以兒童安全座椅為例的AR產(chǎn)品展示信息傳遞研究

張文莉 祝倩

摘要：解決傳統(tǒng)產(chǎn)品展示不夠直觀、功能說(shuō)明不到位等問(wèn)題。研究產(chǎn)品展示中的信息傳遞理論及其在產(chǎn)品AR展示中的應(yīng)用，提出AR產(chǎn)品展示信息傳遞策略。設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于移動(dòng)終端的兒童安全座椅的AR宣傳手冊(cè)及展示APP應(yīng)用?；谛畔鬟f理論的產(chǎn)品AR展示設(shè)計(jì)，可以更好地為用戶傳遞產(chǎn)品的外觀、功能等信息，令用戶可以從更全面、更有層次的角度獲取產(chǎn)品的綜合體驗(yàn)，減輕了用戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。

關(guān)鍵詞：信息傳遞 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 產(chǎn)品展示 宣傳手冊(cè) 兒童安全座椅

中國(guó)分類號(hào)：：TS02

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069 （2020）11-0141-03

引言

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的不斷深入及新興技術(shù)加速發(fā)展的大背景下，數(shù)字化交互展示方式已經(jīng)成為現(xiàn)代產(chǎn)品展示模式的發(fā)展方向。傳統(tǒng)的產(chǎn)品展示形式（如廣告、展覽會(huì)、紙質(zhì)媒體上的文字、靜態(tài)圖片等）已經(jīng)無(wú)法滿足人們對(duì)于產(chǎn)品多通道信息獲取和互動(dòng)體驗(yàn)的需求，用戶在產(chǎn)品展示中更多地追求直觀性、互動(dòng)性和便捷性。以及傳統(tǒng)產(chǎn)品展示向用戶傳遞產(chǎn)品信息的方式僅局限于二維影像上，通過(guò)AR產(chǎn)品展示中二維與三維虛擬展示的結(jié)合傳遞給用戶需求的信息可以在很大程度上解決這些問(wèn)題。本文以數(shù)字化技術(shù)在現(xiàn)代產(chǎn)品宣傳手冊(cè)中的應(yīng)用與如何為用戶傳遞產(chǎn)品信息為研究?jī)?nèi)容，探討了產(chǎn)品宣傳手冊(cè)借助增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)這一數(shù)字化技術(shù)對(duì)產(chǎn)品信息傳遞的現(xiàn)實(shí)意義。

一、AR產(chǎn)品交互展示方式

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（Augmented Reality，簡(jiǎn)稱AR）技術(shù)借助圖像跟蹤識(shí)別技術(shù)、傳感技術(shù)、數(shù)字注冊(cè)技術(shù)、虛實(shí)遮擋技術(shù)等，將所要呈現(xiàn)的虛擬環(huán)境或物體與用戶所處的真實(shí)環(huán)境與物體結(jié)合在一起進(jìn)行展示：即在AR虛擬展示中體驗(yàn)者不僅能沉浸在虛擬環(huán)境中，而且還可以不借助任何設(shè)備同時(shí)觀看到真實(shí)環(huán)境或物體。AR展示技術(shù)利用虛擬環(huán)境和物體來(lái)補(bǔ)充或增強(qiáng)真實(shí)世界中產(chǎn)品的不足，該技術(shù)運(yùn)用于產(chǎn)品展示系統(tǒng)中使得虛擬展示的產(chǎn)品更具真實(shí)感、立體感。AR產(chǎn)品交互展示方式可分為：（1）空間增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)：該虛擬展示的特點(diǎn)是利用投影設(shè)備將二維（如圖片、視頻）或三維（如模型）虛擬影像投射到產(chǎn)品實(shí)體上，以此來(lái)增強(qiáng)產(chǎn)品的展示效果。在這個(gè)展示過(guò)程中，用戶并不需要借助任何硬件設(shè)備就可以進(jìn)行體驗(yàn)。如墨西哥館內(nèi)的地面投影，就是利用了投影設(shè)備將視頻影像投射到地面上，消除了展示物與地方的差異感，以虛擬的場(chǎng)景來(lái)代替現(xiàn)實(shí)環(huán)境的場(chǎng)景。使得展示產(chǎn)品、環(huán)境、參觀者融合在了一個(gè)虛擬空間中，打破了傳統(tǒng)博物館中常規(guī)的空間關(guān)系。（2）魔鏡技術(shù)：其特點(diǎn)是需要借助手持式AR設(shè)備（智能手機(jī)、iPad、電腦）、AR眼鏡（如Google class、Air Nano單眼智能眼鏡、Halo全息頭盔、Halo mini），將拍攝的真實(shí)環(huán)境和實(shí)景與三維虛擬的展示對(duì)象結(jié)合在一起展示在屏幕上。體驗(yàn)者可以根據(jù)自己的需求隨意控制虛擬視角的變化，借助屏幕設(shè)備與展示的產(chǎn)品進(jìn)行交互。如2013年制作的蘇格蘭圣安德魯斯大教堂遺址的三維虛擬展示，參觀者需要手持平板電腦掃描教堂遺址的實(shí)體模型進(jìn)行交互。在平板電腦攝像頭掃描遺址的某個(gè)區(qū)域的同時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)遺址修復(fù)、燈光效果等虛擬交互內(nèi)容。這種虛擬展示技術(shù)很好地補(bǔ)充和增強(qiáng)了圣安德魯斯大教堂遺址的展示效果。

