王海燕

（黃淮學(xué)院圖書館 河南駐馬店 463000）

我國目前暫時未專門設(shè)置支持數(shù)字人文研究的機構(gòu)，但國家社會科學(xué)基金（The National Social Science Fund of China，簡稱“國家社科基金”）有相關(guān)的項目立項。筆者在國家社科基金項目數(shù)據(jù)庫中以“數(shù)字人文”為關(guān)鍵詞進行檢索，共找到10個相關(guān)項目：其中2017年3個、2018年1個、2019年6個。業(yè)界對數(shù)字人文的研究始于2005年，從2017年開始發(fā)文量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，迄今已發(fā)表492篇相關(guān)文獻，成為近幾年國內(nèi)圖書情報界的研究熱點之一。但與歐美國家的研究與實踐相比，還處于初級階段。

1965年，美國成立國家人文基金會（The National Endowment for the Humanities，簡稱NEH），下設(shè)數(shù)字人文辦公室（Office of Digital Humanities，簡稱ODH），專門負責(zé)數(shù)字人文項目事宜。國內(nèi)鄂麗君[1]、鄧要然[2]等對美國數(shù)字人文項目進行了相關(guān)研究，但僅有徐志瑋[3]對NEH其中支持的數(shù)字人文項目進行研究，且研究的數(shù)據(jù)是2016—2017年。本文欲通過深入分析，對美國NEH的數(shù)字人文項目進行全面研究。

1 NEH數(shù)字人文支持項目實踐

在ODH成立之前，NEH也一直對數(shù)字人文，特別是與計算機相關(guān)的項目給與了重視，具體包括電子檔案、數(shù)字圖書館和文獻版本等。2000年4月，NEH發(fā)布《NEH對人文、科學(xué)和技術(shù)的支持：成就和未來展望》報告，為ODH的成立奠定了基礎(chǔ)。2008年7月，布雷特·鮑勃利（Brett Bobley）在NEH理事會上提出創(chuàng)建ODH，專門推進支持數(shù)字人文項目實踐工作。ODH[4]支持的數(shù)字人文項目主要包括：數(shù)字人文進步獎（Digital Humanities Advancement Grants，簡稱DHAG）、數(shù)字人文前沿課題機構(gòu)獎（Institutes for Advanced Topics in the Digital Humanities，簡稱IATDH）和NEH-梅隆數(shù)字出版獎（NEH-Mellon Fellowships for Digital Publication，簡稱NMFDP）。

1.1 數(shù)字人文進步獎（DHAG）

DHAG是NEH支持最多的數(shù)字人文項目，在每年ODH支持項目中占比70%以上。DHAG每年舉行2次資助計劃，支持項目從早期啟動到實施的整個生命周期，可擴大原有的研究、教學(xué)等與數(shù)字人文相關(guān)的項目。

1.1.1 DHAG資助范圍

DHAG資助的項目范圍每期會有所不同，2019年6月截止的項目范圍主要包括：（1）創(chuàng)建或改善基于數(shù)字人文的實驗性方法、技術(shù)或有助于人類發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施；（2）研究數(shù)字文化的歷史及其對社會的影響；（3）有關(guān)數(shù)字技術(shù)在人文研究、教學(xué)、學(xué)術(shù)交流等方面的應(yīng)用。同時，DHAG不予資助的項目范圍包括：（1）僅僅是進行數(shù)字化，而沒有提出創(chuàng)新方法；（2）改變學(xué)術(shù)期刊出版方式；（3）無改進措施的日常維護；（4）定期舉行的會議；（5）資助金額超過20%用于購買硬件設(shè)備或軟件的項目；（6）用于推動政治、宗教和意識形態(tài)；（7）非社會人文學(xué)科等。

1.1.2 DHAG項目等級

DHAG資助的項目等級分為三等。一級項目用于資助探索性項目，如會議、研討會、項目初步計劃和在數(shù)字人文教學(xué)方面做出的突出貢獻等。一級項目的資助金額從10 000美元到50 000美元不等。二級資助項目用于資助已經(jīng)形成初步規(guī)劃的項目，需要提供較明確的規(guī)劃，資助額度從50 001美元到100 000美元不等，周期不超過24個月。三級資助項目用于支持已經(jīng)實施和擴大的項目，往往是已經(jīng)得到了NEH或其他機構(gòu)的支持，資助額度從100 001美元到325 000美元不等，周期不超過36個月。DHAG支持其他機構(gòu)為三級項目提供相應(yīng)的配套資金，同時希望配套資金為5萬美元。與2017年的政策相比，2019年DHAG大幅提升了對數(shù)字人文項目的資助力度[3]。

