馬駿

12月17日，2020年第三屆太原市杏花嶺區(qū)家庭教育科普研討會在太原市杏花嶺區(qū)黨群服務中心召開。來自北京市教育學會、杏花嶺區(qū)教育局、杏花嶺區(qū)科協(xié)，杏花嶺區(qū)部分中小學教師、家長、學生參加，共同圍繞“立德樹人的教育目標與根本任務，實現(xiàn)家校協(xié)同教育模式”的宗旨，通過展示以公約為抓手的家校協(xié)同教育實踐成果，討論家長學校建設推進方式，探討家庭教育的普及模式，設計適合本地特色的家校協(xié)同教育機制。

太原市杏花嶺區(qū)科協(xié)主席王淑琴在會上對杏花嶺區(qū)家庭教育科普工作進行了指導。她總結回顧了“十三五”規(guī)劃以來杏花嶺區(qū)科協(xié)在家庭教育科普工作中發(fā)揮的指導作用，肯定了杏花嶺區(qū)家庭科普協(xié)會的成立對家庭教育工作在杏花嶺區(qū)深入所起的推動作用。她希望，杏花嶺區(qū)家庭科普協(xié)會在北京專家智庫的指導下，在杏花嶺區(qū)家庭科普協(xié)會專業(yè)隊伍的積極努力下，將家庭教育科學方法與公約文化工具送入每個社區(qū)、學校、家庭，送進每位家長、教師、學生的心田里。

太原市杏花嶺區(qū)終身教育委員會辦公室主任、區(qū)教育局工委委員郭晉梅對家校政社協(xié)同教育工作作指導。她談到自國家“十三五”規(guī)劃以來，杏花嶺區(qū)終身教育委員會辦公室在黨建家風工作方面取得重大創(chuàng)新，引入北京市教育學會的“首都帶首府”專家智庫作理論指導，啟動了太原市杏花嶺區(qū)“家庭文化與家長教育工程”，此項工程已經(jīng)歷時五年，在這項工程的推動下，杏花嶺區(qū)的“黨建家風與家國同構”雙軌制建設工作取得長足進步與模式發(fā)展。

在“十四五”規(guī)劃中，郭晉梅表示，要做好整體規(guī)劃，接受專家指導，深化“市民公約夜?！保纬山K身學習機制，加大師資培訓力度，繼續(xù)以公約為抓手推動協(xié)同教育實踐基地建設，培養(yǎng)三工隊伍，守好意識國防。

北京市教育學會家長教育與家庭文化研究分會會長齊大輝在線上對國家“十四五規(guī)劃”開局之際，如何發(fā)揮北京市教育學會“首都帶首府”專家智庫橋梁功能落地、服務太原市杏花嶺區(qū)家校協(xié)同教育工作進行分析、講解，并作深入指導。他提出，“關心下一代成長，護航上一代成熟”的新觀念，并用“一掌五指”形象講述了家國同構與黨建家風雙軌制模式建設經(jīng)驗。

太原市杏花嶺區(qū)家庭科普協(xié)會理事長董寶蓮對杏花嶺區(qū)家校協(xié)同教育工作作總結匯報。她指出，五年時間，通過家庭教育科普講座進學校、進社區(qū)、進班級、進家庭最終實現(xiàn)深入人心，開放了“市民公約夜?！?，啟動了家庭問題專業(yè)社工線上輔導平臺;通過“首都帶首府”模式，建立了專家智庫，培養(yǎng)專業(yè)家庭教育社工隊伍，搭建了家校協(xié)同教育平臺，孵化了家庭教育全民科普模式，建立了家校協(xié)同教育實踐基地，積累了千萬家庭實驗數(shù)據(jù)。

來自太原市杏花嶺區(qū)的杏花嶺小學、小東門小學、小返小學、杏花嶺區(qū)第六中學與太原市風帆中學五所學校的德育負責人、班主任老師、學生及家長展示了一年來在家校協(xié)同教育工作中的成果。董寶蓮主持校長論壇，各中小學校長、德育負責人做了新的家校協(xié)同教育工作規(guī)劃。

研討會現(xiàn)場，主辦方對優(yōu)秀集體進行了表彰授牌。5所公約實驗校榮獲“協(xié)同教育實踐基地”，16個公約實驗班榮獲“公約實驗班”，80家庭榮獲“最美公約家庭”。

研討會由太原市杏花嶺區(qū)家庭科普協(xié)會主辦，山西家校政社協(xié)同教育指導中心承辦，北京市教育學會家長教育與家庭文化研究分會作學術指導。