許春穎 國網(wǎng)新疆電力有限公司巴州供電公司
責(zé)任心與使命感是員工人生價值的體現(xiàn),只有具有強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感的員工,才能正確認(rèn)識到自身工作的重要性,在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),才能把個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。工作責(zé)任心與使命感是人們從事職業(yè)活動必須具備的品質(zhì),并且需要依靠實際行動來體現(xiàn)。青年員工普遍存在以下特點:創(chuàng)造力強(qiáng)、注重自我興趣、抗挫折能力較弱、集體意識不夠等,所以企業(yè)需要根據(jù)青年員工的以上特點,通過激發(fā)員工工作熱情、完善激勵機(jī)制、加強(qiáng)企業(yè)文化宣傳等,培養(yǎng)他們的責(zé)任感與使命感,促進(jìn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展,為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
當(dāng)代青年員工的成長環(huán)境與過去相比有一定的特殊性,在對他們進(jìn)行培訓(xùn)培養(yǎng)時,如果依舊采用傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式,無法取得理想的效果,因此,需要從青年員工的實際生活出發(fā),找到他們的群體特征,并以此為基礎(chǔ),開展有效的培訓(xùn)活動。
出生于20 世紀(jì)八十、九十年代的人們,生活在我國發(fā)展的黃金時期,在物質(zhì)生活較為豐富的基礎(chǔ)上,他們更加追求精神世界的提升與滿足,由于時代的開放,他們的個性得到了極大的張揚(yáng),興趣愛好廣泛。因此,他們在進(jìn)行職業(yè)選擇時,希望能夠與自己的興趣愛好相結(jié)合,與傳統(tǒng)的老一輩員工干一行、愛一行的思想有著巨大差別。另外,他們在選擇職業(yè)時,不僅要考慮到該工作崗位的薪資待遇,還有工作環(huán)境、發(fā)展前途、團(tuán)隊工作氛圍等,都是他們考慮的范圍??傊壳扒嗄陠T工在選擇職業(yè)時考慮因素較多,綜合性比較強(qiáng)。
青年員工生活在我國信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的時代,他們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得各種各樣的知識,眼界開闊,可以很快的接受社會新生事物,思維比較活躍,所以他們的創(chuàng)造創(chuàng)新意識與過去相比有了很大的提高,如果企業(yè)合理使用,將成為企業(yè)發(fā)展的不竭動力。
由于當(dāng)代青年員工在家庭中獲得的關(guān)注與關(guān)愛普遍較多,存在以自我為中心的意識,所以他們在工作中習(xí)慣于獨(dú)立完成自己的工作,缺乏團(tuán)隊合作的意識與能力,缺乏集體榮譽(yù)感。
大部分青年員工成長環(huán)境比較順利與優(yōu)渥,沒有遇到過較大的困難與挫折,因此,缺乏堅強(qiáng)的心理素質(zhì),但是工作不會一帆風(fēng)順,不免會遇到難題,這時青年員工非常容易產(chǎn)生消極情緒,陷入自己的負(fù)面情緒中,這對工作的順利、高效完成有很大影響。
隨著青年人走出校園,進(jìn)入社會,企業(yè)青年員工的數(shù)量逐漸上升,他們成為企業(yè)的主體人群,加強(qiáng)對青年員工的培養(yǎng),讓他們肩負(fù)起自身工作職責(zé),對企業(yè)發(fā)展具有重要意義。
基于青年員工興趣愛好與工作相結(jié)合的特點,只有讓他們對本行業(yè)與本崗位有充分了解,才能讓他們產(chǎn)生工作興趣,激發(fā)出他們的工作熱情,從而取得較好的工作效果,讓他們體會到探究本行業(yè)技術(shù)的樂趣,這樣他們才能夠獲得樂趣,從而在工作崗位上實現(xiàn)自我價值。針對電力企業(yè),首先,在新員工入職階段,為確保青年員工對電力行業(yè)有充分的認(rèn)識,相關(guān)工作人員可以向他們播放一些我國電力行業(yè)發(fā)展的相關(guān)紀(jì)錄片,或者組織他們參觀與之相關(guān)的博物館與科技館,讓他們對電力行業(yè)的發(fā)展歷史與發(fā)展前景有充分了解,通過展館里展示的我國電力發(fā)展史與先輩們不畏艱難的偉大事跡,明確自身所肩負(fù)的責(zé)任,從而對電力行業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣;其次,在見習(xí)階段,讓新員工親身參與到電網(wǎng)的建設(shè)中,讓他們在施工現(xiàn)場感受到電力對人們生活的重要性,使他們親身體會到電網(wǎng)建設(shè)的偉大場景,增強(qiáng)他們的使命感,從而自愿投身到我國電力事業(yè)的建設(shè)中;最后,給青年員工提供更多的實踐機(jī)會,讓他們協(xié)助技術(shù)人員完成電網(wǎng)設(shè)計與施工,讓他們深刻體會到科學(xué)設(shè)計與施工的重要意義,加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系,提高他們的責(zé)任意識。
由于青年員工生活在物質(zhì)豐富的時代,采取物質(zhì)獎勵的方式,對青年員工具有較大的吸引力,完善績效考核制度,建立科學(xué)的薪酬體系,對青年員工有較大的外部激勵作用。但是這種激勵形式是外部激勵,如果只采用這樣的激勵形式難以持久,而青年員工的責(zé)任心與使命感屬于內(nèi)部激勵,這樣的激勵方式效果最好,并且時間持久。因此,采用物質(zhì)獎勵的最終目的是為了肯定員工的自我價值,讓員工獲得成就感,這樣青年員工的自我價值在企業(yè)中得到實現(xiàn),他們會對企業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感,從而把企業(yè)的發(fā)展與自我前途緊密相連。例如,企業(yè)可以定期舉行競技比賽,在比賽過程中遵循公平、公正、公開的原則,這樣不僅可以讓員工的技術(shù)得到進(jìn)一步完善,而且可以讓員工獲得更多的成就感,讓青年員工體會到自我價值實現(xiàn)的愉悅感,他們的責(zé)任感與使命感被更好的激發(fā)。
企業(yè)文化指導(dǎo)著員工的工作行為,加強(qiáng)企業(yè)文化的宣傳,對培養(yǎng)青年員工責(zé)任心與使命感有很大作用。由于青年員工具有較強(qiáng)的個性意識,所以,在進(jìn)行企業(yè)文化宣傳時,不能采用灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)方式,這樣不僅不能取得良好的宣傳效果,反而容易讓員工產(chǎn)生逆反心理,因此,需要采用潛移默化的方式,讓青年員工從內(nèi)心產(chǎn)生對企業(yè)文化的認(rèn)同。例如,可以采用讀書分享會的形式,讓員工閱讀相關(guān)的企業(yè)發(fā)展書籍,通過青年員工之間的互相交流與討論,逐漸加強(qiáng)他們對企業(yè)文化的理解與認(rèn)同,增加他們的責(zé)任感與使命感,使他們的工作行為不斷完善。
綜上,強(qiáng)烈的責(zé)任與使命感是員工職業(yè)發(fā)展最重要的品質(zhì)之一,它是員工價值觀的體現(xiàn),是企業(yè)與社會發(fā)展的重要力量,企業(yè)想要獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展,必須要讓青年員工保持工作熱情,具備高度的責(zé)任心與使命感,這樣他們才能夠高效完成工作內(nèi)容,為企業(yè)與社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。