成長(zhǎng)·夏天

【選文一】

夏天里的成長(zhǎng)

梁容若

夏天是萬(wàn)物（迅猛 迅速）生長(zhǎng)的季節(jié)。

生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍（yuè yào）的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾（léi lěi），今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。

一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

【選文二】

像夏天一樣成長(zhǎng)（節(jié)選）

張武林

在十六歲以前，我一直認(rèn)為夏天是用來(lái)沖鋒陷陣的。

像夏天捕到的第一只龍蝦，擁有著火紅的顏色，卻虛張聲勢(shì)地?fù)]舞著大鉗，然后被隨意地扔到岸邊的簍子中，卻毫不在意地（繼續(xù) 持續(xù)）自己的廝殺。手插著兜走過(guò)小城的每一條街道，有傲慢穿著白裙的少女走過(guò)，潔白、鵝黃、翠綠，香樟樹(shù)下飄來(lái)的一抹墨綠，然后口哨一吹，便仗劍走天涯。

在十四歲的夏天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)打籃球，運(yùn)球，上籃，投籃，走位……褐色的籃球在磚紅色的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，扶膝（qī xī）喘氣的時(shí)候仿佛聽(tīng)到鹽粒在臉上滾動(dòng)的聲音，然后直起腰，用力地往上一投，一條弧線完美地從籃中心穿過(guò)。

和要好的兄弟在街邊吃麻辣燙吃得直吐舌頭，用拳頭與那圓滾滾的西瓜對(duì)抗，蛋糕奶油抹遍全身，即使暴雨也（固執(zhí) 頑固）地不打傘……總是天真地以為自己不需要討好任何人，即使還得要乖乖上課，被迫做到品學(xué)兼優(yōu)，也會(huì)撇（piē piě）撇嘴道：“只是給那些可憐的大人一點(diǎn)安慰罷了?！?/p>

我們不想成為大人，我們只想長(zhǎng)大。

（選自《少男少女》2017年第15期）

動(dòng)腦又動(dòng)手

1.用“√”在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音。

2.選文一中，萬(wàn)物生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢？

3.選文二中，第四自然段中省略號(hào)的作用是______，省略的內(nèi)容可能是______。

4.選文一中，“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)”，這句話中的“時(shí)候、熱天”的意思是______，這句話的意思是______，選文二中，“我們不想成為大人，我們只想長(zhǎng)大”的意思是______。

參考答案

1.迅速 yuè lěi 繼續(xù) xī 固執(zhí) piě 2.夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。 3.對(duì)所舉事情的省略 讓單薄的自行車承載三個(gè)人的重量 4.青少年時(shí)期 人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，否則就會(huì)一事無(wú)成 我們想要長(zhǎng)大，但仍可無(wú)憂無(wú)慮的生活，而不是像大人一樣，承載著生活的壓力，整天奔波

4～5版配合統(tǒng)編教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元