高校基層黨組織加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究

丁 磊，王 悅

(渤海大學(xué)馬克思主義學(xué)院, 遼寧 錦州 121013)

一、加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的意義

現(xiàn)階段需要扎實(shí)推進(jìn)高?；鶎狱h組織在大學(xué)生核心價(jià)值觀建設(shè)方面的工作，引領(lǐng)新時(shí)代青年大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使高校黨組織成為培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成的發(fā)動(dòng)機(jī)和推進(jìn)器。青年核心價(jià)值觀取向?qū)ξ覈鐣?huì)今后發(fā)展的價(jià)值路線選擇起著關(guān)鍵性作用，青年大學(xué)生的成長期與價(jià)值觀形成期相吻合。全國高校黨建工作會(huì)議要求高校黨建要不斷扎實(shí)推進(jìn)，通過工作的強(qiáng)化，在高校教書育人的過程中，要融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行這一關(guān)鍵任務(wù)，發(fā)揮基層黨組織的有效作用，這為新時(shí)代高?；鶎狱h組織進(jìn)行大學(xué)生核心價(jià)值觀的教育與實(shí)踐指明了方向[1]。

二、基層黨組織在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作中存在的問題

(一) 負(fù)責(zé)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作的高?；鶎狱h組織弱化

現(xiàn)階段，高校相對(duì)重視科研和教學(xué)任務(wù)，并不注重思想政治工作。一部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以行政工作為主，基層黨組織負(fù)責(zé)人更多關(guān)注學(xué)術(shù)成就和技術(shù)職稱，重視教學(xué)工作和科學(xué)研究，沒有高度重視黨的建設(shè)工作，所以大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育方面往往被忽視[2]。一部分人不重視理論學(xué)習(xí)，沒有深入地領(lǐng)悟習(xí)近平中國特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)涵和思想精髓，沒有將其作為行動(dòng)和思想的實(shí)踐指南，致使社會(huì)主義黨建理論與思想政治教育工作效果不佳。

(二) 大學(xué)生思想政治教育工作不夠深入

部分高校將主要工作重點(diǎn)放在了培養(yǎng)實(shí)用型和專業(yè)性人才上，在思想和行動(dòng)上放松思想政治教育工作，這必然導(dǎo)致思想政治隊(duì)伍建設(shè)等方面存在弊端，工作沒有做到位，其效果自然不是很理想。在日常政治思想的考評(píng)中，存在兩點(diǎn)不足之處，一是教師考核評(píng)定的導(dǎo)向性不明確，不僅影響教師的工作態(tài)度，還不利于教師提高自己的思想素質(zhì)；二是考核學(xué)生的思想政治素質(zhì)的方式過于簡單，僅憑一次考試就下定論，反映不出學(xué)生的真實(shí)思想情況，阻礙學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀[3]。

(三) 基層大學(xué)生黨員對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不充分

作為一名大學(xué)生黨員，首先應(yīng)該提高自己的黨性素養(yǎng)，實(shí)際上，很多基層大學(xué)生黨員并不合格，很多黨性問題還需要繼續(xù)改進(jìn)。一些學(xué)生黨員對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不充分，甚至有著不良的入黨動(dòng)機(jī)，一些學(xué)生黨員無組織、無紀(jì)律，沒有發(fā)揮出先鋒模范的作用，還有很多黨員辦事脫離群眾，違背原則，一意孤行。部分黨員在入黨之后對(duì)自己不再嚴(yán)格要求了，學(xué)習(xí)非常的被動(dòng)，黨性修養(yǎng)沒有辦法得到很好的保障。

(四) 基層黨組織生活形式單一、質(zhì)量不高

部分高?；鶎狱h組織生活僅僅只是為了應(yīng)付新黨員發(fā)展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正流程、宣傳貫徹上級(jí)黨委的精神，黨組織的生活質(zhì)量過低，并且活動(dòng)的內(nèi)容比較落后，形式過于單一。有些基層黨組織活動(dòng)開展采取了單純的“會(huì)海文山”方式，還有一些只是沿襲之前的工作方式。所以，對(duì)廣大大學(xué)生黨員沒有任何吸引力，黨員教育效果不明顯。長期這樣將會(huì)導(dǎo)致高?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗力、凝聚力以及吸引力被嚴(yán)重削弱[4]。

