胡冬梅 中國鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司計(jì)劃統(tǒng)計(jì)部
統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是鐵路企業(yè)經(jīng)營決策的依據(jù),它能夠準(zhǔn)確反映企業(yè)經(jīng)營的成效和不足,鞭策企業(yè)向更高更好的方向發(fā)展,對(duì)鐵路企業(yè)經(jīng)營管理至關(guān)重要,而當(dāng)前,鐵路運(yùn)輸企業(yè)統(tǒng)計(jì)分析工作的決策支持作用發(fā)揮往往不盡如人意。為此,本人在對(duì)統(tǒng)計(jì)分析工作現(xiàn)狀進(jìn)行深入思考基礎(chǔ)上,剖析并提煉了制約鐵路企業(yè)統(tǒng)計(jì)分析質(zhì)量提高的原因,并提出對(duì)策供參考。
以2019 年為例,哈爾濱局集團(tuán)公司基層站段共撰寫專題統(tǒng)計(jì)分析130 篇,其中機(jī)車車輛40 篇、節(jié)能環(huán)保10 篇、客貨43 篇、勞資13 篇,綜合24 篇??傮w看存在如下共性問題:
一是視野不夠?qū)?,選題過窄。上報(bào)選題普遍單一,大都圍繞本專業(yè)進(jìn)行階段性的指標(biāo)完成情況分析,多是數(shù)據(jù)比大小,對(duì)其背后的深層問題挖掘不夠,沒有從發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的角度去思考,削弱了統(tǒng)計(jì)分析的支持作用。
二是邏輯性不強(qiáng),內(nèi)容拖沓。專題分析片面追求文章篇幅,導(dǎo)致內(nèi)容拖沓冗長,不夠精練,同時(shí)分析缺乏邏輯性,只陳述,不剖析,沒能從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題或得出規(guī)律。
三是思考不深入,為寫而寫。分析文章沒有深度,有為寫而寫痕跡,追求的是格式合格,提出的問題往往很虛,不切實(shí),應(yīng)對(duì)措施操作性差,經(jīng)營參考價(jià)值低。
四是上層參與少,敷衍了事。部分管理人員沒能認(rèn)清統(tǒng)計(jì)分析工作的重要性,把其列為獨(dú)立的硬性工作任務(wù),低估了分析工作的經(jīng)營指導(dǎo)作用,嚴(yán)重割裂了統(tǒng)計(jì)分析與運(yùn)輸經(jīng)營管理間的聯(lián)系,給予統(tǒng)計(jì)分析工作的關(guān)注過少,往往敷衍了事。
首先是未形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)氛圍。對(duì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和能動(dòng)作用認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性缺乏認(rèn)知和敬畏,致使經(jīng)營決策過程中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的支撐力沒有得到充分表現(xiàn)。
其次是未形成有效的激勵(lì)機(jī)制。缺乏制度保障,導(dǎo)致激勵(lì)作用沒有發(fā)揮出來,職工撰寫分析的成績和努力沒有得到充分的肯定和鼓勵(lì),不但撰寫的內(nèi)動(dòng)力不足,反而將此項(xiàng)工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),嚴(yán)重影響撰寫熱情。
首先是專兼職人員綜合素養(yǎng)不高。導(dǎo)致撰寫統(tǒng)計(jì)分析時(shí)存在以下難點(diǎn),一是難以進(jìn)行深入思考,不容易觸摸到問題本質(zhì),在分析選題上能力不足;二是人文素養(yǎng)稍顯欠缺,分析報(bào)告邏輯性不強(qiáng),條例欠清晰,部分分析內(nèi)容拖沓,語言不精煉,整體文筆水平不夠;三是科學(xué)素養(yǎng)不夠,導(dǎo)致原點(diǎn)數(shù)據(jù)提取、加工、理解能力不足,不容易發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)律及特點(diǎn),難以挖掘事物本質(zhì)。
其次是部分專兼職人員現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。一是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)欠缺導(dǎo)致對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果的理解不透徹,難以抓住問題關(guān)鍵,缺少寫出精彩分析的基礎(chǔ)和底蘊(yùn);另一方面影響經(jīng)營建議的提出,往往導(dǎo)致經(jīng)營對(duì)策和建議不切實(shí)際,可操作性不強(qiáng)。
廣泛開展教育培訓(xùn),讓干部職工深刻體會(huì)知行互促的道理,理解統(tǒng)計(jì)分析和運(yùn)輸經(jīng)營間的關(guān)聯(lián),認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)分析工作重要性,理解“行”能得“知”,“知”能促“行”的道理,深刻認(rèn)識(shí)理論對(duì)實(shí)踐的反作用,明白只有以統(tǒng)計(jì)結(jié)果為依據(jù)的經(jīng)營才是科學(xué)的,有利于企業(yè)科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的。
加強(qiáng)人員培養(yǎng)對(duì)提高統(tǒng)計(jì)分析質(zhì)量至關(guān)重要,高素質(zhì)的人才隊(duì)伍會(huì)推動(dòng)產(chǎn)生高質(zhì)量的分析報(bào)告,充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)分析的決策支持作用,同時(shí)可促進(jìn)更多的優(yōu)秀力量參與到統(tǒng)計(jì)分析工作中來,從而開啟人員素質(zhì)提升與分析質(zhì)量提高互相促進(jìn)的良性循環(huán)。
統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)其一是吸納高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)人員。全面提高從事統(tǒng)計(jì)分析人員的業(yè)務(wù)、科學(xué)及人文素養(yǎng)水平,廣泛招納頭腦靈活,視野開闊,有能力充分利用原點(diǎn)數(shù)據(jù),通過推理、歸納、預(yù)測(cè)、總結(jié)等方式剖析事物發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn),并針對(duì)性解決的高素質(zhì)人才;
統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)其二是抓好統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)。對(duì)當(dāng)前統(tǒng)計(jì)人員現(xiàn)狀進(jìn)行分析,依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)制定定期統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)方案并開展常態(tài)化培訓(xùn),逐步補(bǔ)強(qiáng)各層次統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)短板;
統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)其三是做好資源整合??瓦\(yùn)、貨運(yùn)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)營等相關(guān)部門要互通有無,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)資訊和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有機(jī)結(jié)合,對(duì)經(jīng)營狀況要全方位、系統(tǒng)性把握,做到統(tǒng)一目標(biāo),互促互進(jìn)。
制度保障是統(tǒng)計(jì)分析質(zhì)量提升的關(guān)鍵,其根本在于抓好激勵(lì)政策的落實(shí)。一是落實(shí)能上能下的用人機(jī)制,對(duì)在統(tǒng)計(jì)分析工作中表現(xiàn)出色的干部要充分肯定,對(duì)有能力、有想法、有創(chuàng)造力的統(tǒng)計(jì)管理人員要加以任用,對(duì)質(zhì)量高的,能抓住經(jīng)營關(guān)鍵點(diǎn)的,有創(chuàng)新性和操作性的統(tǒng)計(jì)分析要給予肯定和表揚(yáng),全面調(diào)動(dòng)管理干部積極性,鼓勵(lì)其發(fā)揮帶頭作用;二是對(duì)基層統(tǒng)計(jì)人員和普通職工,要訂立量化的獎(jiǎng)勵(lì)制度,明確撰寫統(tǒng)計(jì)分析的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)和額度,對(duì)高質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告予以通報(bào)表揚(yáng),讓有能力的基層職工脫穎而出、干勁十足,推動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析工作良性發(fā)展。