魔鏡技術(shù)的基本原理是將移動(dòng)端的AR攝像機(jī)與設(shè)備（智能手機(jī)、iPad、電腦）真實(shí)攝像機(jī)進(jìn)行同步，用移動(dòng)設(shè)備中的GPS定位控制虛擬AR攝像機(jī)的位置，并將虛擬的環(huán)境或物體合成在移動(dòng)設(shè)備中真實(shí)攝像機(jī)所拍攝的視頻影像中。

二、AR產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)中的信息傳遞

（一）AR產(chǎn)品展示信息傳遞的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)的產(chǎn)品展示方式是通過(guò)舉辦展覽會(huì)、廣告宣傳、紙質(zhì)宣傳手冊(cè)、報(bào)紙、書(shū)籍等印刷品的形式進(jìn)行。這不僅需要浪費(fèi)許多勞動(dòng)力，還會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢成本，在實(shí)用性能也存在許多弊端。 AR產(chǎn)品展示與傳統(tǒng)展覽的單一視覺(jué)模式不同，是通過(guò)刺激用戶的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)各感官，突出所展示產(chǎn)品信息地真實(shí)性和存在性，更有效地引導(dǎo)用戶獲取產(chǎn)品信息。AR產(chǎn)品展示中獨(dú)特地實(shí)時(shí)交互功能，可以將展示過(guò)程中的環(huán)境信息和虛擬信息融合在一起傳遞給用戶，這種真實(shí)信息與虛擬信息進(jìn)行的交互融合增加了用戶在與產(chǎn)品展示交流中的趣味性和體驗(yàn)感。傳統(tǒng)的展示方式以實(shí)物為主，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以借助計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的數(shù)字圖像、音頻、數(shù)字化模型對(duì)展品進(jìn)行生動(dòng)呈現(xiàn)，增強(qiáng)觀眾的感官體驗(yàn)。在產(chǎn)品展示中加入增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將會(huì)提供給用戶個(gè)性化的自主選擇。用戶在參與過(guò)程中既能自由選取所需了解的內(nèi)容，也可實(shí)現(xiàn)與虛擬物的個(gè)性化互動(dòng)。在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示中，設(shè)置不同功能的交互按鈕或元素，觀眾可以主動(dòng)選擇各自需要了解的內(nèi)容，優(yōu)先接受感興趣的展品信息。

（二）AR產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)中的信息傳遞內(nèi)容

1.產(chǎn)品外觀信息：產(chǎn)品的外觀在提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力中有著至關(guān)重要的作用，一方面展示了產(chǎn)品的外形和結(jié)構(gòu)特征，另一方面體現(xiàn)了產(chǎn)品的主要功能性質(zhì)。而在AR產(chǎn)品展示中，最為主要的就是為用戶傳遞產(chǎn)品的外觀信息。所謂產(chǎn)品外觀信息是指產(chǎn)品的外形、紋理、色彩搭配，外觀信息既能在視覺(jué)上引起消費(fèi)者的注意，從而讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買欲望，還能在產(chǎn)品的質(zhì)感，重量等觸覺(jué)上激起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。在結(jié)合AR技術(shù)的產(chǎn)品展示中，產(chǎn)品的外觀可以通過(guò)圖片、模型等進(jìn)行呈現(xiàn)，并且可以通過(guò)虛實(shí)遮擋，實(shí)現(xiàn)許多一般展示無(wú)法完成的效果。例如，汽車的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示廣告，可以通過(guò)交互按鈕觀察到汽車不同顏色的展示效果。