三、高?；鶎狱h組織推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新路徑

(一) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育

高校基層黨組織應(yīng)該充分利用學(xué)?；鶎狱h組織的政治影響力，幫助大學(xué)生樹立正確的核心價(jià)值觀，充分履行基層黨組織的作用。學(xué)生黨員一直是高校的先鋒進(jìn)步分子，是踐行我黨理論的主要群體，在整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起著模范示范的作用。作為一名高校學(xué)生黨員，首先，不僅需要具有高水平的政治素養(yǎng)，還需要擁有堅(jiān)定不移的政治立場(chǎng)，更需要擁有強(qiáng)烈的愛國精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任感；其次，還要喜歡學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐和創(chuàng)新；再次，還需要具有突出的組織能力，能夠合理有效地安排學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)也能組織相關(guān)的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)周邊大學(xué)生實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(二) 堅(jiān)持立德樹人的理念

圍繞德育的任務(wù), 在制定學(xué)校教育的總規(guī)劃時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育納入課程體系,并滲透到教育教學(xué)課堂和管理的各個(gè)環(huán)節(jié),建設(shè)好全方位的育人平臺(tái)，涵蓋教育教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐、學(xué)校文化等方面，弘揚(yáng)并發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 以長效機(jī)制保證熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、積極參加勞動(dòng)等項(xiàng)目的有效實(shí)施，努力將大學(xué)生培育成為全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

(三) 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行高校教師任職資格認(rèn)定的制度。在對(duì)教師的考核和評(píng)價(jià)中，要求將師德表現(xiàn)作為重要的內(nèi)容，建立良好的師德師風(fēng)。重點(diǎn)做好高校共青團(tuán)干部和黨政干部的思想工作，不斷地壯大輔導(dǎo)員、思想政治理論課和思想品德課、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課等教師隊(duì)伍。提高教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,規(guī)范教師教學(xué)行為，引導(dǎo)教師做好表率作用，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展[5]。

(四) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與學(xué)生的需求相融合

培育過程需要與學(xué)生的期盼、訴求相融合，基層黨組織如何以科學(xué)的、積極健康的價(jià)值觀影響當(dāng)代青年的成長,這既關(guān)系到培養(yǎng)何種類型人才的問題,同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國的課題要求。因此，面對(duì)當(dāng)下文化價(jià)值、信仰理念多元的社會(huì)現(xiàn)狀，做到大學(xué)生的需求與訴求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育相聯(lián)系是十分必要的?；鶎狱h組織可以開展主題教育，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)并自身做出深刻思考，從理論學(xué)習(xí)思考、現(xiàn)實(shí)思考、實(shí)踐探索三個(gè)維度加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，并促進(jìn)師生黨員間展開深入交流。每位大學(xué)生黨員要自覺堅(jiān)守初心和使命，深入認(rèn)識(shí)組織力提升的重要性。

(五) 營造良好的文化環(huán)境氛圍

在核心價(jià)值觀培育中，要運(yùn)用各種平臺(tái)、手段，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境氛圍，將學(xué)校的重大科技成果和體現(xiàn)出的勇于報(bào)國、積極創(chuàng)新的愛國精神融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育建設(shè)中,打造出立足現(xiàn)實(shí)的一系列核心價(jià)值觀教育基地。要充分發(fā)揮校園文化的影響力，運(yùn)用校報(bào)學(xué)報(bào)、校園廣播、互聯(lián)網(wǎng)論壇等多種媒介，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)；做好校園活動(dòng)設(shè)施保障,整治校園周邊環(huán)境和人文氛圍，使校園的文化建設(shè)充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色[6]。

(六) 以多種形式開展具有顯著效果的組織生活會(huì)

對(duì)學(xué)生黨員來說，核心價(jià)值觀建設(shè)的重要路徑就是切實(shí)建設(shè)好學(xué)生黨組織，定期召開有效的黨內(nèi)生活會(huì)，做到主題明確，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和黨建工作密切聯(lián)系，圍繞突出矛盾問題來開展活動(dòng)，不能局限于說教式教育和單一的宣講文件的形式，要不斷地進(jìn)行形式創(chuàng)新。這樣有利于大學(xué)生吸收消化并主動(dòng)積極參與。組織生活會(huì)的籌劃、召開及總結(jié)都交給黨員輪值。讓大家輪流針對(duì)設(shè)定好的方向發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)和看法；采用多媒體方式觀看先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，總結(jié)體會(huì)和收獲；也可通過PPT讓大家了解支部取得的工作成績，使黨員的積極性和主動(dòng)性充分地被調(diào)動(dòng)，激發(fā)參與組織生活會(huì)的熱情。