張千宇,李清清,孫瑞杰
(1.國(guó)防大學(xué) 聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院, 北京 100858; 2.海軍航空大學(xué), 山東 煙臺(tái) 264001)
艦載機(jī)反艦裝備體系是基于反艦作戰(zhàn)任務(wù)而組建的裝備體系,以航母艦載機(jī)為作戰(zhàn)核心,集航母編隊(duì)內(nèi)與反艦作戰(zhàn)任務(wù)相關(guān)的,集偵察預(yù)警系統(tǒng)、指揮控制系統(tǒng)、信息對(duì)抗系統(tǒng)、火力打擊系統(tǒng)、綜合保障系統(tǒng)為一體,相互關(guān)聯(lián)、高度融合、功能互補(bǔ)、綜合集成的有機(jī)整體。而艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)可理解為:為檢驗(yàn)艦載機(jī)反艦裝備體系完成反艦作戰(zhàn)任務(wù)時(shí)的能力發(fā)揮程度和發(fā)揮效果,而進(jìn)行的作戰(zhàn)試驗(yàn)活動(dòng)。
艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系的構(gòu)建是作戰(zhàn)效能試驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和結(jié)果評(píng)定的基點(diǎn)[1]??茖W(xué)合理構(gòu)建的作戰(zhàn)效能指標(biāo)體系,不僅可以梳理出艦載機(jī)反艦裝備體系各指標(biāo)間的相互關(guān)系,而且能直接影響裝備體系作戰(zhàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)[2],以及裝備體系作戰(zhàn)效能評(píng)估的有效性。由于艦載機(jī)裝備體系構(gòu)成復(fù)雜,反艦作戰(zhàn)中影響因素較多,研究確立一套科學(xué)的裝備體系效能指標(biāo)體系,對(duì)于確保作戰(zhàn)效能試驗(yàn)設(shè)計(jì)工作的方向正確具有重要的意義。
艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)用于檢驗(yàn)艦載機(jī)反艦裝備體系完成反艦任務(wù)時(shí)能力發(fā)揮的有效程度。故艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的效能指標(biāo)體系構(gòu)建時(shí)要圍繞反艦作戰(zhàn)任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)和分解,使構(gòu)建出的指標(biāo)體系可準(zhǔn)確評(píng)估艦載機(jī)反艦裝備體系完成作戰(zhàn)任務(wù)的程度、能發(fā)現(xiàn)裝備體系完成反艦任務(wù)時(shí)的能力短板。
構(gòu)建艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系時(shí),除了要遵循指標(biāo)體系構(gòu)建的一般性原則:系統(tǒng)性原則、完整性原則、獨(dú)立性原則、靈敏性原則、可操作性原則、層次性原則、可聚合性原則[3-5]外,還需針對(duì)艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的特點(diǎn),重點(diǎn)關(guān)注以下構(gòu)建原則:
一是指標(biāo)體系能有效關(guān)注反艦作戰(zhàn)能力需求。所建立的指標(biāo)體系要面向反艦作戰(zhàn),能明確反艦作戰(zhàn)對(duì)裝備體系的能力需求,能辨識(shí)裝備體系完成反艦作戰(zhàn)任務(wù)過(guò)程中能力的不足。
二是指標(biāo)體系的構(gòu)建以反艦作戰(zhàn)的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),從裝備體系的能力是否滿足反艦作戰(zhàn)能力需求的角度構(gòu)建指標(biāo)體系,選取與反艦作戰(zhàn)關(guān)系密切的指標(biāo),構(gòu)建的指標(biāo)體系能準(zhǔn)確評(píng)估裝備體系完成反艦作戰(zhàn)效能。
三是指標(biāo)體系要對(duì)不同的反艦作戰(zhàn)效能評(píng)估模型有一定的適應(yīng)性。艦載機(jī)反艦裝備體系構(gòu)成復(fù)雜,不同的體系組分其效能評(píng)估模型有所區(qū)別,構(gòu)建的指標(biāo)體系需適應(yīng)裝備體系效能評(píng)估的特點(diǎn),確保試驗(yàn)數(shù)據(jù)能滿足不同效能評(píng)估模型的使用。
四是指標(biāo)體系對(duì)艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的體系對(duì)抗背景要有敏感性,指標(biāo)體系要關(guān)注作戰(zhàn)效能試驗(yàn)環(huán)境因素(自然環(huán)境因素、電磁環(huán)境因素[6-7]、對(duì)抗環(huán)境因素),任務(wù)背景不同,作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系也相應(yīng)改變,確保指標(biāo)的選取與體系對(duì)抗背景密切相關(guān)。
作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題是指在試驗(yàn)鑒定中必須考核的作戰(zhàn)效能問(wèn)題,用于確定裝備體系執(zhí)行其任務(wù)的能力[8]?;陉P(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的指標(biāo)體系構(gòu)建方法,就是將關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題作為作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系構(gòu)建的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),圍繞裝備體系的使命任務(wù)和關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)和分解指標(biāo)體系。