2.產(chǎn)品功能信息：功能是產(chǎn)品與產(chǎn)品使用者之間最基本的關(guān)系組帶，人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中，通過(guò)功能來(lái)獲得物質(zhì)上的需求和精神上的滿足。功能是設(shè)計(jì)的核屯、要素，包括產(chǎn)品的技術(shù)、實(shí)踐表現(xiàn)、美學(xué)、傳達(dá)等多方面。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度理解功能是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需求的途徑：從使用者的角度來(lái)理解，功能是一種需求，是產(chǎn)品的用途。傳統(tǒng)的產(chǎn)品功能信息都是通過(guò)文字及圖片來(lái)展現(xiàn)的，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的崛起，許多新的形式被用來(lái)介紹產(chǎn)品功能，尤其是AR，可以通過(guò)交互，使用戶對(duì)產(chǎn)品功能有較深的了解。2017年年末，奔馳技術(shù)部門測(cè)試了一個(gè)移動(dòng)終端APP，在手機(jī)上安裝該APP并用鏡頭掃描物體，點(diǎn)擊你要了解的功能按鈕進(jìn)行交互，APP就會(huì)展示該按鈕所展示的產(chǎn)品功能信息。

3.產(chǎn)品使用信息：用戶使用產(chǎn)品的動(dòng)力源于對(duì)生活的需求，需求應(yīng)在使用具體產(chǎn)品的過(guò)程中才能得到滿足，在這個(gè)過(guò)程中，用戶特點(diǎn)和使用目的、使用行為與地點(diǎn)、使用條件及時(shí)間等因素呈現(xiàn)出一個(gè)特定的綜合表現(xiàn)形式，這一表現(xiàn)形式就是產(chǎn)品的使用方式?，F(xiàn)如今產(chǎn)品提供的功能也趨于多元化，這也導(dǎo)致產(chǎn)品使用方式的復(fù)雜化。哥倫比亞大學(xué)Steven Feiner課題組開(kāi)發(fā)的激光打印機(jī)維護(hù)應(yīng)用。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)手冊(cè)給更換打印機(jī)墨盒任務(wù)提供分布指令。通過(guò)疊加指示信息，使用戶明白更換墨盒的方式。

4.產(chǎn)品提示信息：在涉及安全性、不可逆的破壞時(shí)，產(chǎn)品必須配有提示或警示信息。對(duì)于產(chǎn)品自身本就存在的不合理風(fēng)險(xiǎn)或是可能存在的誤用，生產(chǎn)者必需在產(chǎn)品外觀或包裝上標(biāo)有提示語(yǔ)，對(duì)用戶提出警示。傳統(tǒng)產(chǎn)品的警示信息都以文字的形式標(biāo)明在產(chǎn)品本身或者產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上。例如，豆?jié){機(jī)的機(jī)頭一般都會(huì)印有勿淋水或字自行拆卸的提示，以防止用戶造成不必要的損失。基于AR的產(chǎn)品展示，可以通過(guò)圖形、聲音信息，對(duì)產(chǎn)品提示信息進(jìn)行增強(qiáng)，突破傳統(tǒng)提示的單一形式（如圖1）。

