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      新時期高校全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)狀與有效措施

      2020-01-08 03:50:04葉抗奈良毅
      現(xiàn)代企業(yè) 2020年11期
      關(guān)鍵詞:法規(guī)從嚴(yán)治黨黨員干部

      葉抗 奈良毅

      黨的十九屆四中全會提出“系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理”的要求,這是從嚴(yán)治黨的核心內(nèi)涵,也是黨中央從嚴(yán)治黨的決心體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨作為我國最高的政治領(lǐng)導(dǎo)主體,引領(lǐng)和制定社會治理、國家治理的方向。因此,黨的治理對國家的治理能產(chǎn)生決定性影響?!笆陿淠?、百年樹人”,人管人“氣死人”,制度管人“管一陣”,而唯有文化管人才能實現(xiàn)“長治久安”。所以,高校的育人,不能僅僅憑借教育手段、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)技術(shù)等硬件的工具,更重要的是要通過有深厚積淀、具有優(yōu)良傳承的文化力量、精神力量來立人鑄魂。高校是一個國家培養(yǎng)高級人才的前沿高地,廉潔、清廉的高校黨組織則是營造純凈校園環(huán)境的中堅力量,更是文化力量、精神力量的助推器。只有從嚴(yán)治黨,建立一支清正廉潔的黨組織隊伍,才能為高校實現(xiàn)立人鑄魂奠定堅實基礎(chǔ)。

      一、新時期高校從嚴(yán)治黨的特征研究

      研究高校從嚴(yán)治黨,首先重點需要明確治理的對象和群體。總體來看,高校的黨員基本可歸納為三類:一是行政事務(wù)群體中的黨員干部;二是參與教學(xué)職能的教師黨員;三是學(xué)生黨員及干部。針對這三大類對象和群體,我們提出“全面、科學(xué)、嚴(yán)格、高效”的工作原則,進而在此基礎(chǔ)上進行高校從嚴(yán)治黨的特征研究。

      1.明確從嚴(yán)治黨的目標(biāo)要求。習(xí)近平主席提出的“從嚴(yán)治黨”要求及黨建目標(biāo),在新時期下,高校開展黨建工作應(yīng)堅定貫徹落實執(zhí)行到位。要充分確保政治紀(jì)律、政治原則、政治立場高度的一致性,將從嚴(yán)治黨綱要作為指導(dǎo)黨建工作開展的核心,樹立“實事求是、勤政愛國、牢記使命、不忘初心”的思想作風(fēng),時刻謹(jǐn)記“從嚴(yán)治黨”的工作目標(biāo),確保黨建工作“合法、合規(guī)、守紀(jì)”開展。

      2.堅定從嚴(yán)治黨的政治立場。習(xí)近平主席在十九大報告中提出,新時期下,中國共產(chǎn)黨要充滿新氣象,要有新作為,實現(xiàn)偉大的中國夢。高校黨組織、及全體黨員干部必須毫不動搖的堅守黨的政治立場,堅決貫徹從嚴(yán)治黨要求,樹立堅定的信念和決心,堅持不懈的和校園貪腐等行徑斗爭到底,打造高校廉潔、清正的象牙塔生態(tài)環(huán)境,不斷提升黨員干部思想覺悟,堅決維護黨的形象。

      3.嚴(yán)格從嚴(yán)治黨的措施要求。從嚴(yán)治黨的核心在于“嚴(yán)”——真抓、真治、嚴(yán)治、長治。新時期,新型腐敗層出不窮,伴隨著從嚴(yán)治黨力度的提高,治黨要求也相應(yīng)嚴(yán)苛。高校黨員干部中的每一位成員,都要做到從我做起,嚴(yán)于律己,勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮模范帶頭作用,敢于與違法亂紀(jì)行為作斗爭。

      4.凸顯從嚴(yán)治黨的核心重點。從嚴(yán)治黨的重點是政治建設(shè),要自始至終把政治建設(shè)作為高校黨建工作的核心。在明確目標(biāo)、堅定立場、嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上,通過“以點帶面”的方式推進從嚴(yán)治黨工作,進而完善政治規(guī)范,加強對黨員干部的政治教育,打造清廉的高校政治環(huán)境。還要團結(jié)黨員干部的力量,制定有效的監(jiān)督機制,堅決杜絕在高校蔓延形式主義、官僚主義作風(fēng),同時還要提高黨員干部的責(zé)任感,站在政治思想的高度上開展各項從嚴(yán)治黨工作。