基于關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的指標(biāo)體系構(gòu)建方法,依據(jù)試驗(yàn)任務(wù)和裝備體系使命任務(wù),從關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題出發(fā),逐層分解,最后獲取可通過(guò)作戰(zhàn)效能試驗(yàn)直接讀取數(shù)據(jù)的指標(biāo)項(xiàng)。具體方法步驟如圖1所示:
1) 分析艦載機(jī)反艦裝備體系的使命任務(wù)。艦載機(jī)反艦裝備體系實(shí)施反艦作戰(zhàn)時(shí),針對(duì)不同作戰(zhàn)對(duì)象,所采用的兵力不同、戰(zhàn)術(shù)不同、反艦作戰(zhàn)流程不同。作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題、指標(biāo)體系、試驗(yàn)想定、任務(wù)剖面等均不相同。因此,需要在第一步明確開(kāi)展作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的目的、任務(wù)和要求。
2) 確定艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題。關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題是作戰(zhàn)效能試驗(yàn)中,作戰(zhàn)使用與作戰(zhàn)試驗(yàn)的結(jié)合點(diǎn),是效能試驗(yàn)的起點(diǎn),也是作戰(zhàn)效能試驗(yàn)效能指標(biāo)體系構(gòu)建的出發(fā)點(diǎn)
3) 確定效能對(duì)象(OBJ)。由于艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題是使命任務(wù)級(jí)問(wèn)題,需進(jìn)一步分解,得到效能對(duì)象,以便將艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)分解為多個(gè)試驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)分別開(kāi)展。
4) 確定效能測(cè)量(MOE)。艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)試驗(yàn)效能試驗(yàn),就是要通過(guò)試驗(yàn),反映出 效能對(duì)象的作戰(zhàn)效能,這種反映是通過(guò)模型映射方式展現(xiàn)的,首先映射為反映能力的效能測(cè)量。
5) 確定性能參數(shù)(MOP)。效能測(cè)量得到的指標(biāo)往往是不能直接從試驗(yàn)數(shù)據(jù)中讀取的,還需要進(jìn)一步映射到可采集參數(shù)的性能參數(shù)。
圖1 作戰(zhàn)效能指標(biāo)體系構(gòu)建步驟框圖
依據(jù)試驗(yàn)任務(wù)和裝備體系使命任務(wù)提出關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題后,艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)效能指標(biāo)體系,需逐層分解關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題、效能對(duì)象、效能測(cè)量、性能參數(shù),直至初步構(gòu)建出指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系分解步驟中的評(píng)估、刷選、調(diào)整、優(yōu)化,需要相關(guān)專家參與。專家以Delphi法的方式參與指標(biāo)體系的分解。具體步驟如圖2所示,在每一步分解初步完成后,由主持人采用保密的方式,將指標(biāo)體系的分解結(jié)果以咨詢的方式征詢多名專家;收到專家意見(jiàn)后,主持人對(duì)專家意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì)后,再次反饋給專家;以咨詢—統(tǒng)計(jì)—再咨詢-再統(tǒng)計(jì)的方式,循環(huán)多次,直到多數(shù)專家意見(jiàn)一致。
裝備體系關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題代表著使命級(jí)問(wèn)題,與使命任務(wù)保持一致[11]。關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題一般根據(jù)影響裝備體系作戰(zhàn)的重要問(wèn)題來(lái)提出,用問(wèn)句的形式來(lái)表述[12],包含被試裝備體系的主要效能指標(biāo)集。這些問(wèn)題要在作戰(zhàn)效能試驗(yàn)中得到檢驗(yàn),并且必須得到回答,以確定被試裝備體系完成任務(wù)的能力。
圖2 裝備體系作戰(zhàn)效能指標(biāo)體系構(gòu)建流程框圖
從基于使命任務(wù)需求出發(fā)可以提出艦載機(jī)反艦裝備體系的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題:艦載機(jī)反艦裝備體系可以在各種戰(zhàn)場(chǎng)條件下,完成各類反艦任務(wù)嗎?