（三）產(chǎn)品AR展示設(shè)計(jì)中的信息傳遞策略

1.信息可交互：在產(chǎn)品AR展示過(guò)程中，不僅僅是產(chǎn)品信息傳遞給用戶的單向流動(dòng)，用戶可以通過(guò)交互，反饋用戶需求信息。AR交互過(guò)程中，應(yīng)保證用戶與展品實(shí)現(xiàn)一種全通式的信息傳遞。用戶如果在了解產(chǎn)品某類信息過(guò)程中，失去繼續(xù)了解的興趣，可以觸碰按鈕切換展品信息類型，或者直接將識(shí)別相機(jī)，轉(zhuǎn)移到下一個(gè)識(shí)別物，實(shí)現(xiàn)不同信息的無(wú)障礙轉(zhuǎn)換，此全通道式信息傳遞溝通最為充分。AR技術(shù)中包含著多種交互手勢(shì)，如：點(diǎn)擊、二指觸碰、三指觸碰、手指多方向滑動(dòng)動(dòng)作等，具有極強(qiáng)的交互性能。用戶在與產(chǎn)品交互過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品各種信息與用戶需求信息的雙向交流，在交互過(guò)程中所獲得的全新感受使得用戶能盡可能順暢地理解產(chǎn)品信息。

2.虛實(shí)相融：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示將計(jì)算系統(tǒng)生成的虛擬視覺(jué)信息疊加在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，用戶同時(shí)接收了虛擬世界中的虛擬信息和真實(shí)世界中的現(xiàn)實(shí)信息，兩種信息傳遞方式融合在一起，為用戶帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)感。虛擬信息分為計(jì)算機(jī)生成的圖像、文字、語(yǔ)音和視頻等數(shù)字化輸出物，這些媒介形式都是圍繞產(chǎn)品，用于配合產(chǎn)品展示的。現(xiàn)實(shí)信息包括展品本身信息和背景環(huán)境信息，還包括AR展示中用戶所看到的設(shè)備信息。如何在產(chǎn)品AR展示中，處理好虛實(shí)信息，使兩者協(xié)調(diào)，才能創(chuàng)建出最好的展示效果。

3.界面布局合理：用戶界面在命令語(yǔ)言時(shí)期屬于一維，后來(lái)基于桌面隱喻的WIMP界面元素是傳統(tǒng)的二維用戶界面。AR應(yīng)用的界面涉及虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，是一種三維性的用戶界面。其交互方式和界面布局也更加復(fù)雜。產(chǎn)品AR展示應(yīng)用的界面包括交互元素、虛擬添加物、現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品以及環(huán)境背景。設(shè)計(jì)中應(yīng)合理配置交互元素，使得整個(gè)界面布局合理，進(jìn)而保證交互的流暢。

三、基于手冊(cè)的AR兒童安全座椅展示設(shè)計(jì)研究

（一）基于信息傳遞的兒童安全座椅AR展示系統(tǒng)沒(méi)計(jì)實(shí)踐

產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)一般是指設(shè)計(jì)者借用某種展示道具或設(shè)備，通過(guò)多感官的信息傳遞方式，為用戶傳遞產(chǎn)品的相關(guān)信息和內(nèi)容。在一定的展示環(huán)境中，用戶通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官感知外界信息，從而多方面、多層次地參與到展示交互中。近幾年來(lái)，產(chǎn)品展示方式日趨多樣化，基于移動(dòng)終端的AR展示應(yīng)用也是產(chǎn)品展示方式的一種。在兒童安全座椅產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)中運(yùn)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以將產(chǎn)品的基本信息、功能信息、使用信息、提示信息等相關(guān)信息更深度地傳遞給用戶。 兒童安全座椅AR宣傳展示手冊(cè)中增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是運(yùn)用Vuforia和Unity3D進(jìn)行開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)的，借助Vuforia Developer Portal網(wǎng)站中的Licence Manager和target manager的獲取AR識(shí)別碼和識(shí)別圖。通過(guò)硬件iPad、手機(jī)或電腦掃描已設(shè)計(jì)完成的兒童安全座椅AR識(shí)別圖進(jìn)行交互。兒童安全座椅增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示系統(tǒng)主要由產(chǎn)品的三維模型交互展示模塊、產(chǎn)品模型動(dòng)畫(huà)展示模塊、視頻展示模塊、音頻展示模塊五個(gè)模塊構(gòu)成。

在AR產(chǎn)品展示過(guò)程中，刺激用戶的視覺(jué)感官，突出產(chǎn)品的視覺(jué)信息內(nèi)容，會(huì)為產(chǎn)品信息帶來(lái)良好的傳播效果。兒童安全座椅的三維模型色彩搭配采用亮紅色系列，從而達(dá)到吸引用戶視覺(jué)效果。產(chǎn)品三維模型交互展示模塊先利用計(jì)算機(jī)的一些三維建模軟件，如犀牛、3Dmax、Maya等，完成產(chǎn)品三維模型建模部分，利用Maya或Unfold3D拆分模型uv，在Maya或Keyshot軟件中賦予模型材質(zhì)，完成最終的產(chǎn)品三維模型板塊（如圖2）。