1.1.3 2019年DHAG資助的項目分析

NEH資助的于2019年開始啟動的DHAG項目有26個[5]，資助總額達到305.30萬美元，平均每個項目的資助金額為11.74萬美元，其中一級項目10個、二級項目9個、三級項目7個。筆者對NEH資助項目進行深入研究，得出以下結(jié)論：（1）資助的項目以高校為主。在這26個項目中，僅有移位設(shè)計公司Shift Design, Inc、根莖通訊公司Rhizome Communications, Inc、阿德勒天文館和天文博物館和蒙彼利埃基金會4個非高校機構(gòu)。這也說明美國數(shù)字人文的研究機構(gòu)以高校為主。2016年DHAG資助的項目全部為高校，而在2019年的資助項目中有4個非高校，說明非高校機構(gòu)也開始加入到數(shù)字人文的研究中。（2）重視對數(shù)字人文研究的持續(xù)投入。在2019年開始資助的項目中有不少是DHAG之前資助過的項目，如喬治梅森大學(xué)的Omeka S平臺項目。該項目在2016年獲得了18萬美元的資助，在2019年又獲得了32.47萬美元的資助，項目內(nèi)容從當年的系統(tǒng)兼容到現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄模塊，持續(xù)不斷地投入能讓有不錯基礎(chǔ)的數(shù)字人文項目得到升級、擴大。（3）資助范圍廣泛。在這26個項目中，包括了數(shù)據(jù)庫建設(shè)、技術(shù)改進、專業(yè)研討會、課程開發(fā)等領(lǐng)域，但主要圍繞著通過新技術(shù)來加強數(shù)字人文學(xué)科的研究工作。（4）與美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會（The Institute of Museum and Library Services，簡稱IMLIS）合作緊密。IMLIS是美國大型的圖書館協(xié)會之一，主要資助各種類型的圖書館服務(wù)項目。IMLIS與NEH進行合作，對一些還沒獲得NEH資助的項目提供前期的資金支持。例如，在2019年獲得DHAG支持的項目中有3個獲得了IMLIS的支持；在2016年獲得DHAG支持的項目中有7個獲得了IMLIS的支持。IMLIS支持的DHAG項目一般是一級項目，處于整個研究的起步階段，金額在4萬美元以下，資助范圍包括研討會、系統(tǒng)開發(fā)等，且與圖書情報密切相關(guān)。鮑爾州立大學(xué)于2019年憑借圖書館如何通過流通歷史數(shù)據(jù)更好地進行人文研究的研討會獲得DHAG和IMLIS共同資助。

1.2 數(shù)字人文前沿課題機構(gòu)獎（IATDH）

1.2.1 IATDH概況

IATDH資助的機構(gòu)包括美國的高校、圖書館、檔案館、博物館、研究中心、智庫等。IATDH支持有關(guān)數(shù)字人文的培訓(xùn)、研討會和網(wǎng)絡(luò)活動。ODH鼓勵I(lǐng)ATDH申報單位與國家醫(yī)學(xué)圖書館、國會圖書館聯(lián)合申請項目。IATDH資助的項目金額最高為25萬美元，期限不超過3年。

1.2.2 IATDH資助范圍

IATDH的宗旨：（1）鼓勵不同領(lǐng)域的人文學(xué)者和技術(shù)專家共享思想和技術(shù)，促進數(shù)字技術(shù)在人文學(xué)科的應(yīng)用；（2）對數(shù)字媒體進行反思、解釋和分析；（3）建立包容性研究平臺，促進人文學(xué)科發(fā)展。2019年IATDH資助的項目范圍包括：（1）數(shù)字學(xué)術(shù)交流；（2）用于人文研究或計算機的沉浸式和虛擬環(huán)境設(shè)計；（3）人文學(xué)科的可視化技術(shù)；（4）適用于人文學(xué)科教學(xué)的高性能計算；（5）將開放數(shù)據(jù)與人文研究及教學(xué)相聯(lián)系。2019年IATDH不予資助的項目范圍包括：（1）館藏數(shù)字化；（2）數(shù)字人文課程教學(xué)；（3）非美國的項目和非數(shù)字人文相關(guān)的；（4）帶有一定宗教、政治和意識形態(tài)的。

