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      中專(zhuān)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐研究

      2020-01-17 05:58:53臧超
      知識(shí)文庫(kù) 2020年1期
      關(guān)鍵詞:基地素質(zhì)實(shí)訓(xùn)

      臧超

      汽車(chē)是一種重要的交通工具,現(xiàn)如今已經(jīng)成為了人們出行的首選方案,與此同時(shí)中專(zhuān)院校當(dāng)中也逐步產(chǎn)生建立了以汽車(chē)為中心的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),也就是汽車(chē)運(yùn)用與維修。該專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特征,要提高學(xué)生的綜合技能水平,逐步縮短學(xué)生技能素質(zhì)和工作崗位之間的差距,就必須適應(yīng)社會(huì)需求,努力提升辦學(xué)質(zhì)量,改革教學(xué)方案,將實(shí)訓(xùn)課程作為一個(gè)教學(xué)改革的突破口,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)際訓(xùn)練,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的綜合素質(zhì),培育更多的合格人才。

      在當(dāng)前的中專(zhuān)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)當(dāng)中,該專(zhuān)業(yè)涉及到的課程種類(lèi)繁多,而且有著很強(qiáng)的綜合性以及實(shí)踐性,想要提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平有著較大的難度。只有對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方案進(jìn)行積極變革,適應(yīng)社會(huì)需求,滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,才能夠讓學(xué)生的綜合技能得到發(fā)展。做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)是該專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,通過(guò)開(kāi)展多元化的實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)汽車(chē)及其零部件的興趣產(chǎn)生了于實(shí)踐操作的積極性,保證實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。下面將著重就如何優(yōu)化汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行探討。

      1 豐富實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量

      保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的基礎(chǔ)與前提條件就是優(yōu)化和豐富實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案,為實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要支持和根本保障。首先,教師要在教材使用方面進(jìn)行創(chuàng)新,在實(shí)訓(xùn)教學(xué)前必須做好了教材的鉆研工作,全面掌握實(shí)訓(xùn)設(shè)備類(lèi)型、性能、規(guī)格等相關(guān)情況對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),保證各個(gè)模塊都有具體的目的、操作步驟和規(guī)范性要求,以便充分發(fā)揮教材的基礎(chǔ)引領(lǐng)工作,鑒定實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)。第二,積極開(kāi)展以賽促學(xué)教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)的功能作用,引領(lǐng)實(shí)訓(xùn)課程的有效開(kāi)展。中專(zhuān)學(xué)校技能大賽的項(xiàng)目設(shè)置較為全面,涉及到汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)各個(gè)科目的不同模塊,在參與競(jìng)賽活動(dòng)的過(guò)程中,不僅可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力,完善學(xué)生的多元素質(zhì),還可以為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和鍛煉實(shí)踐素質(zhì)提供重要平臺(tái),發(fā)揮以賽促學(xué)的積極作用。第三,要積極開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué),將理論和實(shí)踐整合起來(lái),完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件,優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生的理論素質(zhì)和實(shí)踐素養(yǎng)都可以得到鍛煉。教師需要合理安排理論和實(shí)踐教學(xué)所占比重,邊實(shí)踐邊進(jìn)行理論教學(xué)指導(dǎo),建立起實(shí)訓(xùn)教學(xué)的堅(jiān)實(shí)保障。

      2 積極建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,扎實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)

      實(shí)訓(xùn)基地是確保中專(zhuān)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有效開(kāi)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),因?yàn)橐岣邔W(xué)生的實(shí)踐技能,完善學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),要對(duì)學(xué)生開(kāi)展反復(fù)多次的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,而訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展必須要有專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)基地作為物質(zhì)材料支持。在建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地過(guò)程當(dāng)中需要著重把控兩個(gè)方面,分別是建設(shè)校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地需要考慮到學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),運(yùn)用好學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件,在保障安全的前提條件之下,保證實(shí)訓(xùn)課程的順利實(shí)施。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中需要積極完善相關(guān)設(shè)施,如電氣設(shè)備、安全氣囊試驗(yàn)臺(tái)、故障診斷排除工具等,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)有條不紊的開(kāi)展。在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)當(dāng)中,要加強(qiáng)與汽車(chē)維修企業(yè)的溝通交流,了解企業(yè)的人才需要,保證理論和實(shí)際的順利整合。校企合作建立的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)能夠讓學(xué)生擁有頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),將課上所學(xué)習(xí)到的技能與理論知識(shí)應(yīng)用到具體的工作當(dāng)中,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)崗位的認(rèn)識(shí),了解更多與汽修專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和方法,從而在實(shí)踐中得到鍛煉,逐漸成長(zhǎng)為能夠適應(yīng)企業(yè)需求的合格人才。在一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)束后,要積極歸納總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,了解自身素質(zhì)能力和汽車(chē)維修企業(yè)需求之間存在的差距,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,完善綜合素質(zhì)。

      3 培養(yǎng)雙師教師隊(duì)伍,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)開(kāi)展

      中專(zhuān)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果和教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能力存在著非常密切的關(guān)系,所以要保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)有條不紊的開(kāi)展,對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行積極建設(shè),特別是打造雙師型教師隊(duì)伍是重中之重,這也是中專(zhuān)院校教育事業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展的保障。當(dāng)實(shí)行教師需要滿(mǎn)足的要求是既有普通教師的綜合素質(zhì),同時(shí)又具備完善的技師素質(zhì),既能夠在專(zhuān)業(yè)理論以及實(shí)踐教學(xué)方面,又可以成為學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中的技術(shù)指導(dǎo),滿(mǎn)足學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展要求。為保證雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)效果,學(xué)校方面必須面向教師群體提供專(zhuān)門(mén)的教育培訓(xùn),尤其是要注重校本培訓(xùn)與校本教研,讓教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論,完善操作技能。學(xué)校方面可以制定硬性要求,指出教師需要定期去到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐,促進(jìn)教師理論實(shí)踐知識(shí)的更新?lián)Q代,也讓教師從企業(yè)處得到大量的信息,了解企業(yè)的人才培養(yǎng)需求,以便在改革實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案時(shí)有所側(cè)重,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的汽修人才。

      汽車(chē)是當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的交通工具,為了保證汽車(chē)的安全應(yīng)用,更好的滿(mǎn)足人們的汽車(chē)使用需求就必須加強(qiáng)對(duì)汽車(chē)運(yùn)用和維修工作的重視程度,也因此需要大量與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)型人才。中專(zhuān)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)為這一類(lèi)型人才的培養(yǎng)提供了重要支持,不過(guò)要真正辦好汽修專(zhuān)業(yè),必須把重點(diǎn)放在改進(jìn)和創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面,抓好實(shí)訓(xùn)課程,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,從而培育和輸送更多高技能人才。

      (作者單位:江蘇省興化中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)

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