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      加強(qiáng)家校合作 托起學(xué)生未來

      2020-01-11 01:21:44雷群章
      語文周報·教研版 2020年46期
      關(guān)鍵詞:家校家庭家長

      雷群章

      學(xué)校、家庭、社會三方面的教育非常重要,缺一不可。如果能協(xié)調(diào)一致,相互配合,形成班級教育合力,就能更好地促進(jìn)青少年的健康成長,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流。這就叫家校合作。

      家校合作的目標(biāo)應(yīng)該是建立家長與學(xué)校之間長期而穩(wěn)定的合作關(guān)系,合力促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升,密切關(guān)注孩子成長過程中的每一個變化,在孩子成長發(fā)展的每一個關(guān)鍵時期給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。同時提高家長的教育水平和育兒技巧,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作向更高水平邁進(jìn)。

      家校合作就是為了實現(xiàn)教育目標(biāo),在班主任的指導(dǎo)下,以班級為基礎(chǔ),協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會各方面的教育影響,在教育方向上統(tǒng)一要求,時空上密切銜接,作用上形成互補(bǔ),協(xié)調(diào)一致,形成整合一致的教育力量。家庭教育、學(xué)校教育和社會教育都在學(xué)生的成長中發(fā)揮著不同的作用,各方面的教育力量形成合力,班級管理組織目標(biāo)才能最大限度地得以實現(xiàn)。

      家校合作內(nèi)容如下。

      一、合作進(jìn)行思想道德建設(shè)

      家校之間要加強(qiáng)溝通與交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),創(chuàng)設(shè)健康、文明、樂觀、向上的德育育人環(huán)境,展現(xiàn)高尚的師德形象和正直的父母形象,讓學(xué)生始終受到正面人生觀、價值觀、道德觀的引導(dǎo)。要及時發(fā)現(xiàn)思想錯位的苗頭,曉之以理動之以情,在成長與實踐中不斷提高孩子的思想道德水平。比如“文明禮儀進(jìn)我家”活動,就是一個很好的例子。良好的思想道德生態(tài),是每一個家庭應(yīng)該努力的方向,也是家校合作的一個重要方面。

      二、合作建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭

      社會倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,學(xué)??芍笇?dǎo)“學(xué)習(xí)型家庭”的建設(shè)。其中包括完成學(xué)校所提倡的“自主閱讀工程”“親子閱讀”等。學(xué)??梢越M織學(xué)生、家長、教師共同參與讀書沙龍、故事會、演講會等活動。

      三、合作開展綜合實踐活動

      綜合實踐活動是新課程下的一門全新的活動課程,需要全社會尤其是家長的關(guān)心支持和幫助。綜合實踐活動的許多內(nèi)容,諸如收集信息、查閱資料、社會調(diào)查和實踐、社區(qū)服務(wù)等,都是在校外完成的。如果能得到家長的理解、支持和幫助,無疑會事半功倍。

      四、合作培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和強(qiáng)健體魄

      家校合作中要密切關(guān)注孩子的心理健康和身體健康,可以組織一些親子、師生趣味運動會,讓家長和孩子們感受到運動的樂趣。還可以組織一些如“祝您健康”知識競賽等。孩子的心理健康問題也要引起家校的關(guān)注,學(xué)??梢葬槍π缘亻_設(shè)一些心理教育的講座,用板報、手抄報、宣傳單等形式組織家長們學(xué)習(xí)。

      五、合作進(jìn)行勞技和家政教育

      在科技信息日益發(fā)達(dá)的今天,勞動技術(shù)依然是一項重要的生活技能,特別是一些家政服務(wù)、自我服務(wù)技能等,可以通過家校合作的方式進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校可以針對學(xué)生的年齡特點,組織一些如“巧手小廚師”“妙手小裁縫”“家庭才藝大展示”“我的紐扣釘?shù)冒簟薄拔业囊路┑每臁钡然顒?,以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的思想情操。

      六、合作進(jìn)行安全自護(hù)教育

      要針對孩子的年齡特點和實際情況,開展一些安全救護(hù)教育活動。比如:怎樣面對陌生人?遇到歹徒怎么辦?一個人在家的時候要注意些什么?失火了怎么辦?溺水了如何自救?如何在地震中逃生……學(xué)校和家長都應(yīng)以積極的態(tài)度對孩子進(jìn)行生存教育。

      七、合作進(jìn)行審美教育

      家校合作中的一個重要內(nèi)容就是讓孩子們學(xué)會感受美、欣賞美,從而創(chuàng)造美??梢酝ㄟ^各種形式的教育活動以及美好事物、事情的熏陶和感染,讓孩子們從小就努力做一個心靈美的人,永遠(yuǎn)帶給別人美好的東西。

      當(dāng)然,家校合作的范疇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我所列舉的只是其中一些方面。生活需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,需要我們在不斷的合作中,不斷去拓展新的合作領(lǐng)域,不斷去發(fā)現(xiàn)新的合作內(nèi)容。

      家校合作的方式還有下面幾種:變“家長學(xué)?!睘椤凹倚:献餮杏懓唷?變“家長會”為“家校聯(lián)誼會;變“家長會”為“學(xué)校開放日”;設(shè)立家長園地,等等。

      愿學(xué)校與家長都能重視孩子的心靈世界,加強(qiáng)聯(lián)系、溝通與合作。教育需要全社會的關(guān)注,尤其是來自家庭的合作。孩子是家庭的希望,也是民族的未來。愿我們真心誠意建立起高效、融洽、和諧的家校合作關(guān)系,愿我們的家校合作枝繁葉茂,結(jié)出累累碩果,托起孩子的未來。

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