產(chǎn)品模型動(dòng)畫(huà)展示模塊是將建模后的產(chǎn)品模型做細(xì)節(jié)部分處理，讓模型更加精致，再將制作完成的Maya模型導(dǎo)出fbx或obj格式，導(dǎo)出的fbx、obj格式的模型和貼圖復(fù)制粘貼到Unity3D三維軟件工程文件assets文件目錄下。在Unity3D工具目錄欄Window下的Animation工作面板中對(duì)產(chǎn)品模型制作動(dòng)畫(huà)交互（如圖3）。

展示設(shè)計(jì)中除了單一感官為主的傳播方式外（視覺(jué)感官、聽(tīng)覺(jué)感官、觸覺(jué)感官等），還有雙重感官綜合的傳播方式，如：視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的綜合、視覺(jué)與觸覺(jué)的綜合、聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué)的綜合。在兒童安全座椅AR展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)中加入視頻展示模塊是雙感官綜合的傳播方式，用戶在進(jìn)行視頻模塊交互時(shí)，分別從視覺(jué)感官和聽(tīng)覺(jué)感官兩種感官通道獲取信息。系統(tǒng)中的音頻模塊僅僅是聽(tīng)覺(jué)單一感官為主的傳播方式，用戶只通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感官通道來(lái)獲取產(chǎn)品信息。視頻展示模塊和音頻模塊利用計(jì)算機(jī)的視頻剪輯軟件，如Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects等，制作為用戶傳遞公司簡(jiǎn)介信息的宣傳視頻以及為用戶傳遞兒童安全座椅產(chǎn)品使用信息的安裝視頻（如圖4）。

（二）兒童安全座椅AR展示中信息傳遞內(nèi)容

兒童安全座椅AR宣傳手冊(cè)展示中視覺(jué)符號(hào)是視覺(jué)信息傳遞的載體，其展示的APP中的圖片、文字、視頻、模型、三維動(dòng)畫(huà)等都屬于視覺(jué)符號(hào)。聽(tīng)覺(jué)符號(hào)也屬于兒童安全座椅AR展示中信息傳遞的載體之一，在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示中，聽(tīng)覺(jué)配合視覺(jué)傳遞信息的方式是主要的展示手段。 兒童安全座椅這一產(chǎn)品的外觀同質(zhì)化程度較高，因此往往從配色上突出展現(xiàn)該產(chǎn)品的審美特點(diǎn)。通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同顏色的兒童安全座椅的展示，利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)中圖片和文字的視覺(jué)符號(hào)向用戶傳遞兒童安全座椅顏色的視覺(jué)信息，讓用戶挑選符合汽車整體內(nèi)飾風(fēng)格和審美喜好的顏色;兒童安全座椅的功能主要是在汽車受到?jīng)_撞時(shí)，保護(hù)兒童的人身安全。這需要專業(yè)的防護(hù)系統(tǒng)來(lái)支持，因此在AR展示中，加強(qiáng)吸能減壓、防滑、五點(diǎn)盾衛(wèi)系統(tǒng)的細(xì)節(jié)展示，強(qiáng)調(diào)其功能性。利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)中音頻的聽(tīng)覺(jué)符號(hào)配合視頻、文字的視覺(jué)符號(hào)向用戶傳遞兒童安全座椅功能信息;兒童安全座椅的安裝和使用方式比較繁瑣，過(guò)程較多。以AR展示中視頻和文字視覺(jué)符號(hào)的信息傳遞方式將安裝、拆卸和折疊的操作過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)，更為直觀。