1.2.3 2019年IATDH資助的項目分析

從ODH提供的數(shù)據(jù)來看，NEH一共資助了20個IATDH項目。NEH于2015年開始支持IATDH項目，歷年支持的項目數(shù)分別為2015年2項、2016年5項、2017年4項、2018年3項、2019年6項。IATDH資助的項目具有以下特點：（1）資助金額較高。IATDH資助的項目除了喬治亞技術(shù)研究公司的項目僅資助2.5萬美元之外，其他項目的資助金額都超過了10萬美元，紐約州立大學(xué)和匹茲堡大學(xué)的資助金額接近25萬美元?？梢?，NEH對IATDH的資助力度非常大。（2）IATDH支持的形式多樣，但2019年資助的全部為研討會。研討會可就數(shù)字人文某個專題領(lǐng)域進行集中研究和討論，時間可長可短，組織形式可采取面對面或者網(wǎng)絡(luò)形式。（3）保持項目資助的持續(xù)性。2019年資助的IATDH項目中有5個項目之前被資助過。如匹茲堡大學(xué)于2016年獲得了為期3年的有關(guān)數(shù)字學(xué)術(shù)版本的理論與發(fā)展的研討會，2019年也獲得了該主題的資助。而且，IATDH對匹茲堡大學(xué)該項目的資助資金從2016年的15.6萬增加到2019年的24.9萬。這說明NEH非常認可該項目，希望能繼續(xù)辦下去。（4）資助對象以高校為主。在2019年資助的IATDH項目中僅有1個是非高校的項目。在所有IATDH資助項目中，也僅有2個非高校項目。

1.3 NEH—梅隆數(shù)字出版獎（NMFDP）

NMFDP是NEH和安德魯·W·梅隆基金會聯(lián)合支持個人學(xué)者進行需要數(shù)字表達和數(shù)字出版的解釋性研究項目，資助金額為每個月5 000美元，期限在6～12個月[6]。NMFDP鼓勵美國歷史悠久的黑人大學(xué)和西班牙裔服務(wù)機構(gòu)的學(xué)者和教師申報。NMFDP不予資助的項目范圍包括：（1）產(chǎn)生傳統(tǒng)印刷書籍的項目；（2）帶有一定宗教、政治和意識形態(tài)的項目；（3）攻讀學(xué)位產(chǎn)生的相關(guān)研究；（4）不能進行解釋性的項目；（5）教學(xué)方法的發(fā)展及指南書等。

在2017—2018年間，NMFDP共資助了16個項目。在ODH官網(wǎng)未顯示NMFDP申報書和摘要，僅顯示責(zé)任者、所在機構(gòu)和項目名稱，所以不能獲悉其研究內(nèi)容。僅從項目名稱來看，NMFDP在2017—2018年資助的項目主要集中于奴隸制歷史、歷史景觀數(shù)字展覽、古代文獻的數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)等。在NMFDP欄目下，筆者未找到2019年資助的項目，在一定程度上體現(xiàn)了NEH對這類數(shù)字人文項目的資助相對沒那么重視。

1.4 NEH數(shù)字人文項目特點分析

經(jīng)過對NEH支持的三種數(shù)字人文項目的深入研究，發(fā)現(xiàn)有以下特點：一是政府對數(shù)字人文研究非常重視，在ODH設(shè)置之前就已經(jīng)開始支持數(shù)字人文項目；設(shè)置ODH后，開始通過專門的機構(gòu)負責(zé)對數(shù)字人文項目的支持工作。二是支持處于不同研究階段的數(shù)字人文項目，特別是有一定基礎(chǔ)的數(shù)字人文項目，并重視數(shù)字人文項目的可持續(xù)發(fā)展。三是由于資金有限無法滿足數(shù)字人文項目，所以NEH鼓勵收到其他基金支持的數(shù)字人文項目的申報，共同推動數(shù)字人文項目的發(fā)展。四是受資助的項目申報者有很大比例來自于高校圖書館，體現(xiàn)出NEH對高校圖書館數(shù)字人文發(fā)展的重視。五是資助的數(shù)字人文項目種類多樣，對不同類型的數(shù)字人文項目有針對性地提供不同資助。六是與時俱進地提供數(shù)字人文立項指南，指導(dǎo)數(shù)字人文工作者申報。

2 對我國數(shù)字人文發(fā)展的啟示

2.1 從機構(gòu)設(shè)置和資金數(shù)量上加大對數(shù)字人文項目的支持

我國國家社科基金成立于1986年，與NEH職能相似，是我國為了促進社會科學(xué)研究而成立的機構(gòu)。自成立以來，國家社科基金由初期每年立項不到500項增長到2018年的5 332項?？梢?，我國對社科研究的支持力度得到很大的提升。國家社科基金目前有重大項目、重點項目、一般項目、青年項目和西部項目等項目，每年立項一次。國家社科基金立項的10個數(shù)字人文項目中有8個一般項目、1個青年項目和1個西部項目。無論從機構(gòu)設(shè)置上，還是資助數(shù)量上，我國對數(shù)字人文研究項目的支持力度遠遠低于美國。通過借鑒美國項目，我國國家社科基金在機構(gòu)設(shè)置上，可專門設(shè)置數(shù)字人文委員會，專門負責(zé)每年數(shù)字人文立項事宜；在資助數(shù)量上，有必要增加數(shù)字人文立項數(shù)量，并根據(jù)每年國家的需要和時代發(fā)展而更新申報指南。同時，我國應(yīng)鼓勵各省市的社科聯(lián)立項時對數(shù)字人文項目予以傾斜。

