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      飛機(jī)維修模擬機(jī)在機(jī)務(wù)維修專業(yè)中的教學(xué)研究

      2020-01-19 06:45:18袁忠大
      裝備制造技術(shù) 2020年8期
      關(guān)鍵詞:模擬機(jī)機(jī)務(wù)駕駛艙

      袁忠大,李 航,張 勇

      (1.廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛機(jī)維修工程學(xué)院,廣州510403;2.華南理工大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院,廣州510640)

      0 引言

      國務(wù)院2016 年7 月印發(fā)了《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃的通知》。通知在實(shí)施關(guān)系國家全局和長遠(yuǎn)的重大科技項(xiàng)目,發(fā)展新一代信息技術(shù)中,重點(diǎn)提到要發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)。要突破虛實(shí)融合渲染、真三維呈現(xiàn)等一批關(guān)鍵技術(shù),形成高性能真三維顯示器、智能眼鏡、動(dòng)作捕捉和分析系統(tǒng)等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心設(shè)備。

      此外,國家發(fā)改委2016 年8 月印發(fā)了《關(guān)于請(qǐng)組織申報(bào)“互聯(lián)網(wǎng)+” 領(lǐng)域創(chuàng)新能力建設(shè)專項(xiàng)的通知》。發(fā)改委決定組織實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域創(chuàng)新能力建設(shè)專項(xiàng),重點(diǎn)提到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)[1],并把虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)納入專項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容。

      1 機(jī)務(wù)維護(hù)模擬機(jī)簡(jiǎn)介

      A320 型 3D 機(jī)務(wù)維護(hù)模擬機(jī)[2]將機(jī)務(wù)維修中的實(shí)體可見硬件設(shè)施通過一系列技術(shù)手段轉(zhuǎn)化成虛擬仿真硬件,提供學(xué)習(xí)便利給飛機(jī)維修學(xué)員,同時(shí)也拓寬了學(xué)校的教學(xué)方式。

      飛機(jī)維修模擬機(jī)通常包括飛機(jī)維修中的諸多板塊,例如機(jī)械和電子方面的故障模擬。同時(shí)還有發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)、滅火、燃油系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)等系統(tǒng)模擬。

      2 教學(xué)中存在的問題

      雖然飛機(jī)維修模擬機(jī)對(duì)于飛機(jī)維修的教學(xué)不可缺失,然而各大高校在具體使用飛機(jī)維修模擬機(jī)教學(xué)的過程中存在以下問題:

      2.1 模擬機(jī)授課缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

      飛機(jī)維修模擬機(jī)授課不夠標(biāo)準(zhǔn)化[3],每個(gè)老師按照自己制定授課內(nèi)容和授課方案,缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

      飛機(jī)維護(hù)模擬機(jī)自投入使用以來學(xué)生反饋良好,但尚無配套的成熟教材,筆者查閱當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、AMA ZON 等各大售書網(wǎng)站,均無相關(guān)教材,但此類教材實(shí)屬當(dāng)前各大機(jī)務(wù)培訓(xùn)學(xué)校和航空公司的急需教材,故開發(fā)此類教材意義重大且刻不容緩。

      2.2 模擬機(jī)授課未區(qū)分機(jī)械和電子

      目前飛機(jī)維修模擬機(jī)授課未對(duì)飛機(jī)電子和飛機(jī)機(jī)電專業(yè)領(lǐng)域加以區(qū)分。

      (1)民航飛機(jī)故障排除的根本依據(jù)是AMM 手冊(cè)(飛機(jī)維護(hù)手冊(cè))及TSM 手冊(cè)(故障隔離手冊(cè)),模擬機(jī)在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)操作、測(cè)試、故障診斷和故障排除等功能時(shí)要結(jié)合手冊(cè)同步使用,以避免出現(xiàn)誤操作。

      (2)參考上述飛機(jī)維修手冊(cè),同時(shí)根據(jù)學(xué)生目前的知識(shí)體系,深入淺出地實(shí)施教學(xué),將整個(gè)課程分為入門操作(不分專業(yè)實(shí)施教學(xué))、基礎(chǔ)操作(不分專業(yè)實(shí)施教學(xué)) 及擴(kuò)展操作(分電子與機(jī)械專業(yè)實(shí)施教學(xué))三個(gè)部分。