從“效益、代價(jià)”[13]出發(fā)可以提出艦載機(jī)反艦裝備體系的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題:
關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題1:“艦載機(jī)反艦裝備體系有效完成反艦作戰(zhàn)任務(wù)的效益是多少?”
關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題2:“艦載機(jī)反艦裝備體系在反艦作戰(zhàn)任務(wù)中代價(jià)有多大?”
從度量指標(biāo)出發(fā)可以提出艦載機(jī)反艦裝備體系的關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題:“艦載機(jī)反艦裝備體系有效完成反艦作戰(zhàn)任務(wù)的兵力交換比是多少?”
這3種提出關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的方法,從不同層面完整回答該裝備體系完成反艦任務(wù)的綜合作戰(zhàn)效能,均符合關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的提出要求。
分解關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題,再進(jìn)行能力合并,即可獲得效能對(duì)象。
3.2.1關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題分解方法
依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康牟煌?,關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題分解方法有多種,最常用的方法:按照任務(wù)流程分解:按照能力需求分解。
按照任務(wù)流程分解。艦載機(jī)反艦裝備體系在實(shí)施反艦作戰(zhàn)時(shí),按照作戰(zhàn)任務(wù)流程可分解為:作戰(zhàn)準(zhǔn)備階段、兵力集結(jié)階段、火力突擊階段、等等。按照不同階段任務(wù)流程關(guān)注的重點(diǎn),可梳理出多個(gè)作戰(zhàn)效能試驗(yàn)關(guān)心的“重要問(wèn)題”。如:作戰(zhàn)準(zhǔn)備階段關(guān)心“航母海上航渡的安全性”“戰(zhàn)場(chǎng)多維感知能力”“航母航空保障能力”等等,集結(jié)階段關(guān)心“艦載機(jī)安全起飛概率”“信息對(duì)抗能力”,突擊階段關(guān)心“導(dǎo)彈突防概率”“艦載機(jī)安全性”,等等。
按照能力需求分解。艦載機(jī)反艦裝備體系完成反艦任務(wù)所需的能力需求包括:偵察預(yù)警能力、指揮控制能力、戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)能力、信息對(duì)抗能力、火力打擊能力、綜合保障能力等等。
3.2.2效能對(duì)象確定方法
效能測(cè)量是效能對(duì)象的測(cè)量指標(biāo),一般屬于作戰(zhàn)指標(biāo)。每個(gè)效能對(duì)象(OBJ)對(duì)應(yīng)多項(xiàng)效能測(cè)量(MOE),用于表達(dá)效能對(duì)象在完成反艦任務(wù)時(shí)的能力大小。
艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)考核的重點(diǎn)是裝備體系能力是否滿足反艦作戰(zhàn)任務(wù)的需求,因此在分解關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題時(shí),將兩個(gè)方法分解得到的任務(wù)和能力作為效能對(duì)象的選項(xiàng),進(jìn)行體系作戰(zhàn)邏輯推理分析,捕獲其中可以支撐體系任務(wù)完成的主要選項(xiàng),依據(jù)作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系構(gòu)建原則,進(jìn)行任務(wù)合并/能力合并。得到的效能對(duì)象,可有效回答裝備體系關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題,又可滿足試驗(yàn)中檢驗(yàn)考核對(duì)指標(biāo)體系的要求。
艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)主要考核裝備體系完成反艦作戰(zhàn)任務(wù)的能力,故而考核重點(diǎn)是裝備體系的反艦突擊能力,同時(shí)對(duì)裝備體系對(duì)??漳繕?biāo)的偵察預(yù)警能力、艦載機(jī)反艦指揮控制能力、裝備體系電子防護(hù)能力、對(duì)空防護(hù)能力等同時(shí)進(jìn)行考核,最后對(duì)綜合保障效能的考核。