（三）兒童安全座椅AR展示中信息傳遞策略應(yīng)用

1.信息可交互策略體現(xiàn)：AR展示中的互動(dòng)是數(shù)字應(yīng)用程序與用戶溝通的主要方式之一，在交互過(guò)程中用戶參與到AR應(yīng)用傳達(dá)出信息以及應(yīng)用接收用戶傳遞出的執(zhí)行信息當(dāng)中。當(dāng)兩者在交換信息時(shí)，應(yīng)該在相互反饋信息的過(guò)程中及時(shí)篩選所需信息?；谠鰪?qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的兒童安全座椅展示設(shè)計(jì)中，通過(guò)設(shè)計(jì)產(chǎn)品模型、產(chǎn)品三維動(dòng)畫(huà)交互以及產(chǎn)品的安裝使用視頻等交互，為用戶傳遞兒童安全座椅的真實(shí)信息，使用戶在虛實(shí)相融合的環(huán)境中接收產(chǎn)品信息。以模型、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻的形式在虛擬場(chǎng)景中添加兒童安全座椅信息.這種具有極強(qiáng)的交互性為用戶提供了良好的感官體驗(yàn)。兒童安全座椅的外觀、功能、使用和提示信息在產(chǎn)品AR展示中，是需要用戶通過(guò)平板電腦進(jìn)行交互來(lái)實(shí)現(xiàn)的。用戶在屏幕上點(diǎn)擊按鈕，得到相應(yīng)的三維模型、視頻、圖片等信息（如圖5）。

2.產(chǎn)品虛實(shí)信息相融策略體現(xiàn)：虛實(shí)疊加性是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)屬性，AR展示系統(tǒng)中的虛擬物體與環(huán)境和真實(shí)物體與環(huán)境的融合為用戶提供了趣味性的體驗(yàn)。兒童安全座椅增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，所使用的手持AR設(shè)備（智能手機(jī)、iPad、電腦）將激活攝像機(jī)，并將攝像機(jī)所拍攝的真實(shí)環(huán)境信息與三維虛擬的環(huán)境信息融合在一起展示在設(shè)備的屏幕上。虛擬生成的兒童安全座椅三維模型、圖片、三維動(dòng)畫(huà)等虛擬信息疊加在以手冊(cè)為背景的真實(shí)環(huán)境中，并且生成音頻等真實(shí)聽(tīng)覺(jué)信息為用戶播報(bào)產(chǎn)品相關(guān)信息，形成獨(dú)特的展示效果。用戶透過(guò)屏幕對(duì)虛擬環(huán)境和真實(shí)環(huán)境進(jìn)行點(diǎn)擊或觸摸交互，并且可以看到虛實(shí)信息融合在一起的展示效果。

3.界面布局合理：兒童安全座椅AR產(chǎn)品宣傳手冊(cè)的整體規(guī)格大小為210mm×297mm，交互按鈕的規(guī)格為80mm×20mm，按鈕的布局根據(jù)展示頁(yè)面的不同，做了一些調(diào)整。例如1 3頁(yè)，4個(gè)按鈕圖標(biāo)豎向下依次排列，與頁(yè)面中間的產(chǎn)品圖片想?yún)f(xié)調(diào)。14頁(yè)的則換成橫向2行排列，以適應(yīng)該頁(yè)面均衡的排版（如圖6）。結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)信息傳遞理論的研究，分析出產(chǎn)品AR宣傳手冊(cè)中信息傳遞的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特征，結(jié)合兒童安全座椅AR宣傳手冊(cè)案例得出產(chǎn)品AR展示設(shè)計(jì)中的信息傳遞設(shè)計(jì)策略，進(jìn)一步完善了運(yùn)用在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)中的信息傳遞設(shè)計(jì)理論。兒童安全座椅AR宣傳手冊(cè)將信息傳遞策略作為理論依據(jù)，充分詮釋了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)為用戶傳遞產(chǎn)品信息具有很大優(yōu)勢(shì)。利用移動(dòng)端的軟硬設(shè)備優(yōu)勢(shì)，更好地為用戶傳遞產(chǎn)品的外觀信息、功能信息，使用信息、和提示等信息，令用戶獲得更全面、更有層次的產(chǎn)品信息和用戶體驗(yàn)，本文將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)的產(chǎn)品宣傳手冊(cè)相結(jié)合，從產(chǎn)品信息傳遞給用戶的角度對(duì)兒童安全座椅展示應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，拓展了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品宣傳手冊(cè)中的應(yīng)用領(lǐng)域，使兒童安全座椅產(chǎn)品能夠得到更好的宣傳和推廣。

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