      二、新時期下高校從嚴(yán)治黨的有效措施

      1.要把思想政治建設(shè)作為黨員群體思想提升的有力工具。從嚴(yán)治黨工作得以順利開展的前提條件,有賴于對黨員的思想政治建設(shè),這就需要對黨員的優(yōu)良作風(fēng)、思想覺悟進行培養(yǎng)。黨員干部要充分依托高校自身所具備的教育教學(xué)優(yōu)勢,結(jié)合高校教育工作的特點,拓展新思路來開展思政建設(shè)。第一,要將十九大報告中有關(guān)從嚴(yán)治黨的相關(guān)內(nèi)容作為思政工作開展的指導(dǎo)依據(jù),圍繞日常高校教學(xué)內(nèi)容積極開展實踐活動,在黨員干部中做到學(xué)以致用、真正領(lǐng)會。第二,組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話中有關(guān)從嚴(yán)治黨的要求,結(jié)合黨員干部自身的工作崗位職責(zé),逐條剖析,將相關(guān)要求與自身工作崗位的職責(zé)進行對應(yīng),對易犯錯誤的薄弱環(huán)節(jié),進行風(fēng)險防控的預(yù)先警示,做到防微杜漸。第三,要在實際的高校工作生活中,開展主題明確、形式多樣、內(nèi)容詳實、題材豐富的思想文化活動,通過網(wǎng)絡(luò)課堂、專家講座、監(jiān)獄參觀等形式,身臨其境的為高校廣大黨員群體開展思想政治教育建設(shè),從而為深入推進全面從嚴(yán)治黨工作提供有力支持。

      2.要把法制建設(shè)作為加強從嚴(yán)治黨工作的堅實保障。法制社會,首先必須做到有法可依。在高校從嚴(yán)治黨領(lǐng)域,要想真正實現(xiàn)科學(xué)化、精確化、嚴(yán)謹(jǐn)化,必須以法制作為保障,這也是從嚴(yán)治黨的一項重要要求。這里所指的“法制化”,主要指的是“黨內(nèi)法規(guī)”?,F(xiàn)階段,很多高校都已經(jīng)構(gòu)建了黨內(nèi)法規(guī)制度體系,但仍然存在諸多不完善之處。比如缺少基礎(chǔ)主干性黨內(nèi)法規(guī)、相關(guān)的配套法規(guī)還有待完善、一部分黨內(nèi)法規(guī)相互重復(fù)甚至有部分矛盾、無法形成有效緊密的制度合力,還有一些法律法規(guī)早已經(jīng)不符合新時期下從嚴(yán)治黨工作的要求,存在一定的滯后性。因此,高校要構(gòu)建“黨內(nèi)法規(guī)”制度體系框架,就需要結(jié)合高校從嚴(yán)治黨工作的具體情況,按照密切聯(lián)系群眾的基本原則,明確黨員干部的思想道德標(biāo)準(zhǔn),并將其作為開展實踐活動、規(guī)范黨員行為的準(zhǔn)繩。其次是,“黨內(nèi)法規(guī)”制度體系的內(nèi)容也需要進一步補充,對一些規(guī)則、辦法、條例做出具體化的解釋、說明。總體而言,站在黨政運行法制化的角度,在高校黨員干部內(nèi)更應(yīng)該建立健全法規(guī)制度體系、法制保障體系,為全面從嚴(yán)治黨工作的開展提供法律保障。