如圖3所示,艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的效能對(duì)象(OBJ)可以確定為:體系偵察預(yù)警效能、體系指揮控制效能、電子對(duì)抗效能、火力打擊效能、綜合保障效能。
圖3 關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題分解、合并獲取效能對(duì)象框圖
按照基于關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的艦載機(jī)反艦裝備體系指標(biāo)體系構(gòu)建步驟,完成關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的確定后,需要分解關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題以獲取效能對(duì)象,分解效能對(duì)象(OBJ)獲取效能測(cè)量(MOE),分解效能測(cè)量(MOE)獲取性能參數(shù)(MOP)。本文針對(duì)艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系構(gòu)建原則,提出采用樹(shù)狀分解法與Delphi法[9-10]相結(jié)合的指標(biāo)體系分解優(yōu)化方法。
1) 基于樹(shù)狀分解法分解各級(jí)指標(biāo)。樹(shù)狀分析技術(shù)采用分解、還原的方法,將高層次還原到低層次,用部分說(shuō)明整體,用局部說(shuō)明全局,從抽象的層次逐漸過(guò)渡到具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題。通過(guò)分析反艦任務(wù)這個(gè)試驗(yàn)主題,可提出關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題,逐層分解關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題可得到,效能對(duì)象這個(gè)效能試驗(yàn)的目標(biāo)。結(jié)合艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)的特點(diǎn),繼續(xù)分解可得出效能測(cè)量(MOE)和性能參數(shù)(MOP)等下層指標(biāo)。
2) 基于Delphi法評(píng)估優(yōu)化指標(biāo)體系。采用樹(shù)狀分解法從高層到低層依次分解出關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、效能或適用性指標(biāo)、性能指標(biāo)、所需數(shù)據(jù)元,形成指標(biāo)體系初始設(shè)計(jì),但其可信度難以保證。因此在每層指標(biāo)分解后需要評(píng)估,如果指標(biāo)分解科學(xué)合理,則繼續(xù)下層指標(biāo)的分解,否則,需要對(duì)上層指標(biāo)的指標(biāo)集進(jìn)行再次刷選、調(diào)整、優(yōu)化,直至滿足效能試驗(yàn)要求。效能試驗(yàn)指標(biāo)體系的構(gòu)建過(guò)程是一個(gè)反復(fù)迭代的過(guò)程,往往需要多個(gè)反復(fù)才能構(gòu)建出科學(xué)合理的指標(biāo)體系。
如圖4所示,以偵察預(yù)警效能對(duì)象(OBJ)為例,采用樹(shù)狀分解法向下分解偵察預(yù)警效能可得效能測(cè)量(MOE)包括:發(fā)現(xiàn)目標(biāo)能力、目標(biāo)捕捉能力、預(yù)警能力、信息融合能力等。
如圖5所示,以樹(shù)狀分析法分解“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)能力(MOE)”為例,可得性能參數(shù)(MOP)包括:最大發(fā)現(xiàn)距離、范圍、發(fā)現(xiàn)概率、虛警率、分辨力、探測(cè)限制、持續(xù)偵察時(shí)間、監(jiān)視連續(xù)性等。
圖4 偵察預(yù)警效能測(cè)量(MOE)框圖
圖5 發(fā)現(xiàn)目標(biāo)能力(MOE)框圖
提出了基于關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系構(gòu)建方法并重點(diǎn)研究了作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系分解與優(yōu)化流程。為艦載機(jī)反艦裝備體系作戰(zhàn)效能試驗(yàn)指標(biāo)體系的構(gòu)建及后續(xù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)奠定了理論基礎(chǔ)。