2022年9期
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊
高教探索
- 論理工類(lèi)高校音樂(lè)鑒賞教育與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系
- 新時(shí)期高校健美操教學(xué)改革思考與分析
- 疫情背景下輔導(dǎo)員加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的探究
- 高職學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 游戲化學(xué)習(xí)在航空運(yùn)輸?shù)乩碚n程中的應(yīng)用
- POA理論運(yùn)用于大學(xué)基礎(chǔ)日語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)證研究
- 淺析認(rèn)知策略在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
職教論壇
教研教法
- 學(xué)習(xí)《馬芯蘭“翼課程”項(xiàng)目》落實(shí)雙減精神 提高課堂質(zhì)量
- 讀思達(dá)教學(xué)法運(yùn)用于習(xí)作教學(xué)的策略探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的滲透
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 高中政治二輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略探析
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)的有效策略
- 新時(shí)代背景下的初中地理“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺析中考語(yǔ)文作文寫(xiě)作教學(xué)有效策略
- 《昆明的雨》課例淺析
- 芻議課改背景下高中政治的教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新
- 信息技術(shù)背景下如何構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 芻議高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析借形想象對(duì)幼兒發(fā)展的教學(xué)實(shí)踐探究策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略
- 新疆烏魯木齊維吾爾族中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)情況調(diào)查
- 淺析幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
- 大數(shù)據(jù)下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 初中道德與法治高效課堂的建立與研究
- 高中油畫(huà)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 管窺小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的思維培養(yǎng)策略
- 初中道德與法治課堂教學(xué)中德育滲透的方法探究
- 立足德育滲透提高初中班主任班級(jí)管理效率
- 微視頻資源在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 關(guān)于對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探究
- 低段小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文閱讀興趣及能力的培養(yǎng)探析
- “雙減”讓教育回歸育人初心
學(xué)科探究
- 淺談小學(xué)低段數(shù)學(xué)有序思考習(xí)慣的培養(yǎng)
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)施探究
- 關(guān)于高考數(shù)學(xué)多選題的研究
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)與班主任的管理
- 讓幼兒教育回歸生活
- 精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
- “玩”水彩
- 基于生活化理念引領(lǐng)的高中生物教學(xué)策略探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 管窺小學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的開(kāi)展
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中提升學(xué)生的鑒賞能力
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)高段作業(yè)分層設(shè)計(jì)
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)探析
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)研究
- 情景教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的現(xiàn)狀及策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)策略探析
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 初中道德與法治課“立德樹(shù)人”背景下培養(yǎng)學(xué)生情商的實(shí)踐研究
- 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育工作策略分析
- 試析在小學(xué)語(yǔ)文課堂中運(yùn)用讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)法的策略
- 試析小學(xué)舞蹈律動(dòng)教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探究
- “不是評(píng)判，而是對(duì)話”
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力
- 淺談新課改下如何有效開(kāi)展高中信息技術(shù)教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)“生命課堂”構(gòu)建教學(xué)方式與策略研究
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新性研究
- 論現(xiàn)代幼兒園課程游戲化的改革策略
實(shí)踐創(chuàng)新
- 關(guān)注主動(dòng)提問(wèn)能力，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)
- 談如何有效的開(kāi)展幼兒園家校共育工作
- 淺談?dòng)變簣@親子活動(dòng)的組織策略
- 基于核心素養(yǎng)的議題式教學(xué)研究
- 雙減政策背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “雙減”背景下大觀念小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略
- 新課改下初中物理課堂教學(xué)模式的探討
- 淺談如何讓師生互動(dòng)式評(píng)語(yǔ)成為激發(fā)學(xué)生興趣的有效手段
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)校園足球高效課堂的構(gòu)建研究
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法研究
- 高中音樂(lè)聲樂(lè)教學(xué)的有效性探究
- 淺探高中生物信息技術(shù)教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探究
- 高中生物教學(xué)的現(xiàn)狀及策略分析
- 淺論新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)策略
- 情境教學(xué)在高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)班主任德育工作如何展開(kāi)
