優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在群眾文化活動中的傳承

趙亞玲 內(nèi)官營鎮(zhèn)人民政府

傳承五千年的風(fēng)和雨的文化，蘊藏了多少古人的智慧，創(chuàng)造了無數(shù)的屬于中華兒女的輝煌，代代傳承至今我們卻遭遇了前所未有的困境，一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在走向消亡，那些被世世代代傳承的文化路在何方，作為中華兒女我們必須做點什么來保住這份來源于先輩的財富。通過群眾文化傳承是一個很好的方式，那么已經(jīng)融入群眾文化活動的傳統(tǒng)文化，如何更好的傳承，未融入的該如何融入以傳承呢？

一、為何要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

（一）國家需要文化底蘊

清朝以來我國被稱為“東方的沉睡巨獅”，原因是我國幅員遼闊蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Γ疚恼J(rèn)為不止這個原因，世界四大文明古國名副其實的只有中國，是因為我國一直延續(xù)著文化的傳承，五千年來從未間斷，這才是我國持續(xù)高速發(fā)展的內(nèi)勁，在加上黨的指導(dǎo)方針，令我們一直不斷的前進。我們提到一個國家的時候，總會列舉幾個在這個國家才會有的特色，比如，英國大本鐘、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔等，而提到我國時長城、中國年、美食、中秋、舞獅、窗花、瓷器等等具備中國特色的代表事物，這就是文化所反饋出的國家特色。一個國家可以人少、可以落后、可以挨餓，但是唯獨不能缺少文化底蘊，一個具有濃厚文化底蘊的國家是打不垮、截不住，依靠文化底蘊逐漸重新成為世界強國的。我國在歷史的長河中幾經(jīng)昌盛、衰敗，卻始終傳承這中華之魂，依靠的就是文化底蘊。

（二）人民需要文化力量

中華文化傳承五千年過程中，留下的都是精華，蘊含了中華兒女的智慧結(jié)晶，不斷支持我們前行。文化以不同的形式在各個民族中傳承，各個層次也都有獨到的理解，例如，小的時候爺爺講的道理就引用“老話兒講”，而爸爸將的道理就是“孔子曰”，雖然形式不同但是來源卻相同，都來源于中華文化，我們用這樣的方式一代一代的將復(fù)雜難懂的道理傳承給下一代，過程中不斷升華，也利用文化蘊含的知識闖過了一個又一個的難關(guān)。人民在生活和工作中不僅僅從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得了方法，也通過其放松了身心健康，例如，我國的各種節(jié)日傳承文化的同時也讓人民的身心得到休憩。而有些文化隨著發(fā)展也成為群眾生活中不可或缺的一部分，例如，秧歌舞、賽龍舟、舞獅、潑水節(jié)等，逐漸成為群眾文化活動中重要的一部分。

（三）傳統(tǒng)文化面臨傳承困境

如此優(yōu)良的文化也受到各種各樣的沖擊，異國他鄉(xiāng)的文化沖擊，崇洋媚外之風(fēng)盛行，使得人們逐漸失去優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，民族文化自豪感遭受侵蝕。此外，一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承出現(xiàn)斷檔，無法支撐傳承人的經(jīng)濟開銷，最終導(dǎo)致文化止步于此。等等諸多問題導(dǎo)致一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化正在消亡而不是升華，文化是民族的脊梁，是人民的精神支柱，如此情況持續(xù)下去，后果難以估量，因此重拾民族自信，強化傳統(tǒng)文化傳承勢在必行。身為中華民族的一份子，我們對歷史淵源有責(zé)任傳承，我們對子孫后代有義務(wù)保留住這份財富，優(yōu)秀文化傳承不能在我們這個時代停滯不前，成蔭與先輩，盡當(dāng)盡之責(zé)。

二、如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

（一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入群眾活動

群眾活動是文化的一部分，承載著傳承文化的作用，在群眾中更加容易普及開，這也是為什么傳統(tǒng)文化要融入群眾活動中。群眾活動是人們放松身心的重要渠道，也是當(dāng)前比較受歡迎的方式，因此我們要將二者融合。例如，賽龍舟、潑水節(jié)在那方比較受歡迎，這就是二者融合的優(yōu)秀案例，一年一度人們沉浸在活動的喜悅中，同時也對文化有了更加豐富和深入的理解，在傳承時更加容易接受，使得傳統(tǒng)文化更加親民。北方呢，廣場舞盛行是群眾活動的重要組成之一，而作為豐富活動的項目，增加了太極、秧歌舞以及書法等，豐富了國民生活的同時，對傳統(tǒng)文化有了好的傳承，更加重要的是參與的年齡段沒有限制，老少皆宜。

（二）促進基礎(chǔ)設(shè)施和場所建設(shè)

群眾活動是需要場所和設(shè)施的支撐的，其是民生的重要組成，能夠提升國民幸福度，也是給群眾活動提供了良好的基礎(chǔ)，更加給傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承提供了契機。這還要依托于國家的發(fā)展和規(guī)劃，以及財政分配，不僅僅是幸福現(xiàn)在，也要承擔(dān)起傳承的作用。

（三）重拾傳統(tǒng)文化自信

中華文化具有包容性，在遭到異國文化沖擊時，不是排斥、不是拒絕，而是融匯包容成為中華文化的一部分。例如，佛教文化就是屬于外來文化，卻在中華文化的強大包容性下成為我們的一部分。在教育改革中就包括了傳承文化的規(guī)劃，將教育作為傳承文化的重要途徑，而這些學(xué)生也是群眾活動的主要成員，在深入理解了文化深厚內(nèi)涵之后，也會帶來促進作用。

三、結(jié)語

文化傳承人人有責(zé)，我們通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入群眾活動、促進基礎(chǔ)設(shè)施和場所建設(shè)、重拾傳統(tǒng)文化自信幾個有效的措施，有層次的正在逐漸恢復(fù)文化自信，同時強化群眾活動的基礎(chǔ)，來承擔(dān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重任。