)開展的具體對(duì)策

（一）編寫航?；顒?dòng)開展的具體教材是指導(dǎo)課程教學(xué)的有力手段

航?？萍蓟顒?dòng)，是科技體育范疇中的有效項(xiàng)目，是一項(xiàng)集知識(shí)性、創(chuàng)新性和技能性、科技性于一體的有效科技活動(dòng)。開展中學(xué)生的航?；顒?dòng)，首先要有專業(yè)的航模技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)。所以必須要有專業(yè)的課程書籍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生只有經(jīng)過了理論學(xué)習(xí)，才能在答題思路上對(duì)中學(xué)生的具體航模活動(dòng)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，從而再經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)此進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中對(duì)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)反饋。

（二）培養(yǎng)航模專業(yè)老師，組織航?；顒?dòng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)中學(xué)生航模課外活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和再次研究

在現(xiàn)階段的航模活動(dòng)開展的過程之中，學(xué)校要想從根本上提高航模的教學(xué)質(zhì)量，必須要大力地培養(yǎng)航模師資力量?？梢圆扇〉拇胧┮灿泻芏啵热?，在學(xué)校設(shè)置選修課程，可以把航模作為一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些教授航模知識(shí)的老師們要提前經(jīng)過專業(yè)的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)才可以進(jìn)行授課，學(xué)校要有目的地對(duì)師資力量進(jìn)行培訓(xùn)，養(yǎng)成一支專業(yè)的師資力量團(tuán)隊(duì)[1]。

（三）加大活動(dòng)的投入，加強(qiáng)學(xué)校的航?；顒?dòng)有效開展

學(xué)校要不斷完善航模課外活動(dòng)組織的進(jìn)行，教育部門應(yīng)該加大對(duì)航模場(chǎng)地和組織的相關(guān)投入，在航模活動(dòng)的開展中確立一些航?；顒?dòng)輔導(dǎo)員，讓這些專職專項(xiàng)人員一心一意地組織學(xué)校開展有關(guān)的航?；顒?dòng)。學(xué)校要專門設(shè)計(jì)一些科技活動(dòng)教研組，對(duì)航?；顒?dòng)的開展進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的管理，合理地使用中學(xué)生航模課外活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，把場(chǎng)地建設(shè)的更加規(guī)范，把項(xiàng)目準(zhǔn)備的更加齊全，也把這一系列的組織機(jī)構(gòu)分配的更加合理[2]。

三、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展前提下，我國(guó)中學(xué)階段的航模課外活動(dòng)現(xiàn)階段還有很多需要提升的地方，需要國(guó)家在這一方面加大投資力度，也需要各個(gè)方面的學(xué)校管理人員和這方面的專業(yè)人員對(duì)此都做出努力。