- 雙減政策背景下小學(xué)高段數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略在課堂教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 我愛(ài)家鄉(xiāng)與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探索與研究
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的提升分析
- 幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新實(shí)施策略
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)中分析人物形象的方法研究
- 小學(xué)生低年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課程交流
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)探究
- 將德育滲透在日常管理中
- 初中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)策略
- 中學(xué)道德與法治高效課堂教學(xué)新探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀指導(dǎo)策略
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革措施分析
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平的有效方法
- 探索核心素養(yǎng)背景下的初中物理有效課堂教學(xué)策略
- 高中體育課堂促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略研究
- 淺析小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)和提升
- 初中音樂(lè)課堂中互動(dòng)式教學(xué)模式淺探
- 芻議初中地理微課教學(xué)探究
- 談核心素養(yǎng)視角下如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中生物生活化教學(xué)中的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)探析
- 初中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案在網(wǎng)課微型課程中的使用
- 基于核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的反思
- 芻議高中生物課堂支架式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺析如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力
- 淺談在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中引入德育的方法
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略
- 提高初中生英語(yǔ)作文水平的策略研究
- 幼兒合作能力培養(yǎng)的策略淺析
- 初中語(yǔ)文課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)思想的有效策略
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 試析初中英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)
- 淺談高中作文寫(xiě)法指導(dǎo)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的策略探討
教學(xué)隨筆
- 《詩(shī)詞五首》教材分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 石頭在幼兒園教育中的運(yùn)用探究
- 探討雙減政策下的小學(xué)體育教學(xué)新方向
- 探索小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 初中英語(yǔ)課程改革中的幾點(diǎn)策略
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂滲透數(shù)形結(jié)合思想策略的實(shí)踐與研究
- 淺談體育活動(dòng)中小型器械使用促進(jìn)幼兒體能發(fā)展
- 初中音樂(lè)教學(xué)中舞蹈元素進(jìn)課堂的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 小學(xué)中段語(yǔ)文作業(yè)分層優(yōu)化設(shè)計(jì)策略探究
- 論體育教學(xué)中對(duì)初中生規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略分析
- 淺析如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂為教學(xué)增趣
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)低段學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 試論初中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 利用思維導(dǎo)圖提升初中化學(xué)教學(xué)有效性
- 多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的具體應(yīng)用思考
- 淺談促進(jìn)隨遷人員子女自主學(xué)習(xí)的心理策略
- 小學(xué)后進(jìn)生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 讓技巧為政治主觀題錦上添花
- 淺議小學(xué)科學(xué)的教學(xué)策略
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中融入
- “奧特曼卡片”事件的思考
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)作教學(xué)
- 初中地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)策略
- 芻議新教材背景下的高中化學(xué)核心素養(yǎng)情境創(chuàng)設(shè)探究
- 芻議初中信息技術(shù)課教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
- 分層作業(yè)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
理論研究
- 《請(qǐng)買(mǎi)票》：女性主義的初步覺(jué)醒與局限
- 雙減背景下廣西幼兒英語(yǔ)教育發(fā)展問(wèn)題的研究報(bào)告
- “有形詩(shī)”與“無(wú)形畫(huà)”
- “雙減”之后的新班級(jí)文化建設(shè)
- 淺談中國(guó)唐代女子體育的盛況
- 《秋天的懷念》文本細(xì)讀
- 推進(jìn)普通高中學(xué)校育人方式變革的實(shí)踐研究
- 基于云計(jì)算的智慧養(yǎng)老信息系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 幼兒園家園溝通工作中存在的問(wèn)題及策略
- 淺談高校網(wǎng)球初學(xué)者運(yùn)動(dòng)損傷原因及運(yùn)動(dòng)預(yù)防措施
- 講好百年經(jīng)典紅色文化在實(shí)踐中遇到的困難
- 小學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣的培育策略
- 愛(ài)祖國(guó)之下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 家校攜手，共筑“同心圓”
- 淺析德育融入高中班主任班級(jí)管理的現(xiàn)狀及策略
- 政史地教學(xué)中借助時(shí)政熱點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 初中傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)相融合
- 公路橋梁施工中預(yù)應(yīng)力技術(shù)研究
- 特校學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究
- 普通高中藝術(shù)班班級(jí)管理對(duì)策研究
- 關(guān)于吉林市挖掘老齡人力資源 開(kāi)發(fā)銀色經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究
- 啦啦操基本手位輔助訓(xùn)練方法分析