      入門操作主要包括飛機(jī)維修模擬機(jī)的正確使用,基礎(chǔ)操作主要包括駕駛艙儀表熟悉和飛機(jī)通電檢查以及駕駛艙面板使用和顯示規(guī)則等一些基礎(chǔ)類項(xiàng)目,擴(kuò)展操作主要包括典型飛機(jī)故障排除及維修,這三個(gè)部分由淺入深,使學(xué)生對(duì)飛機(jī)維修模擬機(jī)由了解到熟悉,符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),便于他們掌握相關(guān)知識(shí)[4]。

      2.3 模擬機(jī)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)串屏,黑屏等現(xiàn)象

      A320 機(jī)型3D 機(jī)務(wù)維護(hù)模擬機(jī)用觸摸屏顯示器替代飛機(jī)駕駛艙的真實(shí)面板,使用過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)串屏,黑屏等現(xiàn)象[5],給初學(xué)者提供了錯(cuò)誤的駕駛艙面板分布信息。

      因而,在使用A320 機(jī)型3D 機(jī)務(wù)維護(hù)模擬機(jī)前,必須對(duì)其進(jìn)行檢查,若出現(xiàn)串屏現(xiàn)象,可通過模擬機(jī)控制面板調(diào)整屏幕順序以恢復(fù)駕駛艙正確的面板分布;若出現(xiàn)黑屏現(xiàn)象,則應(yīng)檢查相應(yīng)屏幕接口線路是否有接觸不良的現(xiàn)象或存在線路故障,并對(duì)線路進(jìn)行修理或更換操作。

      此外,模擬機(jī)并不能完全模擬出真實(shí)飛機(jī)的工作狀態(tài),一些在真實(shí)飛機(jī)上會(huì)發(fā)生重大安全事故的誤操作在模擬機(jī)上并不會(huì)產(chǎn)生安全隱患。例如,在電子系統(tǒng)類故障排除中,經(jīng)常會(huì)斷開駕駛艙面板斷路器,以防觸電;而模擬機(jī)上即使不斷開斷路器,也不會(huì)出現(xiàn)此類安全事故。

      3 教學(xué)改革與實(shí)施

      通過下述三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施課堂教學(xué):

      3.1 實(shí)訓(xùn)演示

      教師通過系統(tǒng)終端對(duì)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行演示,學(xué)生則認(rèn)真學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)演示在模擬機(jī)教學(xué)過程中起到至關(guān)重要的作用,目前演示內(nèi)容主要有:駕駛艙面板熟悉、駕駛艙儀表熟悉以及典型飛機(jī)故障排除等。

      3.2 學(xué)生操作

      學(xué)生通過教師實(shí)訓(xùn)演示,已經(jīng)初步掌握了機(jī)務(wù)維修模擬機(jī)的使用方法,在此過程中,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難,并解決困難,從而學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。

      3.3 模擬排故和實(shí)訓(xùn)報(bào)告批改

      通過上述兩個(gè)步驟的學(xué)習(xí),學(xué)生就可以接著進(jìn)入模擬排故的學(xué)習(xí)階段。通過此階段的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)的典型故障有所理解和掌握,從而進(jìn)一步豐富了他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生的排故能力。

      接著,教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫,最后,教師批改學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告并將批改后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告發(fā)放給學(xué)生,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果整改。

      通過上述三個(gè)階段的學(xué)習(xí),將大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)務(wù)維修模擬機(jī)的使用效果。實(shí)踐證明,上述機(jī)務(wù)維修模擬機(jī)教學(xué)方法有效且實(shí)用。

      4 總結(jié)

      現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,促進(jìn)了民航設(shè)備的更新?lián)Q代,同時(shí)對(duì)飛機(jī)維修人才的知識(shí)技能也提出了更高的要求,這就要求學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上有新的突破。飛機(jī)維修模擬機(jī)在這樣的大環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生,并在飛機(jī)維修人才的培養(yǎng)中扮演著舉足輕重的作用。

      本文先對(duì)A320 飛機(jī)維修模擬機(jī)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,指出目前國內(nèi)飛機(jī)維修模擬機(jī)教學(xué)中存在的問題,并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行剖析。最后通過具體的教學(xué)改革與實(shí)施案例,闡明了我校飛機(jī)維修模擬機(jī)的教學(xué)方法與思路,以起到拋磚引玉的作用。

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