2.2 對可持續(xù)的數(shù)字人文項目進行支持

NEH對不同研究階段的數(shù)字人文項目提供不同金額的支持，在一定程度上促進了數(shù)字人文研究的可持續(xù)性。從NEH以往立項數(shù)據(jù)來看，DHAG和IATDH有很大比例的立項項目有一定的前期研究基礎(chǔ)。對數(shù)字人文項目支持的可持續(xù)有以下兩個優(yōu)勢：一是有一定的前期科研基礎(chǔ)的項目可以降低科研資金資助的風(fēng)險；二是通過系統(tǒng)改進或升級等能獲得更大的科研成效。我國在科研立項時會考慮該項目的前期成果積累，但筆者建議國家、省、市級社科聯(lián)項目在課題指南中可鼓勵具有前期科研成果的數(shù)字人文項目進行申報，且要明確說明申報項目的連續(xù)性和創(chuàng)新性。

2.3 鼓勵其他基金共同開展合作或給與配套資金

NEH資助的數(shù)字人文項目有些得到了其他機構(gòu)的支持，如IMLIS、梅隆基金會或NEH其他部門的支持。這樣做有以下好處：一是多方對該項目進行過評估和支持，從而降低了科研投入風(fēng)險；二是前期其他機構(gòu)投入資金，NEH只需提供部分經(jīng)費，從而降低科研經(jīng)費投入。對于資助的三級項目，NEH鼓勵他們尋找匹配資金，從而確保項目的正常開展。目前我國各級社科管理部門在有關(guān)科研項目立項時缺少合作。鑒于此，筆者認為對于一些比較大型的數(shù)字人文項目，低一級的社科項目可對高一級立項的項目予以支持。對于獲得國家社科基金的數(shù)字人文項目，省、市級社科聯(lián)可考慮在研究需要的基礎(chǔ)上提供一定的科研經(jīng)費，以此類推。這種資助的前提是必須對該項目進行評估，如上一級經(jīng)費是否充足，以及選題是否有價值等。對于獲得的配套資金必須?？顚Ｓ茫坏门c其他機構(gòu)的資金存在重復(fù)的情形，從而真正發(fā)揮多個基金聯(lián)合支持數(shù)字人文研究的作用。

2.4 鼓勵高校圖書館進行數(shù)字人文研究

從NEH資助的數(shù)字人文項目來看，有很大比例是高校圖書館主導(dǎo)的，特別是獲得IMLIS合作的項目。高校圖書館具有從事數(shù)字人文研究的天然優(yōu)勢：一是擁有學(xué)科門類最全的紙質(zhì)和電子資源，為數(shù)字人文研究提供資源基礎(chǔ)；二是在進行學(xué)科服務(wù)時與社會人文、計算機等學(xué)院保持緊密聯(lián)系，為跨學(xué)科進行數(shù)字人文研究提供了人員基礎(chǔ)；三是擁有研討室、創(chuàng)客空間、信息服務(wù)部等，為高校數(shù)字人文研究提供最佳實踐場所；四是圖書館學(xué)與數(shù)字人文的關(guān)系越來越密切，展示出協(xié)同發(fā)展的趨勢。在實踐中，我國可借鑒NEH數(shù)字人文研究項目申報指引政策，鼓勵高校圖書館以研討會、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)開發(fā)等多種形式加入到數(shù)字人文的研究中，并將其成果嵌入到高校的教學(xué)和科研中去。

2.5 鼓勵以多種形式支持數(shù)字人文項目

我國目前支持的科研項目一般是圍繞某個題目進行，并以研究報告或科研論文發(fā)表為科研成果，研究周期1年以上。本次研究中的NEH支持的數(shù)字人文研究項目以DHAG、IATDH、NMFDP三種類型分別進行支持，涵蓋了研討會、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)、圖書出版等多種形式。目前我國還未對研討會、技術(shù)培訓(xùn)、圖書出版等形式的數(shù)字人文項目進行支持。但高校圖書館可在人力、物力、財力許可的前提下以研討會、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)、圖書出版等多種形式進行數(shù)字人文研究。

3 結(jié)語

數(shù)字人文對促進教學(xué)和科研具有非常重要的意義。美國NEH非常重視對數(shù)字人文項目的資助，在資助時間、數(shù)量、數(shù)額等方面都遠遠超過我國，更設(shè)置了專門的機構(gòu)ODH。我國雖然在數(shù)字人文的理論研究和應(yīng)用實踐都取得了一定的成就，但還有很長的路要走。筆者希望通過對美國NEH數(shù)字人文資助的分析，能促進我國數(shù)字人文研究的發(fā)展。