      3.要把“黨內(nèi)法規(guī)”與高校制度相結(jié)合作為從嚴(yán)治黨工作的創(chuàng)新抓手。1+1>2的思路創(chuàng)新,就要開創(chuàng)性的提出將“黨內(nèi)法規(guī)”這一從嚴(yán)治黨工作的指導(dǎo)依據(jù),與學(xué)校規(guī)章制度這一依法治校的依據(jù)有機結(jié)合,發(fā)揮更大效能促進高校從嚴(yán)治黨工作的開展。具體的做法是,始終堅持黨的最高領(lǐng)導(dǎo),同時優(yōu)化高校黨建工作制度,并配套建立相應(yīng)的制度執(zhí)行方案,保證高校制度能在黨內(nèi)法規(guī)的范疇內(nèi)落實到位、執(zhí)行到位。那么,這就要求明確從嚴(yán)治黨工作的執(zhí)行方法、明確高校各級各部門的崗位職責(zé)、細化從嚴(yán)治黨工作細則,把責(zé)任從整體落實到部門,從部門落實到崗位,從崗位落實到個人,立足于高校從嚴(yán)治黨工作的特點和實際情況制定監(jiān)督管理制度體系,實現(xiàn)從黨內(nèi)到黨外的全面監(jiān)督。

      4.要把建設(shè)高校廉政文化作為高校從嚴(yán)治黨工作的日常機制。廉政文化是社會主義價值體系的核心內(nèi)容之一,也是新時期弘揚中華傳統(tǒng)美德教育的重要組成部分。建立和打造高校廉政文化,必須明確正確的政治導(dǎo)向和價值取向,明確黨委主體責(zé)任,紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、班子成員的“一崗雙責(zé)”。廉政文化建設(shè)工作不能僅僅停留在統(tǒng)籌謀劃層面,更要真正落實到實踐中:黨委書記要從思想上高度重視校園廉政文化建設(shè),從整體層面做好規(guī)劃工作;紀(jì)委要落實和督促廉政文化在校園的開展,采取有效措施推動落實;班子成員要全面樹立廉政文化意識,帶領(lǐng)全校各部門及全體師生共同努力,持續(xù)不斷的在高校各個層面推進廉政文化建設(shè)。落實到具體做法:一是黨委要在宏觀層面思考廉政文化的戰(zhàn)略思想,加強頂層設(shè)計,制定決策方案逐步、逐層的推進廉政文化建設(shè)工作。其中,作為第一責(zé)任人,黨委書記要在從嚴(yán)治黨會議上全面統(tǒng)籌部署,親自動員,親自部署,親力親為。二是黨委定期召開從嚴(yán)治黨會議,時刻強調(diào)廉政文化的建設(shè)的重要性。三是通過調(diào)研、征求意見等形式來促進廉政文化建設(shè)的工作交流,將述職評議考核真正落實在二級黨組織書記中,形成廉政文化建設(shè)的層層推進態(tài)勢。

      5.要把落實考核機制作為高校從嚴(yán)治黨工作的衡量標(biāo)尺。規(guī)矩決定成功,規(guī)矩不可破,制度不可無,無規(guī)矩不成方圓。高校的從嚴(yán)治黨工作,需要以規(guī)范制度為指導(dǎo)才能順利開展。制定責(zé)任檢查考核制度、評價制度的意義在于,能夠明確對黨員干部的評價指標(biāo),在參照執(zhí)行過程中能及時發(fā)現(xiàn)各項薄弱環(huán)節(jié),從而有的放矢調(diào)整工作策略。比如,可根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,高校黨組織可以對考核評價流程、步驟做出進一步的細化,制定更加行之有效的考核辦法,同時也能夠合理運用相關(guān)條例來指導(dǎo)選拔黨員、任用黨員,并為評先和評優(yōu)工作提供準(zhǔn)確依據(jù)。具體到考核機制建立的工作責(zé)任劃分上,需要明確責(zé)任主體,明確誰是第一責(zé)任人,保證把從嚴(yán)治黨的工作任務(wù)細化到崗、細化到人。明確責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)、細則,不給責(zé)任人有任何推諉的機會。

      綜上所述,高校黨建工作任重道遠,要立足于新時期高校所處的時代環(huán)境,順應(yīng)新時期層出不窮的新挑戰(zhàn),充分發(fā)揮黨員干部在教師、學(xué)生中的先鋒帶頭作用,以身作則,為營造良好的清廉校園氛圍,不斷推進從嚴(yán)治黨工作的持續(xù)開展。[基金項目:2018年廣西中醫(yī)藥大學(xué)全面從嚴(yán)治黨研究專項課題“高校全面從嚴(yán)治黨研究與對策”(2018CY11)]

      (作者單位:廣西中醫(yī)藥大學(xué))

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